质量月活动方案模板

质量月活动方案质量月活动方案 质量月活动方案质量月活动方案 1 1 一、活动目的一、活动目的 根据中央经济工作会议进一步深入推进“质量提升”活动的 会议精神，以及国家质检总局，上海质检局，光明集团关于开展 “质量月”活动的文件要求，结合世博食品安全管理经验，结合 集团全年质量工作计划，通过益民集团“质量月”各项活动的开 展，提升全员质量意识，提升集团质量管理水平，服务集团新三 年战略规划的顺利实施。 二、活动主题二、活动主题 抓质量水平提升，促发展方式转变。 三、活动安排及时间节点三、活动安排及时间节点 本年度益民集团“质量月”月活动分为宣传准备、活动实施 及总结交流三个阶段，具体安排如下 （一）宣传准备阶段 时间节点9 月上旬。 活动安排 1、集团及所属各企业传达“质量月”活动要求，结合集团 全年质量工作计划和具体情况制定切实可行的“质量月”活动方 案。 2、集团及所属各企业以各种形式在全体员工中宣传“质量 月”活动，学习质量管理知识，开展合理化建议等活动，营造全 员参与“质量月”活动的良好氛围。 （二）活动实施阶段 时间节点9 月中下旬，部分活动延续至 12 月。 活动安排 1、集团所属各企业依照“质量月”活动要求以及各单位活 动方案，有序开展企业的各项质量月活动。同时应积极配合上海 市及各区县质监局，光明集团，益民集团“质量月”期间的各项 活动的开展。 2、“质量月”征文活动。 本次征文活动以益民报、集团及益民科技园博客为载体，__ 内容应紧扣“质量月”活动主题，可涉及质量管理经验、企业优 秀质量管理方法介绍等，也可为质量工作者的工作经验。稿件由 各单位推荐，集团质量管理部审核后统一刊登。请各单位于 9 月 20 日之前将稿件推荐至技质部。 3、“质量月”专题讲座活动。 在“质量月”期间集团将邀请质量专家，结合当前质量管理 的热点问题和世博食品安全问题，组织一次专题讲座。时间初步 定在 9 月中旬。 4、参观交流活动。 “质量月”期间集团将安排一次质量管理参观交流活动，参 观两家企业（集团内和集团外各一家）。本次参观交流将以现场 观摩和主题交流的形式开展。时间定在 9 月下旬。 5、质量监督检查和产品抽检活动。 在“质量月”期间，企业应做好质量监督检查工作，同时随 时做好准备接受光明集团的质量监督检查工作， 益民集团也将按 照全年质量管理工作计划， 组织质量专家集中实施企业监督检查 工作，以及做好高风险产品、世博产品的强化抽检工作。 （三）总结交流阶段 时间节点10 月11 月初。 本次“质量月”于 9 月底结束，11 月初集团将组织“质量 月”总结交流会，光明集团也将于 11 月中下旬组织“质量月” 的总结表彰活动。各单位在总结交流阶段着重完成以下工作 1、根据本企业全年质量工作、世博食品安全以及“质量月” 活动的开展情况，通过改进质量管理体系，修订质量管理制度和 操作规程，提升质量管理能力。 2、结合光明集团、益民集团世博质量管理年活动，做好质 量管理先进单位、先进个人的事迹整理和推荐工作。 3、各单位形成“质量月”活动总结报告，并于10 月 8 日之 前上报至益民集团技术质量管理部。 质量月活动方案质量月活动方案 2 2 一、指导思想一、指导思想 以湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见为指导， 以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度 化，教学评价的多元化为目标，结合我校发展状况，特制定此方 案。 二、活动主题二、活动主题 以“追求本真教育，规范教学管理；夯实教学基础，打造有 效课堂；深化教学改革，提高教学质量”为主题，全面提升教学 质量和办学水平，推进教育内涵发展。 三、活动时间三、活动时间 根据市局通知安排，作统一时间如下 20__年 10 月 8 日20__年 11 月 8 日 四、领导小组四、领导小组 为保证“教学质量活动月”顺利开展，成立以张全新同志为 领导的学校活动领导小组，全面负责此项活动的组织领导，领导 小组成员如下 组长 副组长 成员 五、实施步骤五、实施步骤 为确保教学质量月活动的各项工作有序开展、 各项任务落到 实处，将整个活动分为三个阶段。 第一阶段为组织与发动阶段（10 月 8 日10 月 15 日） 确定主题，制订学校教学质量月活动实施方案，选发相关资料组 织学习，进行广泛的宣传和发动。 第二阶段为实施与展示阶段（10 月 16 日10 月 31 日） 以管理区和学校为单位，展开教学开放活动；以教研组为单位开 展各类研讨、听课、评课与检查活动。通过各种不同的方式落实 教学常规；通过各种形式向社会展示质量月活动及成果。 第三阶段为反思与总结阶段（11 月 1 日11 月 8 日） 全面反思活动得失，经验总结推介，物化活动成果。 六、具体活动内容 1、学习交流，提高认识。把学习各级教育主管部门有关教 育教学质量的要求作为“教学质量月”活动的重要内容之一。通 过学习研讨，提高认识，创新育人理念，强化质量意识。 2、落实常规，加强管理。开展以“查、看、听、评”为主 要内容的教学常规督查。 查对教学的组织及规范性进行检查，包括教学时数与课程 计划是否一致，教学内容是否符合课程标准要求，课堂教学是否 有序等。通过检查，发现并解决课堂教学存在的问题，规范和加 强课堂教学管理，改进教学工作。 看看教学资料是否齐全和规范。一是教师的教案（备课笔 记）、教材（参考资料）、授课进度等；二是教学计划、教研组 活动情况记录、教学听课笔记、学生作业批阅等。 听一是学校要组织教师和学生座谈会，认真听取广大师生 对教学工作的意见和建议， 针对日常教学工作中存在的问题和师 生进行沟通；二是任课教师要组织学生以“课堂教学是否有效” 为主题的座谈会，虚心听取学生的意见，努力改进授课方法，提 高授课艺术，让学生满意，让家长放心。 评要开展听课、评课活动。一是组织青年教师优质课竞讲 活动，互相学习，取长补短，改进教学，共同进步。二是举行骨 干教师展示课、高级教师示范课，让其他教师观摩并分享优秀教 师在授课、育人和个人成长发展等方面的成功经验，修正教学行 为，提高教学水平。三是学校要落实领导干部、管理人员听课制 度，学校领导每学期听课不少于 20 节。“教学质量月”期间任 课教师听课不少于 6 节。 3、以“集体备课”为突破口，研究科学、有效的集体备课 模式。 4、每位教师写一篇有质量的教后反思或优质教案，并收集 整理成册。 5、表彰备课优秀和作业批改认真的教师，并展示优秀备课 本。 6、开展第二课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科活动， 激发学生学科兴趣，提高教育教学质量。 七、活动要求 1、领导带头、以身示范。校长、处室主任、教研组长要为 广大教师树立榜样，带头围绕“提高教学质量”中心工作，查摆 问题，分析原因，制定整改措施。 2、发扬民主，凝聚智慧。要本着诚征“点子”和乐听“真 言”的气度，广泛听取教师的意见，虚心听取家长及社会各界人 士的意见，不断反思，不断总结。 3、研究措施，质量立校。要从质量立校的高度，自觉参与， 出谋划策。通过讨论，弄清制约因素，理清工作思路，落实措施 方法，找准“症状”，