辽宁教育科学规划课题立项申请

附附件件 1 1 LJKGHLJKGH 登记号登记号 辽宁省教育科学规划 课题立项申请评审书课题立项申请评审书 2016 版 课题名称 学科分类 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填表日期 辽宁省教育科学规划领导小组办公室制辽宁省教育科学规划领导小组办公室制 20162016 年年 4 4 月月 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报辽宁省教育科学“十三五”规划2016 年度课题。本人认可所填写立项 申请评审书为有约束力的协议，并承诺对所填写的立项申请评审书所涉及各项内容 的真实性负责， 保证没有知识产权争议。 同意辽宁省教育科学规划领导小组办公室有权使用 立 项申请评审书中的所有数据和资料。课题申请如获准立项 ,在研究工作中，接受辽宁省教育 科学规划领导小组办公室的管理，并对信守以下承诺与约定 1．遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规。遵守我国政 府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守辽宁省教育科学规划课题管理办法及其实施细 则的规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任 务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观 点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资 料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪 注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人 和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究 的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员填挂虚名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护辽宁省教 育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵守管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申 请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向辽宁省教育科学规划领导小组办公室提出书 面申请并征得同意。 7．明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时须在醒目位置标明 “辽宁省教育科 学‘十三五’规划年度课题（课题批准号）成果”字样，课题名称和 类别应与课题通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经辽宁省教 育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的参与者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和 集体。 9．正确表达科研成果。按照国家通用语言文字法规定，规范使用中国语言文字、标点 符号、数字及外国语言文字。 10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告 经费使用情况，不报假帐。 二、 作为课题研究者， 本人完全了解辽宁省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定， 完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权辽宁省教育科学规划领导小组办公室，有权 保留并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成 果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果， 允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、 学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请者（签章）申请者（签章） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年年月月日日 填填表表说说明明 一、认真、如实填写，书写要清晰、工整。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。 二、本立项申请评审书一式1 份及电子版 1 份。打印与复印请用A4 纸并于左侧装订。封面 左上方“登记号”申请人不填。 三、每项课题限报负责人一名。课题负责人系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的 研究者。主要参加者，必须真正参加本课题研究工作。 四、填写注意事项 课题名称课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过20 个汉字（包括标点符号） 。 学科分类学科分类指课题研究所属学科范围，选择填写，限报1 项。跨学科课题选择主要学科方向 填写。例如高等教育。 A. 高等教育；B. 基础教育；C.职业教育与成人教育（含高等职业教育、终身教育、社会教 育） 。 研究类型研究类型请选项填写，限报 1 项。 A.基础理论研究； B.应用性研究； C.综合性研究。 最后学历与学位最后学历与学位按最后获得的学历与学位填写。 所在市所在市请选项填写，例如沈阳市。 A.沈阳市；B.大连市；C.鞍山市；D.抚顺市；E.本溪市；F.丹东市；G.锦州市；H.营口市；I. 阜新市；J.辽阳市；K.铁岭市；L.朝阳市；M.盘锦市；N.葫芦岛市。 所属系统所属系统指申请人所在单位属性，限报1 项。例如普通本科高等院校。 A.普通本科高等院校；B.高职学院；C.民办高校与独立学院；D. 中等职业学校；E.市（县、 区）科研机构（教师进修学校） ；F.中小学；G. 幼儿园；H. 省直属单位；I. 市（县、区）教育 行政部门；J. 其他教育机构。 工作单位工作单位 按单位和部门公章全称填写。联系电话须填写课题负责人电话号码。 课题最终研究成果课题最终研究成果例如专著。 A. 研究总报告（必含） B. 研究论文或案例（必选） C. 专著 D. 其他 五、本立项申请评审书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证、 条件支持和管理职责并加盖公章后方可上报。 六、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。若有其他不明问题，请与辽宁省教育科学规划领 导小组办公室联系咨询。联系电话 （024）86896402 86900771 86903499；电子信箱 ；网址 http// 。 地址 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 （沈阳市皇姑区黄河北大街249 号， 邮编 110034） 一、基础数据表一、基础数据表 课题名称 关键词 研究类型 负责人姓名 行政职务 最后学历 所在市 工作单位 通讯地址 联系电话 姓 名 主 要 参 加 者 预期最终成果 单位手机 出生年月专业职务研究专长 基础理论研究 □□ 应用性研究 □□ 性别 专业职务 最后学位 出生日期 所属系统 电子信箱 邮政编码 预计完成时间 学历学位 综合性研究 □□ 年月日 研究专长 担任导师 工作单位 二、负责人和课题组主要成员近三年取得的与本课题有关的研究成果二、负责人和课题组主要成员近三年取得的与本课题有关的研究成果 成果名称作者成果形式发表刊物或出版单位发表时间 三、负责人和课题组主要成员近五年来承担的重要研究课题三、负责人和课题组主要成员近五年来承担的重要研究课题 课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况 四、课题设计论证四、课题设计论证 本课题的界定、省内外研究状况述评、选题意义和研究价值；本课题的研究目标、研究内容、研究假 设和创新之处；本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 （限 3000 字以内，可加页） 五、完成课题的可行性分析五、完成课题的可行性分析 已取得相关研