二上课文背诵段落

精品文档---下载后可任意编辑 二上课文背诵段落 第一篇二上课文背诵段落 1、拾贝壳 4、5小节 看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真美丽说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢 瞧，一个瘦长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人宠爱这肯定是海妈妈留给我们吹号用的 2、燕子过海 2、5小节 一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀飞呀„„它们肯定是太困乏了，观察我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。 我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不脆弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚韧地飞着，飞着„„ 3、鸟岛第3小节 每年春天，一群一群的鸟儿间续从远方飞来。6月是鸟岛最喧闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起。来岛上游玩的人，伸手就能捉到幼鸟，顺手都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下。 4、狐假虎威第9小节 凶狠的老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威严把百兽吓跑的。 5、荷花第2小节 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，想一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才绽开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立即要裂开似的。 6、小冰熊第5小节 妈妈说“小冰熊跟你睡在一起，你身上的热量传给它，小冰熊受热后会冒汗溶化。让它单独睡在棉被里，棉被会隔开外面的暖空气，替小冰熊保持原来的温度。” 7、奇异的恐龙第 1、4小节 恐龙原是地球上的庞然大物。它曾经在地球上生活了大约一亿七千万年之久，比人类的历史长多了。可是，后来恐龙一起奇异地消逝了。他到底是怎么灭亡的呢科学家们作了种种推想。 各种说法不一，都缺乏以使人信服。恐龙的灭亡，至今仍旧是科学上的一个谜。 8、程门立雪第3小节 走到程老师家门口，杨时刚想敲门，突然，听见程老师打鼾的声音，就静静地对同学说“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧”他们就站在门口，悄悄地背书，悄悄地等待着。 9、请不要 请不要把树木伐光，留一片茂密的森林，做小猴的乐园，孔雀的家乡。请不要把草原垦光，留一片青翠的绿茵，让马儿和牛羊，安居在宽阔的牧场。请不要吧河流弄脏，留一条清清的小溪，让鱼儿欢快地游玩，青蛙欢乐地唱歌。请不要把天空污染，留几朵雪白的云彩，让阳光更加绚烂，让鸟儿自由地飞行。 10、初冬第 1、 2、3小节 早上，白茫茫的一片大雾。 远处的塔和小山都望不见了。近处的田野和森林像披着一层纱，也模模糊糊看不清。 太阳像个红球，渐渐地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不刺眼。 其次篇四班级下册背诵课文段落 四班级下册背诵课文段落 第1课古诗词三首 独坐敬亭山、望洞庭、忆江南 第2课桂林山水背整篇课文 阅读链接浓碧背整篇课文 第3课记金华的双龙洞背整篇课文 第4课七月的天山背整篇课文 语文园地一“日积月累” 语文园地二“日积月累” 语文园地三“日积月累” 第16课和我们一起享受春天背整篇课文 语文园地四“日积月累” 第17课触摸春天背喜爱段落第4段、第6段、第7段 第19课生命 生命背整篇课文 语文园地五“日积月累” 第21课乡下人家背喜爱段落第2段、第5段、第7段阅读链接在天晴了的时候背整篇课文 第22课牧场之国背整篇课文 第23课古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子 第24课麦哨背整篇课文 语文园地六“日积月累” 语文园地七“日积月累” 第三篇四班级下册背诵课文段落 四班级下册背诵课文段落 第1课古诗词三首 独坐敬亭山、望洞庭、忆江南 第2课桂林山水背整篇课文 阅读链接浓碧背整篇课文 第3课记金华的双龙洞背整篇课文 第4课七月的天山背整篇课文 语文园地一“日积月累” 语文园地二“日积月累” 语文园地三“日积月累” 第16课和我们一起享受春天背整篇课文 语文园地四“日积月累” 第17课触摸春天背喜爱段落第4段、第6段、第7段 第19课生命 生命背整篇课文 语文园地五“日积月累” 第21课乡下人家背喜爱段落第2段、第5段、第7段 阅读链接在天晴了的时候背整篇课文 第22课牧场之国背整篇课文 第23课古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子 第24课麦哨背整篇课文 语文园地六“日积月累” 语文园地七“日积月累” 语文园地八“日积月累 第四篇五班级语文上册要求背诵的课文段落 五班级语文上册要求背诵的课文段落 1.第 3 课走遍天下书为侣第 7 自然段〔所以，我情愿„„这真像 与另一个人同船而行。〕/第 10 页 2.第 5 课古诗词三首/第 21－23 页 3.第 6 课梅花魂第 13 自然段〔是啊，莺儿„„总要有梅花的秉 性才好。〕/第 26-27 页 4.第 9 课鲸第 5 自然段〔鲸跟牛羊一样用肺呼吸„„就可以推断 鲸的种类和大小。〕/第 41 页 5.第 11 课新型玻璃几种新型玻璃的名称。/第 47－49 页 6.第 13 课钓鱼的启示第 10 自然段中父亲的话〔道德只是个简洁 的是与非的问题„„士气和力气。〕/第 60 页 7.第 15 课 落花生 第 10-15 段 〔父亲说„„深深地印在我的心上。 〕 /第 66 页 8.综合性学习游览汉字王国古人的两种记事法/第 80 页 9.第 17 课地震中的父与子第 12 段中〔他挖了 8 小时„„处处都 是血迹。〕/第 94 页 10.第 19 课 “精彩极了” 和 “糟糕透了” 最终自然段 〔这些年来„„ 我努力地向前驶去。〕/第 103 页