轻声慢步主题班会教案

轻轻 声声 慢慢 步步 主主 题题 班班 会会 教教 案案 共共 7 7 页页 --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 轻声慢步伴我行主题班会教案轻声慢步伴我行主题班会教案 杨家厂小学徐晓红 一、活动目的一、活动目的 通过本次班会活动，使学生认识到轻声慢步就在我们身边，体会 轻声慢步对一个人、一个集体、一个学校的重要性。在日常生活中要 做到轻声慢步，培养学生从现在做起，从自我做起，从每时每刻做 起，努力提高自己的修养，做一个新世纪讲文明的小学生，并且为学 校的安全和谐建设作出自己应有的一份贡献。 二、活动内容二、活动内容 班会内容分为三大块“寻找轻声慢步个例、怎样做到慢 步、轻声慢步伴我行” 三、活动形式三、活动形式 小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲 等。 四、活动准备四、活动准备 1、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、同学们收集校内的轻声慢步个例。 4、准备知识问答的题目。 5、制作轻声慢步公约、轻声慢步进行时、轻声慢步倡议 书等。 2 6、配乐诗歌朗诵轻声慢步靠右行，大合唱我们大家庭等节 目。 7、教室环境的布置墙上贴一些轻声慢步的宣传画，出一期轻声慢 步伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“轻声慢步伴我行”。 8、设计主题班会课件。 五、活动过程五、活动过程 主持人主持人 A A尊敬的老师，亲爱的同学，下午好欢迎大家来参加我们 三（2）班轻声慢步伴我行的主题班会。轻声、慢步，是一种文 明的时尚，代表着一个国家的文化，体现着一个民族的素养。而在我 们的生活中，有些同学走在路上，总是喜欢拥挤、喜欢快跑。在学 校，一下课，多人并排在楼梯间、过道上横冲直撞的现象屡见不鲜， 下楼的同学和上楼的同学也时常发生碰撞。在电视上我们会看到这样 的报道新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间学生下楼 时，由于前面一名学生摔倒，造成踩踏事故，致使41 名学生受伤， 其中重伤 7 人，轻伤 34 人。自贡荣县旭阳镇北街小学发生一起小学 生下楼时因拥挤而发生踩踏致伤事件，10 余学生受伤。其中一学生伤 势较严重，等等。看到这些我不仅也有了这样的思索如果每个学生 上下楼时都能有秩序；如过每个学生在教学楼内都能轻声慢步不打 闹；如果那么这样的惨痛会不会降到最低呢答案不容置疑。可 见，我们养成良好的行走习惯是多么的重要啊经常听到有同学疑 惑“靠右行”有必要吗只要能上楼，管他走左边，还是走右边。 3 然而，据统计，在全国 24 起中小学生拥挤踩踏事件中，有 20 起发生 在楼梯间。而导致拥挤的主要原因，是没有遵照行走的规则“靠 右”。可见，靠右行走，不仅仅是为了大家行走方便，更重要的，是 为了避免踩踏事件的发生。 我们经常以拥有五千年文明而自豪，然而，在生活中，“轻声、慢 步、靠右行”如此简单的礼仪，我们真地做到了吗为了积极投 入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让轻声慢步重回 每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对小学生的特点, 采用生动活泼的形式,准备举行一次让礼仪之花开得更加娇艳的主题班 会。 主持人主持人 A A、、B B轻声慢步伴我行主题班会现在开始 （一）寻找校园内轻声慢步的个例（一）寻找校园内轻声慢步的个例 主持人 A校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处 的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请三位同学表演一个 小品校园内不轻声慢步现象 学生表演玩危险游戏、追赶打闹等不文明现象，通过观看小品，引 发同学讨论 ⑴有什么坏处、害处 ⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办 4 ⑶校园内还有哪些不文明现象我们该做到什么 主持人主持人 B B我希望同学们通过今天这堂班会课，能拒绝不良习惯，养 成轻声慢步的好习惯，为构建安全和谐校园做出自己应有的努力。 主持人 A以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到 教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什 么 学生表演教室内的追赶打闹 现象大呼小叫、走廊里打闹等。 通过学生观看表演，引发讨论 ⑴教室里发生这样的现象有什么坏处 ⑵怎样纠正，你怎么做 ⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯 （边让学生回答，边点评。） 5 主持人主持人 A A刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该轻声 细语不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目 的注意安全，学习科学文化知识。 主持人主持人 B B好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里 仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人 来了 节目诗朗诵轻声慢步长久开 主持人 A同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会 课也倡导全校同学构建安全和谐校园。希望我们大家携起手来，养成 轻声慢步的好习惯，建设安全和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍 三（3）班，吹遍“杨小”，吹遍全社会 （二）怎样做到慢步（二）怎样做到慢步 主持人主持人 A A中国是一个重视礼仪的国家，孔子就曾说过“食不言， 寝不语。”但是，我们国家的人却忘记了祖宗的规矩，很多人都会有 大嗓门的经历，聚餐、候车、看电影说着说着声音就会不自觉地 变得洪亮而尖锐，对周围人的感受毫无顾忌。 主持人主持人 B B大声喧哗的害处播放噪音污染公益广告，请学生讨论后 进行总结喧哗和其他噪音的危害的共同点（1）影响他人的情 绪，造成别人的工作和学习的不便。学生甲大声喧哗会干扰人的谈 话、工作和学习。在教室里自习为例，大声说笑很容易引起别人的注 意，打破安静的学习环境，干扰他人正常学习。学生乙在我们的校 6 园里，经常能看见有同学楼上楼下奔跑追逐，在走道、连廊、操场、 楼梯上追逐、奔跑、打闹，或是在地砖上滑行、打架、在扶手上滑 上、滑下 主持人主持人 B B 这些都是多么危险的行为啊一不小心，可以造成很多种伤 害事故鼻子出血了；头碰墙头出血了；从楼梯上摔下去骨折了 总之是不胜枚举，花样百出。对学校、自己、家庭造成了很多的麻 烦，为此，希望同学们牢记，在学校里，课间文明活动，不奔跑、不 追逐、更不要打打闹闹。 主持人主持人 A A刚才同学们都说出了我们身边的一些不轻声慢步事例及一 些不良的现象，希望你们能引以为戒，防微杜渐。接下来我们来观看 有关轻声慢步的图片和动画片，也许我们会有一些新的启示。 （三）轻声慢步伴我行（三）轻声慢步伴我行 主持人主持人 B B中国是一个重视礼仪的国家，孔子就曾说过“食不言， 寝不语。”你能说出一些不遵守轻声慢步规则而引发的悲剧呢 主持人主持人 A A看来你是想要考考我，这个还难不倒我。2009 年的 12 月 的一天，某小学放学后，四年级一个班级的一男生刚刚化名与男生 阳阳化名去上厕所，刚刚心血来潮，拍打了阳阳一下后，迅速跑 开。阳阳随后开始了追逐，在追逐中，刚刚为躲避阳阳，不被他捉 到