葫芦丝兴趣班辅导有感

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------范文最新推荐范文最新推荐------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 葫芦丝兴趣班辅导有感葫芦丝兴趣班辅导有感 传承书院文化彰显办学特色 葫芦丝兴趣班辅导有感 东海书院悠久的文化历史孕育了觉民小学特有的文化特色。 近年来， 觉民小学紧紧围绕着区教育局开展”觉民教育”的核心理念， 秉承” 斯道觉民”的书院文化精髓， 让传统艺术扎根于觉民小学， 开设了国 学经典诵读、人龙舞、书法、国画、古筝、葫芦丝、武术等传统文化 兴趣班。 开班以来，我一直担任葫芦丝兴趣班的辅导老师。在辅导学习中， 我本着对学校和学生负责的态度， 一丝不苟地辅导，让孩子们在学习 中不断进步，感受颇深。 开学初，对学生进行了摸底，根据学生的接受能力的不同，分为” 促成班”与”渐进班”,按实际水平设计每个水平层次所掌握的知识 内容。根据不同的水平，采用不同的教学方法。”促成班”采用集体 教学，”渐进班”进行个别教学。并在教学过程中善于观察学生的学 习情况灵活调班。为了激发学生对葫芦丝的兴趣， 经常让学生欣赏一 些葫芦丝名曲，如月光下的凤尾竹 、 竹楼情歌等来激发他们对 葫芦丝的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听， 让学生更直观地了解葫 芦丝艺术。 在教学活动中，注重知识技能和乐理两方面传授。 1 1 / 9 9 经过一段时间的学习，学生对葫芦丝有了一定的了解，并在演奏技 巧上有了较大的进步。但有的学生对乐曲的节奏掌握不够准确， 吹奏 时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显。为了增强学生的节奏感， 每学一首新曲，都会采用多种形式的教学方法让学生感受乐曲的节 奏，如跟着老师读儿歌或音乐打拍子等，让学生接触一些敲击乐器 （三角铁、木鱼） ，边听老师的节奏，边用乐器拍打节奏。在一些简 单的乐曲中，编写一些有趣的儿歌，让学生通过朗诵儿歌来掌握乐曲 的节奏，提高学生对学习的信心和兴趣。经过一段时间的训练后，根 据学生学习的情况，把学生重新分成水平高低两组，并设计相应的学 习内容。 如 ”渐进班”辅导学生练习 我有一只小羊羔 、 牧童谣 粉刷匠等；”促成班”辅导学生练习金孔雀轻轻跳、 苗家姑 娘过山来 、 月光下的凤尾竹等，让学生在学习中享受成功的乐趣 和喜悦。 在掌握节奏的基础上，还注重指导学生演奏的流畅性和指法灵活性 的训练。在辅导过程中，善于观察、发现学生学习中存在的问题，并 及时帮助解决。如发现学生的手腕不够放松、灵活时，会让学生观 察我演奏时手腕的动作，并让他们摸摸我的手感受一下。又如；学生 在表现乐曲时气息控制不好， 我会让学生练习气息，气息的控制和运 用，并理解歌曲和表现中换气，做到声音的华丽、流畅和富有色彩。 在学习过程中，为了提高学生的自信心， 我常采用让学生多参加集体 演奏的方法来提高， 从实践中发现， 这一方法也是一种很有效的做法。 在学习的过程中，我注重让学生学习一些简单的乐理知识。重点让 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------范文最新推荐范文最新推荐------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 学生学会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法， 而且能 用各种身体语言来感受节奏。 此外，在教学中还注重培养学生整理乐 器、爱护乐器的良好习惯。 在葫芦丝教学中，我能从中享受乐趣，不断总结、探究、学习，积 累了一些葫芦丝教学经验。为传承传统文化而工作，为重现昔日书院 繁华景象， 让书院文化成为东海教育的福音， 让书院成为教育的圣地， 我将树立”尊圣循贤斯道传道， 立品明德悟民觉民”的人生观， 把我 能做的事情做好。 农村环境治理倡议书（一） 广大农民朋友们 xx 是我们共同生活的美好家园。 建设和谐、 美丽、 文明、 整洁的 xx, 是每位农民朋友应尽的责任和义务。 为扎实推进五城同建和美丽乡村 建设，切实改变村屯环境”脏、乱、差”状况，全力提升 xx 镇的整 体形象，提升农民朋友的幸福指数，xx 镇党委、政府发出倡议如下 一要争做环境整治的宣传者。村民朋友要牢固树立环境保护意识和 环境整治的责任感，以主人翁的姿态理解、支持并积极参与到农村环 境整治中来，努力营造农村环境整治的浓厚氛围。 二要争做环境整治的实践者。主动关心、支持和参与全镇正在开展 的农村环境整治，各位村民作为各村主人，大力倡导文明、卫生的生 活和生产习惯，带头做到并引导广大人民群众不乱扔垃圾、 不乱堆乱 3 3 / 9 9 放废弃菌袋、不乱排乱泼污水、不乱停乱放杂物车辆、不乱贴乱画、 不露天焚烧垃圾秸秆杂物，克服生活陋习，养成良好卫生习惯，争做 文明 xx 人。 三要争当环境整治的监督者。环境卫生涉及千家万户，关乎镇村形 象和村民的生产生活，更关乎每位村民的身体健康，需要每一位村民 的积极参与，对乱倒垃圾、乱泼污水、乱停乱放等不良行为劝阻、劝 说和举报，形成全社会监督、人人参与、人人支持的良好局面。 xx 是我家，环境整治靠大家。我们既是参与者，也是受益者。文明 提升需要您的支持，您的每一次参与，都会带动更多身边人的热情加 入； 您的每一份付出， 都会让我们的家乡更加美丽。 让我们一起努力， 为建设美丽资源镇、魅力 xx 作出应有的贡献 中国共产党 xx 市 xx 镇委员会 xx 市 xx 镇人民政府 二 0 一六年六月 农村环境治理倡议书（二） 全镇广大群众朋友们 环境卫生事关千家万户，事关人们身心健康，事关我镇文明形象和 发展软实力。为进一步优化城乡人居环境，加快推进美好乡村建设， 市委、市政府决定，在全市实施”美丽乡村”暨农村环境整治工程。 这项工程任务重、难度大， 需要各地各部门的通力协作，更需要广大 群众的共同参与。为此，向全镇广大群众朋友发出如下倡议 一、自觉认知，做环境整治的传播者。充分认识这项工程突出整治 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------范文最新推荐范文最新推荐-----------------------------------------------------------