中考写景类文言文高效阅读训练

中考写景类文言文高效阅读训练中考写景类文言文高效阅读训练 阅读写景类文言文应注意以下几个方面的问题 古代写景类散文所写的内容，就每一篇文章而言，当然千差万别，五彩缤纷， 但综合起来看，主要写的是人、事、景、物、情、理等六个方面。具体到某一篇文 章，不可能六个方面都面面俱到，但仔细分析，任何一篇文章所写的都不外乎其中 某几个方面的内容。 1．人物。写景散文也有人物，文章中，往往选取人物的两三个片段，描写他的 肖像、行为、语言、心理等，以此来表现主题。例如醉翁亭记里描写的醉翁。 2．事件。写景散文中，描写事件多不是完整地记叙事情的前因后果，而是截取 其中的某一片段，来为表现主题服务。例如醉翁亭记里描写滁州人出游、太守 的宴饮。 湖心亭看雪里写到西湖看雪。 3．景物。许多写景散文，总是剪取大自然中能够表现文章主题的景物，加以描 写，或借景抒情，或融情于景，或寓理于景，借以抒情说理。例如岳阳楼记里 描写洞庭湖之大观，晴天和阴天不同的景物特征。 4．感情。所有的写景类散文，都充满了作者的感情。有的直抒胸臆，有的则借 助人物、景物、物象或哲理来抒发感情，叫间接抒情。在这方面，作者主要通过“辞 色”中的褒贬、冷暖来表达思想感情。阅读写景类散文，我们应从“辞色”即“褒 贬冷暖”四个方面细加体会，把握作者的感情。例如岳阳楼记里阴天有“去国 怀乡，忧谗畏讥”的悲伤的感情，晴天有“心旷神怡，宠辱偕忘”的喜悦感情。 醉 翁亭记里有“醉能同其乐”的与民同乐的思想感情。 湖心亭看雪里有“莫说相 公痴，更有痴似相公者”的避世、清高、脱俗的情怀。 平时如何做文言文试题文言文精读平时如何做文言文试题文言文精读 文言文阅读能力的提升，其根本在于文言文基础知识的积累。如果把文言文中 的字词理解透彻，做题就易如反掌了。 我们除了要积累学习过的教材上的知识，还要积累我们平时训练题目中学到的 知识。“在训练中积累”是一个动态的、长期的过程，这就要求我们在做题时，不 能抱有“为做题而做题”的错误思想，而要像学习课文一样来精读，来仔细梳理。 初中文言文阅读技巧及方法初中文言文阅读技巧及方法 第一步、快速浏览题目 浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅 读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步、仔细分析标题 一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题【有时标题在选文的结尾】 。我们 应留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。 第三步、结合注释速读全文 课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释 有助于同学们准确理解文言文的主要内容。如果遇到个别疑难词句像“绊脚石”一 样横在途中，我们就要联系上下文认真推敲，可用猜想的方法来解决。实在解决不 了的，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂， 能明白文章的大致意思就可以了。 1 第四步、 “对症下药”解答问题 （1）词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文 言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过 的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。 （2）句子翻译题。翻译句子要解释出关键的字词的意思，应该在直译的基础上 意译。需要注意以下几个问题 一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用 翻译。 例如 “庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名） ” 。可把这个 句子译为庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。 二是句子中没有实际意义的词语应删去。例如 “陈胜者，阳城人也” ， “者 也”表判断，无义，应删去，可把这个句子译为陈胜是阳城人。 三是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和 现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。例如 “甚矣，汝之不惠（主谓倒 装） ”可把这个句子译为你也太不聪明了。 四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。例如 “乃丹书 帛曰陈胜王’ （省略主语） 。 ”可把这个句子译为他们（主语）就用朱砂在绸子上 写上陈胜王’三个字。 （3）内容理解题。一般来说，作者通过短小的文言语段，记叙一件事，表达一 个中心或一种哲理。所以我们了解了全文的内容后，还要进一步思考作者蕴藏在文 章里的写作意图。有时作者将主旨蕴藏在叙事的整个过程中，我们就要思考事件的 含意；有时作者在文章的结尾时发表议论，直抒胸臆，以此来揭示文章的中心，我 们也要倍加注意。如范仲淹的岳阳楼记 ，作者将自己的写作意图蕴藏在叙事和写 景中，直到文尾，才卒章显旨，赞颂了古仁人“不以物喜，不以己悲”旷达胸襟， 勉励自己和朋友以天下为己任，抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的政治抱负。 解决这种类型的题目有三种方法 第一，引用原文句子回答； 第二，摘录原文关键的词语回答； 第三，用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 文言翻译最基本的方法 留、补、删、换、调。 1、留留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、 书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。 2、补补出省略成分。 3、删删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节 和舒缓语气等的虚词，都可略去。 4、换替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。 5、调调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。 除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤解词串意顺句。 2 与岳阳楼记比较的课外文言文阅读与岳阳楼记比较的课外文言文阅读 一、上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰 “民之所以为盗者，由赋 ②繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇 廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用 廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪”自是数年之后海内升平④路不拾 遗外户不闭商旅野宿焉。 （选司马光资治通鉴 ） ） 注①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强 制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。 1．解释加点的词 ①或请重法以禁之（） ②自是数年之后（） ．． 2．意思相同的一项是（） A.予尝求古仁人之心不求甚解 B.然则何时而乐耶怏怏不乐 ．．．． C.或请重法以禁之鸿鹄之志 D.故不暇廉耻耳温故知新 ．．．． 3．断句。 （断 4 处） 自 是 数 年 之 后 海 内 升 平 路 不 拾 遗 外 户 不 闭 商 旅 野 宿 焉。 4．翻译安用重法邪 译句 5、用文中的句子回答下列各题。 （3 分） （1） 岳阳楼记表达了作者“，”的忧 乐观。 （1 分）本文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是 “，，” 。1 分 二、范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母， ②去之南都入学舍。 昼夜苦学五年未尝解衣就寝或夜昏怠辄以水沃面。 往往饘粥不充 ， 日昃③始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰士当先天下