【初中语文】深受师生喜欢的6篇满分作文不同凡响！（含点评）

初中语文中考满分作文深受师生喜欢的初中语文中考满分作文深受师生喜欢的6 6篇满分作文，不同凡响（含点评）篇满分作文，不同凡响（含点评） 喜欢理由立意高远 内涵丰富 “乔老爷”看病之“变” 衢州一考生 “这位老人姓乔，在治病期间，我看“变’一下，临时叫‘乔老爷’吧。”北京某医院的一名医生开玩 笑地说。“也行。”乔妈妈认为这样好记又亲切。 “你们家子女哪里去了就让老妈妈一人照应乔老爷’。”“儿子、女儿都很忙，不能来。”“乔老 爷”摇摇头。 “为什么”“儿子在国外留学，一时半会儿回不来。女儿”乔老爷”吞吞吐吐地说，“女儿也 是学医的，可是不在身边啊。”“救人如救火，打电话赶紧让她回来。‘乔老爷’重度贫血，情况危 险，此刻必须尽快输血。”“有我照应就行了。”乔妈妈连忙推托。 “不行，女儿是学医的，这时候怎么能缺席呢不能赶快应变”她叫什么名字”医生连珠炮 似的发问。 “她叫乔琳，去了武汉抗疫前线了，”无奈之下，“乔老爷”道出了实情，”不过，千万不能让 她知道。” “哎，怎么不早说”医护人员明白了，乔琳是北京援鄂医疗队队员，“她上前线，无法应变”， 那么我们后方必须‘应变’我们来替她做女儿吧。” “‘乔老爷’的女儿在前线“拼命”，我们医院必须“应变’，不能让她有后顾之忧。”为了缓解老人贫 血的症状，医护人员为老人连续输了两天血。“我们是输血科医护人员，也是“乔老爷的临时女 儿，我们来护理。”“我们是‘过渡病区’医护人员，也是“乔老爷的临时女儿，我们来照应。” “我们的任务是‘手术成功，”针对“乔老爷”的病情，医院组成专家组，制订周密的手术方案， “作为‘乔老爷’的临时女儿，我们陪妈妈一起听麻醉医生术前谈话，在‘乔老爷’术后烦躁时跟他聊 天，一切都会尽心尽责。”北京某医院的“应变”有条不紊地进行着 在“乔老爷”这些临时女儿的精心护理下，“乔老爷”顺利出院。 “谢谢，我在千里之外的武汉抗疫前线，向你们道一声谢谢”北京援鄂医疗队队员乔琳在电 话里对临时女儿们表达了深深的谢意。 【名师点评】 本文立意深远，内涵丰富。文章描写了武汉抗疫期间，北京援鄂医疗队队员乔琳的父亲突发” 急“病，情况危急，北京某医院全力救治，老人转危为安的故事。文章用以小见大的手法，选取朴 素平常的素材，表现了在国家遭遇疫情，人民生命安全受到威胁时，医生“国难当头，义不容辞”的 抗疫情怀，也表现了每一个平凡的国人无私奉献的精神。虽然文章写的故事很普通，语言也很朴 素，但是其深刻的立意、丰富的内涵让人动容，耐人寻味。 喜欢理由结构精巧 脉络清晰 走自己的路 嘉兴一考生 波涛汹涌，拍打着狭长海峡中的船，可船并未就此放弃征程，它坚定地走自己的路，最后抵 达广阔天地，拥抱彩虹，迎接太阳。 走自己的路，是做更好的自己的一种方式。 贝多芬，相信大家早已熟知，他热爱音乐，却中年失聪，注定要踏上一条与众不同的路。可 他坦然接受这一切，他告诉自己，音乐靠的是心。在多次尝试下，贝多芬用木棍的震动来辨别音 符，他用心去感受，用心去写。最后功夫不负有心人，他创作出了音乐巨作，让万众瞩目。史铁 生亦如此。双腿残疾的他曾多次想就此罢休，可在母亲的鼓励下，他重燃生命之火。之后他坚持 文学创作，坚持走自己的路，忘记了疾病，忘记了世俗，也成就了自己。他幽默地说自己的主业 是生病，副业是写作。也正是因为乐观的心态和他不解的坚持，他最后成为文学大家。由此看 来，走自己的路，是寻找心中真正的自己，不让自己的皮囊消失，更不让自己的灵魂被抹去的一 种方式，为的是做更好的自己。 走自己的路，是乐观豁达的一种态度。 