让爱在教育事业中闪光演讲稿

让爱在教育事业中闪光演讲稿让爱在教育事业中闪光演讲稿 让爱在教育事业中闪光演讲稿让爱在教育事业中闪光演讲稿 1 1 大家好世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少， 而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问“那是什么 呢”我将毫不迟疑的回答您“那就是爱”爱，不是索取， 不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩 子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱 学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更 认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。 “爱”源于高尚的师 德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出 自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳 固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。 当我第一次站在孩子们面前的时候， 一切都让我新鲜、 好奇。 看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳 光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了 一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我 留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意， 净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会 到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守 巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔 画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能 局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代 人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责 任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的 爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原 则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严 中有爱， 爱而不宠，严而有格， 严慈相济， 平等对待每一个学生， 尊重学生的人格。 唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇__，里面写到“师者， 所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一 目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育 学生是不是多上几节思品课， 让学生背诵日常行为规范就可以了 呢不是的。我国古代大教育家孔子曾说 “其身正， 不令而行， 其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模 范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一 行都对学生起着潜移默化的作用。 教师的素质直接影响着学生的 学风和学校的校风， 教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学 高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩 服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能 塑造出合格的学生。 岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300 多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好 为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需 努力。 印度大诗人泰戈尔说过 “花的事业是甜蜜的，果的事业是 珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫 的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心 灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘， 共同托起明天的太阳 让爱在教育事业中闪光演讲稿让爱在教育事业中闪光演讲稿 2 2 有人说世界上最幸运的事莫过于自己所喜欢的又恰好是自 己所做的。我想我正是这幸运中的一个，我所从事的职业正是我 所钟爱和喜欢的。 在我热爱的岗位上耕耘八年深深的感到在教师 这份工作中不能缺少爱。我热爱我的职业，热爱我的学生，热爱 我的集体。把自己的一腔热情投入到挚爱的工作中，把爱奉献给 每个孩子，让孩子成长的每一天都充满爱。爱，是教师的全部财 富。爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。师德报告团两位 老师的精彩讲座不约而同的证实了有爱教育才能焕发勃勃生机， 有爱教育才有鲜活的生命力 一、爱岗敬业，快乐工作一、爱岗敬业，快乐工作 教师工作是琐碎的，重复的甚至是枯燥的。我们要从琐碎中 发现神奇；从重复中找到创意；于枯燥中发现乐趣。师德报告团 事迹老师深深的感染了我，他们用心工作，用积极和快乐影响身 边的每一位孩子。家访一次不难，两次不难，难的事这样的事情 做上一百次甚至更多。我们的老师视他为乐趣，这样的老师怎么 能不成为师之楷模，又怎么能不被学生爱戴我爱我的工作，就 要向他们一样把每一件事认真做好，坚持做好，教育无小事，备 一节好课、认真批改好作业，关心每一个孩子。我们山区的孩子 单纯可爱， 每一次作业的后面贴上可爱的粘贴也能让他们十分高 兴。时常帮他们洗洗黑黑的小手也能让他们倍感温暖。所以我想 爱我们的工作就是把我们能做的事情都做好，爱工作，爱孩子， 让我们带着快乐出发，一定会满载而归 二、能爱善爱，严与爱同行二、能爱善爱，严与爱同行 爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。 “爱”要一 视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有 一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。 “爱”要 以爱动其心，以严导其行。做一个理想的老师需要知识和高于知 识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于 方法的能力。 对学生的要求严格的， 不放过错误， 及时进行教育， 以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，尊重，信任为 基础。 平等，民主， 学生病了像亲人一样关心他们； 学生进步了， 不断的鼓励他们；成长的过程我们要不断的鞭策指引他们。有人 说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶 的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我们要像那默默奉 献的绿叶，时刻衬托着鲜花的美丽。 三、让爱在教育事业中闪光三、让爱在教育事业中闪光 走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。似乎 十分平淡，也十分平凡，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的 未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。我们用语言 来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生 充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让 学生看到一个色彩斑斓的新世界， 并且让学生感受到教师的博大 胸怀和崇高精神境界。爱能改变误入歧途的孩子，爱使我们与孩 子的沟通更容易，爱能播种，爱能传承 我有感于师德报告团的演讲， 感谢学校给我们提供学习的机 会，希望在我们的岗位上会做得更好。让我们用慈爱呵护纯真； 用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让爱在教 育事业中闪光。 让爱在教育事业中闪光演讲稿让爱在教育事业中闪光演讲稿 3 3 各位领导，各位老师 大家好今天我演讲的题目是教师一生，与花相伴。 印度大诗人泰戈尔说过 “花的事业是甜蜜的，果的事业是 珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫 的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相 伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。 当我的演讲稿写到这里的时候， 我想起了在今年教师节晚会 上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师__老师。 __老师是江苏 金坛市城南小学女教师，20__年 3 月 31 日，__老师为了拯救身 后的她的学生稚嫩的生命，张开