贺州中小学高级教师专业技术职务任职资格评审量化评分标准城版

贺州市中小学高级教师专业技术职务任职资格评审 量化评分标准 （城市版）（城市版） 为深入推进教师职称改革工作，加强教师队伍建设，促进教育事业科 学发展，根据广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职 务任职资格评审条件（试行） 及中小学教师系列职称评审量化评分赋分 指导标准（试行） 等有关文件精神，结合我市实际，特制定本量化评分标 准。 一、学历、学位一、学历、学位 学历、学位计分如下，此项最高分为 5 分。 学历研究生本科大专中专 学制全日制非全日制全日制非全日制全日制非全日制全日制非全日制 赋分5 分4.5 分4 分3.5 分3 分2.5 分2 分1.5 分 二、资历二、资历（截至日期为申报当年 12 月份止） （一）专业年限分从事教学、教研及教育管理工作年限，每满 1 年 计 0.6 分。此项最高分为 7.2 分。 （二）资格年限分从达到晋升年限（足年足月）的第二年起，每年 计 0.4 分。此项最高分为 2.4 分。 （三）在乡村学校（或基础薄弱学校）任教或支教累计时间满 2 年以 上得 0.4 分。 三、思想品德和工作表现三、思想品德和工作表现 （一）年度考核 以近 5 年年度考核结果计分，考核结果为优秀的每次计 0.8 分，考核 结果为合格的每次计 0.6 分，其余等次不计分。 （二）教育教学管理工作 任现职以来，担任校长（校级党组织书记，含“一肩挑” ）计 1 分；担 1 任副校长、校级党组织副书记、工会主席计 0.8 分；担任学校中层正职管 理人员、工会副主席、非校级党组织书记、校级党组织委员、中学团委 （支 部）书记、少先队总辅导员计 0.5 分；担任学校中层副职管理人员计 0.3 分；年级组长、教研组长、非校级党组织委员、中学团委（支部）委员计 0.2 分，可累加计分，每（满）1 年计最高项得分，最多累计6 年。申报者 须提供单位证明材料。 四、继续教育四、继续教育 （一）完成公需科目、中小学教师继续教育任务的计3.5 分。 （二）完成自治区级以上（含自治区级）与教育教学或党建工作有关 的培训的每次计 0.1 分。此项最高分为 0.5 分。 五、专业技术工作经历五、专业技术工作经历 （一）育人工作 担任班主任工作每年计 0.5 分（每学期计 0.25 分） ，此项最高分为 8 分。 （二）教学工作量 完成教学工作量的计 4 分，超额完成工作量的每学期加计0.2 分。此 项最高分为 5 分。 （三）循环教学经历 有循环教学经历的计 2.5 分，担任毕业班教学的每年加计 0.1 分。此 项最高分为 3 分。 （四）示范引领 完成公开课或教育教学专题发言次数的计 2.5 分，超过任务次数的每 超 1 次计 0.1 分。此项最高分为 3 分。 （五）培养青年教师要求 完成培养和指导青年教师任务的计3.6 分， 超过任务的每超1 人计 0.2 分。此项最高分为 4 分。 2 （六）参与教学改革要求 参与教育教学改革达到规定次数的计 2.6 分，超过规定次数的每超 1 次（项）计 0.2 分。此项最高分为 3 分。 六、业绩成果六、业绩成果 （一）教育教学成效（（一）教育教学成效（此项最高分为 28 分）） 在教书育人工作中，成绩显著，根据获得各类荣誉给予计分。 1.获得各级党委政府（含下属部、委、办、厅、局等）及学校授予的 各类荣誉 （1）荣誉类别 ①综合性荣誉。