数字电路与逻辑设计课程设计

精品文档---下载后可任意编辑 课 程 设 计 说 明 书 课程设计名称 数字电路与逻辑设计 专 业 计算机科学与技术 班 级 150403班 学生姓名 陆文祥 指导老师 宋宇 课程设计任务书 课程设计题目 自动电子钟 起止日期 2024年12月19日2024年12月30日 设计地点 1704 设计任务及日程安排 设计任务 2.设计一个数字频率计，检测范围10～99Hz，两位数码管显示 3.设计智力竞赛抢答器，可供4组抢答 4.设计玩具电子琴，能发出八个音符 5.（自选题目的设计任务和要求） 日程安排 2024.12.19-2024.12.20 了解设计任务，查阅相关资料 2024.12.21-2024.12.23 组装、调试实验电路，实现要求功能 2024.12.26-2024.12.28 确定自选题目设计方案，设计电路，画原理图 2024.12.29 整理资料，撰写设计报告书 2024.12.30 答辩，上交设计报告书 注此任务书由指导老师在课程设计前填写，发给学生座位本门课程设计的依据。 题目1.简易数字电子钟的设计与制作 2.简易数字频率计的设计与制作 3.简易智力竞赛抢答器的设计与制作 4.简易玩具电子琴的设计与制作 5.自选题目自动电子钟 目录 设计实验一3 设计实验二6 设计实验三9 设计实验四13 自选题目18 设计实验一 一、 实验题目 简易数字电子钟的设计与制作 二、设计目的 1、 了解计时器主体电路的组成及工作原理； 2、 掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法； 3、熟悉集成电路及有关电子器件的使用； 三、实验要求 要求设计一个能显示两位秒信号的数字电子钟，分电路设计、电路安装、电路调测三个阶段完成。 四、 实验内容 （一）.设计原理思路 本次设计以数字电子为主，分别对时钟信号源、秒计时显示、分计时显示、小时计时显示进行设计，然后将它们组合，来完成时、分、秒的显示并通过本次设计加深对数字电子技术的理解以及更熟练使用计数器、触发器和各种逻辑门电路的能力。电路主要使用集成计数器，如74ls90、74ls48，LED数码管及各种门电路和基本的触发器等，电路使用直流电源供电，很适合在日常生活中使用数字钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。数字电子钟由以下几部分组成六十进制秒、分计数器、二十进制时计数器；以及秒、分、时的译码显示部分等。 （二）实验电路图 图1 数字电子钟 （三）元器件选择及介绍 74LS90 计数器是一种中规模二一五进制计数器。它由四个主从JK触发器和一些附加门电路组成，整个电路可分两部分，其中FA触发器构成一位二进制计数器；FD、FC、FB构成异步五进制计数器，在74LS90计数器电路中，设有专用置“0”端R1、R2和置位（置“9”）端S1、S2。将输出QA与输入B相接，构成8421BCD码计数器； B、将输出QD与输入A相接，构成5421BCD码计数器； C、表中H为高电平、L为低电平、为不定状态。74LS90具有如下的五种基本工作方式 （1）五分频即由FD、FC、和FB组成的异步五进制计数器工作方式。 （2）十分频（8421码）将QA与CK2联接，可构成8421码十分频电路。（3）六分频在十分频（8421码）的基础上，将QB端接R1，QC端接R2。其计数顺序为000～101，当第六个脉冲作用后，出现状态QCQBQA110利用QBQC11反馈到R1和R2的方式使电路置“0”。（4） 九分频QA→R1、QD→R2，构成原理同六分频。（5）十分频（5421码）将五进制计数器的输出端QD接二进制计数器的脉冲输入端CK1，即可构成5421码十分频工作方式。 此外，据功能表可知，构成上述五种工作方式时，S1、S2端最少应有一端接地；构成五分频和十分频时，R1、R2端亦必须有一端接地。 LM555 555的8脚是集成电路工作电压输入端，电压为5～18V，以UCC表示；从分压器上看出，上比较器A1的５脚接在R1和R2之间，所以5脚的电压固定在2UCC/3上；下比较器A2接在R2与R3之间，A2的同相输入端电位被固定在UCC/3上。1脚为地。2脚为触发输入端；3脚为输出端，输出的电平状态受触发器控制，而触发器受上比较器6脚和下比较器2脚的控制。 当触发器接受上比较器A1从R脚输入的高电平常，触发器被置于复位状态，3脚输出低电平；2脚和6脚是互补的，2脚只对低电平起作用，高电平对它不起作用，即电压小于1Ucc/3，此时3脚输出高电平。6脚为阈值端，只对高电平起作用，低电平对它不起作用，即输入电压大于2Ucc/3，称高触发端，3脚输出低电平，但有一个先决条件，即2脚电位必须大于1Ucc/3时才有效。3脚在高电位接近电源电压Ucc，输出电流最大可打200mA。 4脚是复位端，当4脚电位小于0.4V时，不管2、6脚状态如何，输出端3脚都输出低电平。5脚是控制端。7脚称放电端，与3脚输出同步，输出电平一致，但7脚并不输出电流，所以3脚称为实高（或低）、7脚称为虚高。 五. 元器件清单 74LS90 5V直流电源 电容 10K 75K电阻 LM555 数码显示器 六．实验心得 此次的电路实验，不仅是学会实验技术，更是掌握了实验方法，即用实验检验理论的方法，将平常所学到的简单计数器组合起来做成一个数字频率计。做试验前更是要将老师上课所讲的内容理解透彻，因为这是做实验的基础，在做实验时虽然我还遇到了不少的问题，但是通过老师和同学们的帮助，我完成了实验，并得到很多知识，连线过程中，导线多，链接繁琐，更应该认真认真的检查，排除错误。本次设计让我学会了很多，让我对以前学过的知识得以掌握，对未学知识也了解了一下。 精品文档---下载后可任意编辑 在实验具体的操作过程中，对理论知识也有了进一步的了解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。在实验过程中，我遇到了，线路不通，芯片损坏等问题。在实验中若是遇到问题，不应该盲目将导线拆掉，应该从根本出发找到问题的根源。此次实验，不仅有利于掌握知识体系与学习方法，更有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，而且有利于书本知识技能的巩固和迁移。 精品文档---下载后可任意编辑 设计实验二 一、 实验题目 简易数字频率计的设计与制作 二、 实验目的 1.了解数字频率计电路的组成及工作原理； 2.掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法； 三、实验要求 设计一个数字频率计，要求检测频率范围10Hz99Hz，两位数码管显示。由555组成多谐振荡器作为被测源，555构成单稳态触发器控制闸门，计数器由2个74LS160组成。 四、实验内容 （一）设计原理思路 时基电路的作用是产生一个标准时