古往今来，多少文人墨客被贬，可他们多的是悲吗更多的还是乐。因为他们知道人生百 态，不妨乐观豁达地对待每一桩事。范仲淹站在山头，俯望众生，叹一句“衔远山，吞长江，浩浩 汤汤”;“诗仙”李白发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信呐喊;漫步雨中，任风吹雨打，苏 轼吟出一曲“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生”不管多困难，他们都坚守自己，抱着一颗 豁达的心，泰然处之。因此，坚持走自己的路，不轻易改变自己的志向，何尝不是一种乐观豁达 的人生态度 走自己的路，是发自内心的坚定。 茅盾先生，在前期用一支笔，一张张纸，创作了许多巨著，可算得上是文学界的“扛把子”。可 后来，名声大了，应酬更多了，写作的时间变少了，周只有两三天时间可以用来写作。这就让他 在后期没有多少作品出现。在采访中，他也后悔坦言没多留点时间用于写作。由此观之，走自己 的路，要免受世俗的干扰，坚定自己内心的选择。 人生路漫漫，其实有多少个选择并不重要，坚定自己选择才是最重要的，选一条适合自己的 路，并坚定地向前走，不管能否到达终点，沿途的风景总是美妙的，你永远会感谢起点的自己。 【名师点评】 这篇议论文中，考生娓娓道来，说理极为自然，结构清晰完整，让人一目了然。文章一开篇 就用诗意的语言描绘一个充满力量的画面，用起兴的手法提出论点坚定地走自己的路。第二、 三、四段都是用一句话亮出分论点，然后分别列举贝多芬、史铁生、李白等人的例子，从正反两 方面进行论证，构成明显的并列关系，具有整饬的美感。最后，总结全文，再次申明论点。全文 呈现出明显的“总一分一总”结构，脉络十分清晰。 喜欢理由善用修辞 富有文采 记住该记住的 湖州一考生 斗转星移，银河璀璨，越过晨昏线，越过日界线，与星星一起走过天幕之际，走过繁华大 道，走过我的初三年华，走过了我最该记住的最美风景。 散作满河星 当夜深人静，黑夜笼罩之际，我发现天空越暗，星星就越亮。 支生花笔，陪我伏案到天明;两册如玉籍，点燃锦绣流年一脉香。复杂的图形、拗口的定理、 陌生的符号我从未见过更从未想过的高难度题型正呈现在我的书桌上。笔尖，响了又歇，歇 了又响;星星，暗了又明，明了又暗;不时有沙沙的写字声分明地落入耳中，不时有闪亮的星星照亮 坚持的道路。抬眸望钟，已是深夜，终于停笔，关灯。月光透过遒劲的枝干，像是一座银白色的 滑梯，让那星星滑进我的窗口，继而随徐徐清风，飘进我的梦乡。纵然有时月朗星稀，也无法阻 挡我要与星星共舞的愿望。 初三，我挑灯夜战，孜孜求取不倦，星星为我闪耀光芒。搭乘星路，散作满河星，慰吾心， 暖吾心。 手可摘星辰 小时候的我发出疑问猴子捞不到月亮，那我怎样才能够摘到我心爱的小星星呢后来呀，我 发现站在金字塔顶端的人“手可摘星辰”。 人类文明的征途是星辰大海，为此我们应同心协力，生生不息，直到踏上宇宙的边界。中考 是一个狼烟四起、火气十足的战场，我们只有擦亮我们的利剑，坚定胜利的信心，才能拨云见 日，跨过崇山峻岭，越过惊涛骇浪，斩除满路荆棘。让我们徒手去摘那颗属于我们的星星，那颗 璀璨的星星，让那满天的星辰闪耀堪比白昼。 散作满河星，我与知识一起走过;手可摘星辰，我们要一起尝试 即使至此我的眼睛被一层水雾蒙住，有泪砸在本子上，晕开一团团笔迹，也要以梦为马，不 负韶华。 初三，即将远离，但是，初三的这些岁月，我和星星一起走过，我都会永远记住，记住这些 应该记住的最美风景。 【名师点评】 本文以自己初三紧张的学习过程和最后的中考为内容，着力描述了初三的紧张岁月及其对人 生的巨大影响和意义。