部编版五年级语文上册古诗词专项强化训练

部编版五年级语文上册古诗词专项强化训练部编版五年级语文上册古诗词专项强化训练 1. 根据课文内容填空。 （1）多彩的春天游园不值______ ，一枝红杏出墙来。宿新市徐公 店篱落疏疏一径深， ______ 。酬乐天扬州初逢席上见赠沉舟侧畔千帆 过，______。热烈的夏 天晓出净慈寺送 林子方接天莲叶无 穷碧， ______。六月二十七日望湖楼醉书卷地风来忽吹散，______。 （2）委婉的音乐起初，琴声委婉连绵，有如山泉 ______ ，缓缓流淌。这似 乎是阿炳在赞叹 ______，在怀念对他 ______ ，在思索自己______ 。 （3）旺盛的海棠那几棵大海棠树，开满了 ______ ，这繁花从______，不留 ______，阳光下______。 2. 选字补充诗句。 A.红B.黄C.绿D、白E、碧F、翠 （1）春草明年______，王孙归不归。 （2）孤帆远影______空尽，唯见长江天际流。 （3）遥望洞庭山水色，______银盘里一青螺。 （4）江碧鸟逾______，山青花欲燃。 （5）家家乞巧望秋月，穿尽______丝几万条。 （6）儿童急走追______蝶，飞入菜花无处寻。 3. 课文片段阅读理解。 （1）宿建德江 作者______代诗人______。 ______，日暮客愁新。 ______，江清月近人。 （2）西江月夜行黄沙道中 作者______代词人______。 ______，清风半夜鸣蝉。 ______，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 ______，路转溪桥忽见。 （3）填空。 ①两首诗运用了______、______、______等修辞手法。 ②宿建德江西江月 夜行黄沙道中两首诗都写了 ______（时间）的景 色，但表达的情感却不一样，前者表达了______，后者表达了______。 4. 下列诗句中描写儿童的是（） A .乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 B .蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 C .孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D .少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 5. 补全诗句，解释加下划线词语的意思。 （1）______ 元 ______，______。 王师 ______，______ 乃翁。 无______王师______ 乃翁______ （2）山外______，______休 ______，直把______。 休______直______ （3）______ 生气恃______，万马齐喑______。 ______，______。 生气______恃______ 万马齐喑______ 6. 阅读诗歌，按要求回答问题。 饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 （1）这首诗描写的是哪里的景色（） （2）诗人苏轼认为这里的景色是晴天美，还是雨天美（） （3）诗中把什么比作什么（） （4）你推测诗人作诗时的心情是怎样的（） 7. 选字补充诗句。 A.白B.黄C.碧D、紫E、红F、绿 （1）日照香炉生______烟。 （2）两个______鹂鸣翠柳。 （3）日出江花______胜火。 （4）______玉妆成一树高，万条垂下______丝绦。 （5）孤帆远影______空尽。 8. 竹节人语言风格夸张幽默，读着文中那些妙趣横生的童年趣事，你想到 的古诗句是“______，______。” 9. 阅读诗歌，回答问题 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 （1）作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境 （2）诗歌中以动衬静、声色相间的句子是______，对其中的动静和声色略作 分析______。 （3）你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的 （4）对诗歌赏析有误的一项是（） （5）尾联中王孙指谁表达了诗人怎样的思想感情 10. 阅读古诗，完成练习。 秋风引 何处秋风至萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 （1）此诗中，诗人流露出哪种情思（） （2）朝来入庭树，孤客最先闻的意境与下面哪一项相近（） 11. 记忆加油站按课文内容填空。 （1）船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他______，毫不 ______。 （2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用______，不用墨线勾勒的中国画那 样，到处______，轻轻流入云际。 （3）______都张伞，不是遮头是______。 （4）梁国扬氏子九岁，______。孔君平______，父不在，乃呼儿出。 12. 默写诗词，完成练习。 （1）补写诗句。 渔歌子 ______，______。 ______，______，______。 （2）渔歌子的作者是______时代的______。 （3）这首 词描 写的 是______季景色 ，在 词中， 作者 对______、______、 ______、______、______、______这六种事物进行了描写，呈现出了缤纷的色 彩，有______，有______，有______，有______ （4）这首词表达了作者______的思想感情。 13. 按课文十二月歌填空。 十二月歌 正月新春舞龙灯， 二月郊外放风筝， 三月清明杨柳绿， 四月牡丹花正红， 五月端午赛龙舟， 六月荷花满池塘， 七月牛郎会织女， 八月中秋桂花香， 九月登高过重阳， 十月满园橘子黄， 冬月大雪压青松， 腊月梅花傲冰霜。 （1）一年有______个月。 （2）文中提到了______、______、______、______、______五个节日。 14. 对“光持石击瓮破之”理解正确的是（） A .司马光搬起一块大石头，把缸砸破。 B .司马光拿着石子敲击水缸。 C .光拿石头想砸破它。 15. 阅读李清照另一首如梦令，完成练习。 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否，知否，应是绿肥红瘦。 （1）词是我国古诗歌的一种，词的句子有长有短，因此又叫“长短句”。词有不 同的______，如“如梦 令”、“渔歌子”。除 此之外，你还 知道的 词牌有 ______、______、______等。 （2）理解词语意思。 ①依旧______。 ②知否______。 ③雨疏风骤______。 （3）“海棠依旧”“绿肥红瘦”指的是同一事物吗它们描写出了怎样不同的意 境。 （4）通过想象，把这首词改写成一个故事。 16. 读儿歌，你知道吗 小水滴，个儿小， 作用多，本领大。 小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。 禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它 地球生命它养育， 万物都要感谢它 ______物离不开水，______ 物离不开水，______ 物离不开水。 （1）______ 物离不开水。 （2）______ 物离不开水。 （3）______ 物离不开水。 17. 结合语境,回忆平时积累填空。 （1）我们劝别人珍惜时间,可以