指任现职以来获得的各级劳动模范、五一劳动奖章、 三八红旗手、优秀党员、优秀党务工作者、模范教师、优秀教育工作者、 优秀教师、特级教师、八桂优秀乡村教师、最美教师、师德标兵、优秀班 主任、优秀团干部等荣誉称号。以及所带班级评为先进班集体、文明班级 等（该项班主任、德育主任、德育副主任可计分） 。 ②其他系列荣誉。指任现职以来获得的普九先进个人、两基工作先进 个人、义教均衡工作先进个人、德育先进个人、禁毒工作先进个人、体育 工作先进个人、卫生工作先进个人、电教或实验室建设先进个人、教育科 研工作先进个人、优秀少先队辅导员、优秀科技辅导员、中（高）考工作 先进个人、中（高）考命题员等。 （2）计分办法。按获得的三项最高级别荣誉累加计分，如荣誉级别相 同，则第二、三项分别以第一项赋分的 80、60计分。获得各级党委党组 （教育党工委） 、人民政府及教育部门、学校等综合性荣誉的按上表各级别 所赋分值计分；其他系列荣誉的相应降一个等级计分。社会组织（不含各 级教育学会）授予的荣誉，以及参加短期或专项工作、活动授予的荣誉， 不计分。 （3）分值表。 序号级别第一项赋分 3 第二项赋分第三项赋分 1 2 3 4 5 6 7 村级完小 乡镇中心校以上学校 乡级 县级 市厅级 省部级 国家级 2 分 3 分 4.5 分 6 分 8 分 10 分 12 分 1.6 2.4 3.6 4.8 6.4 8 1.2 1.8 2.7 3.6 4.8 三项不超 18 分 三项不超 18 分 2.教育教学成绩奖 指任现职以来，教师获得教育行政部门、教育行政部门主管的教科研、 电化教学机构及与其有隶属关系的单位等颁发的指导奖、个人教学技能奖、 教学质量奖，或评选为教学质量先进个人、学科带头人、教坛新秀等。以 及其他行政（事业）单位在开展与学校教育教学有关的活动中颁发的指导 奖、教师技能奖。荣誉等级以参评的区域范围定级。 （1）指导奖。 ①指导学生奖任现职以来，指导学生参赛获指导奖，按不同级别累加 计分。同一年度只计一次最高分，不同年度可累加计分，此项累加计分不 得超过 0.4 分。 ②指导教师奖任现职以来，指导教师参赛获指导奖，按不同级别累 加计分。同一年度只计一次最高分，不同年度可累加计分，此项累加计分 不得超过 0.8 分。 指导师生参加其他无隶属关系的社会组织组织开展的比赛、竞赛活动 获奖的，该项不计分。 （2）个人教学技能奖。 ①任现职以来，个人参加课堂教学竞赛获奖按不同级别累加计分。同 一年度只计一次最高分，不同年度可累加计分，此项累加计分不得超过 12 分。 ②任现职以来，个人参加录像课、说课、微课竞赛获奖按不同级别累 加计分。同一年度只计一次最高分，不同年度可累加计分，此项累加计分 4 不得超过 5 分。 ③任现职以来，个人参加其它教学技能比赛（非现场授课）和资源库 建设成果获奖（论文奖除外）按不同级别累加计分。同一年度只计一次最 高分，不同年度可累加计分，此项累加计分不得超过5 分。 （3）教学质量奖。任现职以来获教学质量奖，按不同级别累加计分。 同一年度只计一次最高分， 不同年度可累加计分， 此项累加计分不得超过 8 分。 （4）其他。任现职以来，个人评为贺州名师、 学科带头人、教坛新秀， 自治区深蓝、青蓝、领航工程培养对象，广西幼儿园名师培养工程、全国 乡村优秀青年教师培养奖励计划入选人员等按最高级别项计分。此项累加 计分不得超过 6 分。 指导奖计分个人教学技能奖计分 录 像其 他 序 号 级别 学生教师 课堂 竞赛 课、 说奖 项 课、 微（ 论 课 比文 除 赛 1 2 3 4 5 乡镇级（含学区、 及县级以上学校） 0.1 分0.3 分 0.5 分 2 分 3 分 4.5 分 6 分 外） 教学 质量