4～11岁哮喘儿童家庭自我管理量表的研制及家庭自我管理的干预性研究的开题报告

精品文档---下载后可任意编辑 4～11岁哮喘儿童家庭自我管理量表的研制及家庭自我管理的干预性讨论的开题报告 一、讨论背景与意义 哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病，全球超过3亿人口受到其困扰。在中国，5岁以下儿童哮喘患病率也呈逐年上升趋势，影响儿童生长和发育，甚至危及生命。然而，哮喘疾病的治疗除了药物治疗外，家庭自我管理也是非常重要的一环。因此，本讨论旨在开发4～11岁哮喘儿童家庭自我管理量表，并通过干预措施探究家庭自我管理对哮喘儿童的疗效及其影响因素。 二、讨论内容与目标 1.量表的开发通过文献调查、专家访谈、实地调查等方式，确定适用于4～11岁哮喘儿童家庭自我管理的评估指标和量表题目，制定评分标准，最终开发出符合实际情况的家庭自我管理量表。 2.家庭自我管理干预的开展招募一定数量的4～11岁哮喘儿童患者，将其随机分为干预组与对比组，对干预组在常规治疗基础上进行家庭自我管理教育和辅导，对比组实行常规治疗。 3.数据分析与比较通过比较两组患者的哮喘控制水平、家庭自我管理得分及各项指标，分析家庭自我管理的干预效果及其影响因素。 三、讨论方法 1.文献调查法对国内外相关文献进行调查，梳理4～11岁哮喘儿童家庭自我管理的评估指标和量表讨论进展。 2.专家访谈法寻求4～11岁哮喘儿童家庭自我管理相关专家、医生、家长的意见和建议，制定量表题目和评分标准。 3.实地调查法以某市儿童哮喘门诊患者家庭为样本，采纳问卷调查法，猎取4～11岁哮喘儿童家庭自我管理情况及其影响因素。 4.随机分组实验法将招募的患者随机分为干预组和对比组，对干预组进行家庭自我管理教育和辅导，对比组实行常规治疗。两组患者的哮喘控制水平、家庭自我管理得分等指标进行比较分析。 四、讨论预期结果 1.开发出适用于4～11岁哮喘儿童家庭自我管理的量表，并建立可靠、有效、有用的评分标准。 2.通过干预措施改善4～11岁哮喘患儿的病情，促进其家庭自我管理能力的提高。 3.探究家庭自我管理对哮喘儿童的疗效及其影响因素，为哮喘儿童的临床治疗提供科学依据和参考。 五、讨论实施计划 1.开展前期调查讨论2024年1月至2024年6月，进行文献调查、专家访谈、实地调查等前期讨论。 2.开展量表研制工作2024年7月至2024年6月，制定量表指标和评分标准，并进行相关实验验证。 3.开展干预实验讨论2024年7月至2024年6月，招募患者并进行随机分组干预实验，最终完成对比分析。 4.2024年7月至2025年1月，完成讨论数据的整理、统计和分析，撰写讨论报告。