2020-2021北京市西城区八上语文期末及答案(4)

北京市西城区 20202021 学年度第一学期期末试卷 八年级语文 第 1 页（共 11 页） 北京市西城区 20202021 学年度第一学期期末试卷 八年级语文 2021.1 考 生 须 知 1. 本试卷共 8 页，共五道大题，21 道小题。满分 100 分。考试时间 120 分钟。 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 3. 试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题须用2B 铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。 一、基础运用（共 15 分） “千古风流人物苏轼主题书画特展”在故宫博物院文华殿展出。为了让同学们走近 苏轼，了解苏轼，学校举办了“在故宫遇见苏东坡”观展活动。 1. 请阅读同学参观时拟写的新闻草稿，完成下列任务。 2020 年 9 月 13 日，我校师生走进故宫，参观了“千古风流人物苏轼主题书画特展”。本 次展览共分为“胜事传说夸友朋”“苏子作诗如见画”“我书意造本无法”“人间有味是 清欢”四个单元。老师对每个单元进行了讲解。 听了老师的讲解，同学们了解到苏东坡诗词、文章、书法皆精其词开豪放一派，与辛 弃疾并称“苏辛”；其文汪洋恣肆，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；其书法 ① ， 开创 “尚意”书风，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，作品黄州寒食帖被誉为“天下第三 行书”；其绘画反对程式束缚，重视神似，为后世“文人画”的发展奠定了坚实的基础。 参观过程中，有同学用手在空中临写着或遒劲 ． 或秀媚的字体，有同学惟妙惟肖 ． 地模仿着 西园雅集中名贤大儒们的动作和神态，有同学 ② 地欣赏着苏轼书醉翁亭记的拓本 虽然观众 （m）肩接踵，络绎不绝，但大家的内心是那样沉静。 （1） 加点字注音和根据拼音写汉字全都正确的一项是（2 分） A.遒 劲 ．（jng） 惟妙惟肖．（xiāo） 磨肩接踵 B.遒 劲 ．（jn） 惟妙惟肖 ．（xiāo） 磨肩接踵 C.遒 劲 ．（jng） 惟妙惟肖． （xio） 摩肩接踵 D.遒 劲 ．（jn） 惟妙惟肖 ． （xio） 摩肩接踵 （2） 文中画横线处填入词语最恰当的一项是（2 分） A．①巧妙绝伦 ②屏息敛声 B．①自出心裁 ②诚惶诚恐 C．①巧妙绝伦 ②诚惶诚恐 D．①自出心裁 ②屏息敛声 （3） 为这则新闻稿拟标题，恰当的一项是（2 分） A．千古风流人物苏轼主题书画特展 B．我校师生参观“千古风流人物”特展 C． “千古风流人物”特展分为四个单元 D．我校同学们观展认真投入，收获颇丰 北京市西城区 20202021 学年度第一学期期末试卷 八年级语文 第 2 页（共 11 页） 武 英 殿 太 和 门 文 华 殿 协 和 门 文 华 门 午 门 （4） 冒号常用在总起句后，以引起下文的分说。第三段冒号前的画线句作为这段的总起句表 达欠妥，请根据文意作出修改。（2 分） 修改 （5） 在这则新闻稿的结尾，打算引用承天寺内的一副对联来表达观展感受，仓促间只找到了 上联，请从下列选项中选出下联（2 分） 上联人于静处曾开悟 下联 A．此心安处是吾乡 B．事经思量都是错 C．心若安时便得闲 D．萧然自有林下风 2. 有同学给两幅书法作品和解说词分别拍 照后，分不清【甲】 【乙】两幅作品哪 一幅是苏轼本人的作品，依据解说词， 你认为 是苏东坡墨迹。 （2 分） 解说词 1苏轼的这幅行书作品， 笔丰墨满，用笔浑厚遒劲，结体长短交 错，纵横抑挫，富有动感。行文充满感 情色彩。 解说词 2米芾这幅作品行草相间， 起之以行书，继之以草书。行书迅猛而 带涩势；草书笔意如游丝，又如粉蝶戏 花、蜻蜓拂水。 【甲】 【乙】 盛制帖 （局部） 题王诜诗帖 （局部 3. 观展中，在文华殿内你遇到一位阿姨，问你去午门怎么走。请参照下图，为她指路。 （3 分） 答 北京市西城区 20202021 学年度第一学期期末试卷 八年级语文 第 3 页（共 11 页） 二、古诗文阅读（共 20 分） （一）默写。（共 6 分） 4. 能遇到千百年前的古诗词，我们何其幸运。在“遇见最美古诗词”活动中，同学们品味出 不同韵味的美。 ① （朝代）陶渊明的“ ② ，悠然见南山”是怡然自得之美；唐代 王维的“ ③ ，长河落日圆”是苍茫壮丽之美；李白的“山随平野尽， ④ ”是辽阔 高远之美；宋代 ⑤ （人名）的“九万里风鹏正举。风休住， ⑥ ”是雄奇豪迈之美。 （二）阅读望岳春望，完成 5-7 题 。 （共 6 分） 望岳 岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 5. 望岳与春望分别创作于杜甫的青年和中年时期，两首诗围绕“望”字展开。望岳中 作者望到了巍峨秀丽的泰山，表现出诗人 ① 的人生态度；春望中作者望到了破败的长安 城，表现出诗人 ② 、思念亲人、悲己伤时的情感。（每空限填 4 字） （2 分） 6. 下列对这两首诗的赏析，有错误的一项是（2 分） A . 望岳全诗没有“望”字，却句句围绕“望”字着笔，远望、近望、凝望，描写了泰 山雄伟磅礴的气象，抒发了自己的人生情怀。 B . 望岳颔联中“钟”字，把大自然人格化，它慷慨地把所有的神奇和秀美都集中在泰 山身上；而“割”字则写出了泰山高大巍峨的形象。 C . 春望颔联中“感时”紧承“国破山河在，城春草木深”，感伤时局，见花开伤心； “ 恨别” 领起“烽火连三月，家书抵万金”， 怨恨离散，闻鸟鸣惊心。 D . 春望尾联由国破家亡写到自己的衰老，白发是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁， 头发白了疏了，从头发的变化，表达了诗人珍惜时光的愿望。 7. 在古代诗歌中你会遇到各种各样的鸟，诗人借鸟表达不同的情感色彩。 “感时花溅泪，恨 别鸟惊心”表达了伤感悲情； “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达了满怀豪情； “ ， ”表达了喜悦之情。 （2 分） （三）在七年级我们遇到春秋时代儒家创始人孔子，在八年级我们遇到战国时代儒家代表人 物孟子。请阅读孟子的得道多助，失道寡助，完成 8-10 题 。 （共 8 分） 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚 利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰域民不以封疆之界，固国不以 山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之 至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 8. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2 分） A . 三里之 ． 城 亲戚畔之 ． B．环 ． 而攻之 环 ． 环相扣 C．兵革之利 ． 天时地利 ． D．委 ． 而去之 相委 ． 而去 北京市西城区 2020