村级六个一活动实施方案范本(2篇)

下载后可任意编辑 村级六个一活动实施方案范本 一、指导思想 为全面贯彻落实党的教育方针，大力推行素养教育，培育创新精神和实施能力，促进学生欢乐学习和健康成长。结合我校实际特制定如下活动方案。 二、成立领导小组组长董茂才 副组长戴华阳李巍吴华 三、活动安排和要求 一一份自我制定的读书计划 活动时间。每天晨读半个小时和课外半个小时为学生读书时间。 负责人各班语文老师要求 1、各年级各班仔细制定切实可行的读书计划。 2、每个学生在老师指导下仔细制定读书计划。 3、各年级各班要保证每个学生的读书时间和读书内容。 4、各年级各班每周安排一次借阅读书活动。 5、每个学生每周要仔细写好读书笔记，每月交一篇读后感。 6、各年级各班老师要按时到班对每位学生的读书笔记仔细批阅。 二一次自我申报的能长期坚持的健身活动 活动时间每天中午一小时健身活动课间操和课后整理。负责人各班班主任要求 1、每位学生选择自己最喜爱的一项健身活动进行申报。 2、各年级各班针对学生申报仔细____和辅导。 3、各年级各班保证每个学生的健身时间。 4、学校将对这一活动进行一次大型竞赛活动或不定期抽测活动。 三每天学说一句英语短语活动要求每天学说一句英语短语。负责人库胡郭小丽要求 1、英语老师每天用小黑板的形式展示一句英语短语。 2、每天上课和下课时每位学生都要互说短语。 3、学校将对这一活动进行英语短语对话竞赛活动。 四每周学唱一首校园歌曲活动时间每周负责人各班音乐老师要求 1、各年级各班每周要按时上好音乐课并保证每位学生学会一首校园歌曲。 2、各年级各班每天上课前要学唱校园歌曲。 3、学校每周五对各班学唱情况进行展示。 4、学校将在本期进行一次校园歌曲大家唱活动。 五每月展示一幅书画作品活动时间写字课和美术课负责人各班语文老师和美术老师 1、各年级各班每周要按时上好写字课和美术课。 2、各班老师每周对学生的书画作品要仔细批阅。 3、各年级各班每月要上交一幅学生书画作品。 六全期参加一次主题探究活动活动时间本学期负责人各班语文老师要求 1、各年级各班要进行一次主题探究活动。 2、学校每学期进行一次主题探究活动。 四、活动考核办法 1、学校将实行公平、公开、公正的原则对各项活动进行考核，评出等级。 2、学校将“六个一”活动与老师绩效工资发放、老师评优晋级挂钩。 3、学校将通过查看资料或不定期检测的形式进行考核。 村级六个一活动实施方案范本（二） 一、指导思想 以全面实施素养教育为核心，以帮助学生树立正确的人生观和价值观为目的，使学生养成良好的道德情操和团队意识，增强学生适应社会的能力，探究对小学生进行综合评价的方式方法，进一步促进学生全面、和谐、健康的进展。 二、____机构 向阳学校团总支部 三、活动内容 一“六个一”活动及其实施措施 1、唱歌曲 学唱红星歌映山红公民道德歌在太行山上等有关道德的歌曲，使学生意识到道德在一个人的成长中的重要性。 2、学模范 确定一位学习、崇拜的榜样。通过开展“我心目中的英雄”征文竞赛、“英雄在我心中”故事演讲竞赛等形式，让学生熟悉“英雄”的事迹、情况，每位学生都在自己的心中确立起至少一位学习、崇拜的榜样人物，确立自己的赶、超目标，并要落实到自己的实际行动中，树立正确的人生观和价值观。 3、学礼仪 开设有关礼仪的的课程，让学生学习仪容、举止、表情、服饰、谈吐、和待人接物等方面的知识，使学生在“德、智、体、美、劳”诸方面得到进展，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有新人”。 4、诵经典 积极开展中华经典诵读活动，共同营造书香校园，诵读千古美文，以传承____文明。 5、发善心 通过开展爱心助学活动圆我校贫困、特困、留守学生上学梦，给这些学生带来希望。 6、送吉祥 为积极贯彻“道德讲堂”的有效实施，强化学生的文明礼仪知识，我校在学生中开展了“与家长一起编辑一句送给亲人的吉祥话”活动，让学生感受文明礼仪，践行文明礼仪。“祝您身体健康，工作顺利，万事如意，笑口常开；愿亲人之爱像阳光照耀你而又给你光辉灿烂的笑容”„一句句温暖人心的话语，无不让家长感到温馨与欣慰。 通过“道德讲堂”的开展，我校进一步加强和推动了实施素养教育的工作力度，增强了学生在学习、生活、人际交往、自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。通过这次活动的开展，让孩子们懂得“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关怀，在社会为他人献爱心”，长大后奉献社会，提升自己的时代风尚。 二“六个星”活动及其评价方式 全校各班每月评选出文明星、学习星、纪律星、卫生星、节约星、助人星，适当给予鼓舞和表扬。 1、文明星 1养成使用“您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见”等礼貌用语的习惯。 2敢于在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。 3主动学习校园文明礼____范，知道法律规范的内容。 4养成集队有序，入室而静的习惯。 2、学习星 1学习目标明确，有良好的学习习惯，科学的学习方法，较强的学习能力，学习成绩优秀。 2能保持良好的学习状态，努力并能克服学习中遇到的困难，尽己所能，取得进步。 3学习态度端正，勤奋进取，勤学善问，积极参加讨论，勇于发表见解，能按要求完成作业。 4能够独立思考，独立探究，善于提出问题和解决问题，主动参加班级和学校的科技创新活动，有小制作、小发明等创新作品。 3、纪律星 1养成课前静候老师的习惯。 2养成一切行动听指挥的习惯。 3养成课间不疯打、吵闹、追逐的习惯。 4养成课上不随便讲话，保证课堂宁静的习惯。 4、卫生星 1养成不乱扔垃圾，把所有垃圾都丢到垃圾桶里的习惯。 2养成主动捡起垃圾并丢进垃圾桶的习惯。 3养成不乱倒垃圾，不把垃圾倒在垃圾池的外面和其他不该倒的地方的习惯。 4养成不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂乱抹的习惯。 5、节约星 1节约意识强，爱护学习用品、生活用品。 2平常能节约粮食、节约用水、用电。 3能做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴。 4能做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，达到大家一致好评。 6、助人星 1乐于助人，有社会责任感。 2有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益活动。 3关怀帮助同学，与同学友好相处，珍惜同学友谊，取长补短共同进步，并能主动协调和处理同学之间的矛盾。 四、实施步骤 我校实施“六个一”和“六个星”活动大体分四个阶段 一宣传动员阶段 学校建立专门____，成立领导小组，建立专项档案，具体制订实施方案，召开专门会议，宣传开展活动的目的意义、基本内容、方法步骤等，动员广阔老师和学生积极参加、配合。 二讨论实施阶段 根据实施方案，加强实践，探究规律，初步探究开展以上活动和对学生进行综合评价的基本方法。 三完善提高阶段 深化实践，____沟通各级各类展示活动，总结经验，提炼整合管理方法，分类总结规律，不断完善提高。 四总结表彰阶