最新部编版五年级语文下册古诗三首--闻官军收河南河北【级优质课一等奖导学案+同步作业+答案】

最新部编版五年级语文下册古诗三首最新部编版五年级语文下册古诗三首----闻官军收河南河北闻官军收河南河北 【市级优质课一等奖导学案同步作业答案】 【教学目标】 1、学习闻官军收河南河北，了解诗的内容和写作的时代背景，体会诗人抒 发的强烈的爱国之情。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。通过学习，体会诗意。 【学习重难点】 学习闻官军收河南河北，了解诗的内容和写作的时代背景，体会诗人抒发的 强烈的爱国之情。 【学法指导】 自主学习，操作实践 自学过程 【对诗活动] 会当凌绝顶，。望岳 两个黄鹂鸣翠柳，。绝句 好雨知时节，。随风潜入夜，。春夜喜雨 【知诗人】 杜甫712-770 年，字子美，自称少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人， 与李白合称“李杜”。 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远， 被后人称为“诗 圣”，他的诗记录了唐朝由盛转衰的过程，有 “诗史”之称。代表作有春望 三吏三别等。 【晓背景】在这首诗的背后有一个重大的历史事件，那就是安史之乱。安 史之乱持续了八年，整个国家生灵涂炭，唐朝的国力由此走向衰败，在这 期间杜甫有好几年是在四川成都避难，到了公元 763 年春天，忽然就收到 消息说官军收复了河南河北的一些失地，安史之乱到这一年就结束了。这 首诗写的就是他听到这个让人高兴不已的消息以后的那种情绪。所以也有 人把这首诗称为杜甫“生平第一快诗”，也就是最兴奋的时候写下的诗。 【解诗题】闻听说 官军唐王朝的军队 收收复河南河北指的是 黄河以南和黄河以北地区。解题听说唐王朝的军队收复了河南河北。 【释字词，读古诗】 学习生字 ①认读生字（读音）蓟、涕、裳、襄 ②（写法指导）涕、巫 ③易读错音子、衣裳 初读古诗，要求读准字音，读通诗句。 再读，读出节奏 【借注释，知诗意】 自学提示一请同学们运用学习古诗的方法，借助注释，理解诗意。 指导理解 1、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 （1）剑外指作者所在的蜀地。蓟北泛指唐朝蓟州北部地区，当时是 叛军盘踞的地方。涕泪眼泪。 用自己的话说说这句诗的意思 （2）对比阅读 杜甫在春望中的“泪”与“初闻涕泪满衣裳”中的泪有什么不同 ．． 2、 “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂” （1）“却看”中的“却”在这里不是转折，而是指的回头看，是一个动作。妻 子妻子和孩子；漫卷胡乱地卷起 这两句进一步写诗人及家人听到胜利喜讯后的情绪变化。从上面的“忽 传”“初闻”到这里的“却看”“漫卷”写出了一家人情绪的变化，抒发了诗人无 比欢快的心情。 3、读白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 （1）“放歌”在这里指的是“放声高歌”，“纵酒”指的是开怀畅饮。 “青春” 在这里指春天。我们一起来理解这两句话的意思白天放声高歌还要开怀 畅饮，春天的美景正好和我作伴还乡。 （2）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”这两句诗将诗人内心的狂喜之 情做了进一步的渲染和升华。 4、“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳” 巴峡重庆以东的地区。巫峡长江三峡之一，因穿过巫山而得名。 襄阳今湖北襄阳。洛阳今河南洛阳。 我们连起来一起来理解就从巴峡穿过巫峡，经过襄阳后又直奔洛阳。 “即从穿， 便下向”写出了诗人当听到收复失地的消息后急切返 乡的心情。 类比李白在早发白帝城中的情与杜甫此时的心情一样。 【学写法、知主题】 这首诗最能表现作者心情的词语是喜欲狂。后人评价“此诗句句有喜 跃意”、“无一字非喜，无一字不跃”，诗句通过抓住人物的神态“涕 泪”“愁何在”、动作“却看”、“漫卷”和想象画面“放歌”、“纵 酒”“即从穿，便下向”把杜甫内心的惊喜、狂喜刻画得淋漓 尽致。 主题概括闻官军收河南河北主要叙写了诗人听到官军收复失地的消 息后，十分（喜悦），收拾行装立即（还乡）的事。表现了诗人真挚的（爱 国）情怀。 【拓展阅读】让我们再次回顾伟大的爱国主义诗人杜甫的喜怒哀乐吧。 杜甫在春夜喜雨、春望、月夜忆舍弟、闻官军收河南河北 中的情感，无论是喜是怒是哀是乐，都离不开诗人内心浓浓的爱国情怀 【梳理总结】 自学提示二学了这三首诗，比较有什么相同点和不同点 共同点爱国 不同点从军行、秋夜将晓出篱门迎凉有感借景抒情，情景交融。 闻官军收河南河北 全诗紧紧围绕一个“喜”字， 通过写诗人听到收复失地 的消息后的一系列动作、神态、心理以及想象的画面把诗人的喜悦之情表 达得淋漓尽致。 【布置作业】 1、背诵古诗闻官军收河南河北。 2、闻官军收河南河北中表达了诗人什么样的心情 你是通过诗中的哪些字或词体会的。 3、课后搜集杜甫体现爱国情怀的诗句。 闻官军收河南河北作业闻官军收河南河北作业 1、背诵默写古诗闻官军收河南河北。 2．下列赏析不确切的一项是（） A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一 “喜”字。 B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示 了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。 C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时 急于还乡的心情。 D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字 表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。 3．表现诗人一家欣喜欲狂的句子是_____________________________。 4．解释加点字词的含义 ①涕泪②却看③漫 5．本诗表达了作者怎样的心情你是通过诗中的哪些字或词体会的，写下 来。 __________________________________________________________ 6．杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢 7．再看一眼杜甫，想对他说些什么 8．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出 _____________，诗人“涕泪”是因为 _____________________________________________. 9．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅__________的 画面，表达了诗人_____________的心境。 10、课后搜集杜甫体现爱国情怀的诗句。 答案 1、略 2． D 3。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 4．①眼泪②还看③随便 5．表达了作者在四川听到平叛官军打了胜仗收复北地的喜悦心情。 6．一是失地收复；二是再也不要过这种滇沛流离的生活了，他可以回到 自己的家乡了。 7．略 8．消息来得突然听到胜利的消息喜极而泣，又有对自己长期颠沛流离 生活的感慨。 9．疾速飞驰迫不及待、归心似箭 10、略