统编版七年级语文下册同步测试说和做

XX学校用心用情 服务教育 精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用 七年级语文下册说和做同步检测题及答案解析七年级语文下册说和做同步检测题及答案解析 一、字词书写一、字词书写 1．给下列加点字注音。 赫然（______）弥高（______）闲暇（______）锲而不舍（______）沥尽心血（______） ．．．．． 迭起（______）浠水（______）窥视（______）潜心贯注（______）迥乎不同（______） ．．．．． 二、选择题二、选择题 2．下列句中加点的词语使用不正确的一项是 A．生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。 ．．．． B．我们不应兀兀穷年，否则便会碌碌无为了。 ．．．． C．虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同。 ．．．． D．老舍先生沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 ．．．． 3．对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是 ①闻先生大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说“你们站出来你们站出来” ②他，是口的巨人。他，是行的高标。 ③“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” ④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。 A．①排比②排比③引用④对比 B．①反复②比喻③对比④引用 C．①排比②比喻③对比④对比 D．①反复②排比③引用④引用 4．下面句子中标点符号使用有误的一项是 A．刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。 B．我们朗诵着说和做，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的 “中国梦”中去呢 C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇士。 5．下列句子中没有语病且表达得体的一项是（） A．国家队的有 20 多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。 B．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 C．外卖小哥雷海为勇夺第三季中国诗词大会总冠军的原因是他日积月累的结果。 D．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 1金榜题名金榜题名前程似锦前程似锦 XX学校用心用情 服务教育 6．下列关于课文的说法，不正确的一项是 A．作者选材精当，精于裁剪，有繁有简，如作为“学者的方面”，对闻一多先生研究唐诗写得详细， 而写作楚辞校补和古典新义两事就写得比较简略。 B． 文章结构严谨， 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文， 在“学者的方面”和“革命家的方面” 这两部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。 C．本文在叙述中加入不少细节描写来展现闻一多先生的形象，如“一个又一个大的四方竹纸本子， 写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。 D．本文的语言平实含蓄，但富于感情和诗意美，读起来极具感染力。 三、综合性学习三、综合性学习 7．为配合班级开展“走近闻一多”综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）作为学者的闻一多先生是“做了再说，做了不说”；作为革命家的闻一多是“说了就做”。对 于闻一多先生的先行后言， 先言后行， 你是如何看待的在言和行的关系中最重要的是什么谈谈你 的看法。 （2）假如你是闻一多时代的一名记者，报社决定请你去采访大学者、诗人、民主战士闻一多先生， 请你根据说和做一文的有关事实，拟一个采访提纲，把自己要问的问题一一列出来。 （两个问题 即可） 四、现代文阅读四、现代文阅读 阅读下面文章，完成小题 追念闻一多先生 冰心 ①闻一多先生是我所敬佩的诗人，他的诗从红烛到死水，差不多每首我都读过。他学贯 中西，对于中国的古诗和西洋诗都有很深的研究和造诣。 中西的诗的格律他都融会贯通，用起来流畅 自如，得心应手。 ②我不是诗人，我说不出评诗的内行话，作为一个诗的爱好者，联系到闻一多先生的一生，与其 说是诗如其人，还不如说他自己就是一首诗一首爱自由、爱正义、爱理想的诗，一首伟大的爱国 诗篇 ③我和一多先生的晤面谈话，往多里说，也只有七八次。我记得第一次是在一九二五年春天，我 2金榜题名金榜题名前程似锦前程似锦 XX学校用心用情 服务教育 们在美国波士顿的留学生演古典剧 琵琶记 ， 一多先生从纽约来波士顿过春假， 因为他是学美术的， 大家便请他替演员化装。剧后的第二天，一多先生又同几位同学来看我。那天人多话杂，也忘了都说 些什么了。第二次我记得很清楚的见面，是一九三○年的夏天，他同梁实秋先生到我们的燕京大学的 新居来看我们。他们一进门来，挥着扇子，满口嚷热。我赶紧给他们倒上两玻璃杯的凉水，他们没有 坐下， 先在每一间屋子里看了一遍， 又在客室中间站了一会， 一多先生忽然说 “我们出去一会就来。 ” 我以为他们是到附近看别的朋友去了，也没有在意。可是不多一会，他们就回来了，一多先生拿出一 包烟来，往茶几上一扔，笑说“你们新居什么都好，就是没有茶烟待客，以后可记着点”说得我 又笑又窘 那时我们还不惯于喝茶， 家里更没有准备待客的烟。 一多先生给我们这个新成立的小家庭， 建立了一条烟茶待客“风俗”。 ④我虽然和一多先生见面的次数不多， 但他在我的脑中是个很熟的熟人。 吴文藻和他是清华同学， 一多先生的同学和朋友，差不多我都认识。从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的名字，和他 的名字一同提到的，往往是他的诗，更多的是他这个人他正直，他热情，他豪放，他热爱他的祖国， 热爱他的亲朋，热爱一切值得他爱的人和物。他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经 ⑤他在留美时期，怀念乡土，怀念着朋友和亲人，他提早回国来了，他发现在他“尺方的墙内” 并没有和平，中国有的是“战壕的痉挛，疯人咬着病榻，和各种惨剧在生活的磨子下”。他没有方法 禁止自己的心跳。 抗战时期， 他兴奋地随着他教学的清华大学， 辗转到了昆明， 但是国民党政府的“抗 战的成绩渐渐露出马脚”，他的兴奋情绪又因为冷酷的事实而渐渐低落下去。 但是越到后来，更加冷 酷的事实，使他更是站在进步的年轻人一边， 使他觉悟到“真正的力量在人民，我们应该把自己知识 配合他们的力量”。这个时期他没有写诗，但他说“诗是负责的宣传。”他重视诗的社会价值。他 把自己的诗人的力量，投入到人民力量的大海怒涛之中，一九四六年七月十五日，他终于拍案而起， 横眉怒对国民党的手枪 ⑥作为一个诗人，一多先生写的诗并不比别人多， 但是他的死是一首最伟大的诗早在一九二六 年四月，他在文艺与爱国纪念三月十八那篇文章里，他说“我希望爱自由、爱正义、爱理 想的热血要流在天安门，流在铁狮子胡同，但是也要流在笔尖，流在纸上。”“也许有时仅仅一点文 字上的表现还不够，那便非现身说法不可了。所以陆游一个七十衰翁要‘泪洒龙床请北征’， 拜伦要 战死在疆场上了。所以拜伦最完美、最伟大的一首诗，也便是这一死” ⑦一多先生死去快三十三年了， 今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章， 回顾过去的三 十三