四川南充八年级上学期语文期末考试试卷

四川省南充市八年级上学期语文期末考试试卷四川省南充市八年级上学期语文期末考试试卷 姓名姓名________________班级班级________________成绩成绩________________ 一、一、 句子默写句子默写 共共 1 1 题；共题；共 6 6 分分 1. （6 分） 2017黄冈 ________为有源头活水来。 （朱熹观书有感 ） 二、二、 基础知识综合基础知识综合 共共 1 1 题；共题；共 4 4 分分 2. （4 分） 2019 八上椒江期末 阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。 文化的（zī）养、城市的肌理，如同一本古书，而建筑是凝固的文字，是一座城市的文脉。在新一轮城市化进 程中，椒江区坚持突出本地特色，前（zhān）谋划，科学布局，使历史文化街区与山海水城相 ______相映。章安古 郡、海门卫城、葭沚老街不同年代的历史建筑是椒江这座古老而年轻的滨城延续的文脉，我们借此读懂椒江这 座城。“粉墙黛瓦曲巷，小桥流水人家，吾心安处即故乡。” （1） 根据拼音写出相应的汉字。 zī ________养 zhān 前________谋划 （2） 填入文中“______”最恰当的一项是（） A . 溶 B . 融 （3） 划线字“曲”在文中的正确读音是（） A . qū B . qǔ 三、三、 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题；共题；共 1 1 分分 3. （1 分） 2019 八上深圳期末 阅读名著，回答问题。 “我认为他的基本特点就是天性极端温和， ”当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格 时， 她说道 “其次， 他对一切大小事情都十分负责。 第三， 他喜欢跟一般战斗员生活打成一片， 经常和他们谈话。 ” “他对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑 粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上 非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。” （1） 本文选自________，文中的“他”是________。 （2） 你从选段中看出“他”有怎样的性格特点。 四、四、 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题；共题；共 1111 分分 4. （11 分） 2018咸宁 “一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由 “一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它 第 1 页 共 8 页 致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进 各国青少年间的理解与信任。 今年，香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，学校决定组织学生开展以“‘一带一 路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。 （1） 学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未宋生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例， 为调查问卷设计一个问题。 例你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗 （2） 学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动，请仿照示例，向外国青少年朋友介绍中国的一处名 胜古迹。 例滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇滕王阁序 ，我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛齐 飞，秋水共长天一色”的美景。 五、五、 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题；共题；共 4040 分分 5. （15 分） 阅读下文，回答相关问题。 春节与过年 ①在中国，“年”的由来已久。从原始社会的尧舜时代就有了记载。据古代神话传说，“年”是一种最凶恶、 最可怕的动物。吃人害人。天神把它锁进深山，只准许它每年出来一次。到了十二月（腊月） ，“年”就会突然出 现，很多人和牲畜遭到伤害。“年”是灾难，“年”是祸害，人们担心遇到“年”，把年叫做“年关”。于是，人 们每到腊月，家家就储粮备菜，到了年三十日晚上，就关闭家门，准备棍棒，磨刀练枪，准备与“年”作斗争。人 们在与“年”作斗争的过程中，逐渐发现“年”的许多弱点，它害怕红颜色、火光、响声等等。于是就家家门上贴 红纸、家家门前敲锣打鼓、放鞭炮、彻夜点灯，防“年”。岁月流逝，“年”成为人类与“年”等自然灾害作斗争 并取得胜利的象征。 ②“年”，作为时间概念，是由日、月构成的，它是我们祖先在同自然界长期共存和斗争中，对自然界的客观 规律不断加深认识的产物。 ③在渔猎时代，人类日出而作，日落而息，首先发现了“昼夜”交替的现象，于是，逐步形成“日”的概念。 到了畜牧时代，在饲养家禽、家畜的过程中，用“日”计算它们各自成长的时间，已经难以记忆。于是，古人从月 亮的圆缺、潮水的涨落中，逐渐形成“月”的概念。到了耕稼时代，农作物的培植生长与气候寒暖，有着密切的关 系，人们在长期的生产实践中，依据寒来暑往，发现了星象循环的规律，认识了春夏秋冬四季交替的周期，四季为 一年， 于是， 有了“年”的概念。 “年”就成为人们组织农业生产、 安排一年生活计划的时间依据。 这也是我国“农 历”的来源。应当说，中国的“农历”不是人们主观想像的产物，而是对自然和生产的科学认识。 ④“年”是时间概念，是计算时间的一个单位。然而，对于“年”的起始，何时“过年”，何时为“岁首”， 第 2 页 共 8 页 却有不同的界定或规范。尧舜时，称年曰“载”；夏代称年为“岁”，商改“岁”为“祀”；周代再改“祀”为 “年”，正式以年名“岁”。 ⑤在中国古代， 把朝代更换、 王者易人的年份与月份， 分别定为“元年”和“正月”，公羊传 “元年者何 君之始年也”。自夏至汉初，都有历史记载。夏代，定正月初一为“元旦”。秦与汉初，都以十月为“正月”。到 了公元前 104 年，汉武帝从司马迁的建议，继夏历，定“太初历”，以孟春正月为岁首之月。这一规定延续至今， 如果从公元前 21 世纪的夏代算起，已经大约有了4000 多年的历史。可见，这一传统之久远。 ⑥辛亥革命以来，我国效法西方，用“阳历”纪年。从此，西方人传说中耶稣诞生年为“元年”的历法，变成 了中国人必须遵循的“年”。也就是从这个时候开始，中国的“农历”被改成“阴历”或“旧历”，“过年”正月 初一，被改为“春节”。1949 年 9 月，中国人民政治协商会议第一次会议，正式规定“公历”的1 月 1 日为新年， 统称“元旦”，农历正月初一为“春节”。时至今日，近百年的时光已经过去，但是，中国人到了“春节”，仍然 把“中国年”过得红红火火在中国实际上有两个年，一个是与全世界共同过的“公历年”，一个是具有4000 年 悠久传统和民族特色的“中国年”。这一事实表明，中华民族在历史的长河中，有不断推陈出新、继承弘扬自己优 秀传统的能力，以及吸收外来优秀文化的宽广胸怀。 ⑦中国的改“年”可能是师从日本。辛亥革命的领导人孙中山是赴日本留学，并在日本成立同盟会的。明治维 新后，在日本有两个年，“日本年”是国定假期，在家里可以蒙头大睡“寝正月”，在除夕夜或大年初一，要去