幼儿园小班安全活动方案

下载后可任意编辑 幼儿园小班安全活动方案 活动目标 1、教育幼儿遇事不要紧张。 2、培育幼儿基本的防火意识与能力。 3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。 4、探究、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。 2、相关VCD一盘。 3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。 活动过程 一组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。 二出示图片，幼儿观察。 老师提问，启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么 2、火灾会带来什么后果 3、消防员叔叔用什么来灭火是怎样灭高楼上的大火的云梯、高压水龙头、空气呼吸器。 三着火了，怎么办 1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办打电话报火警你知道火警电话号码是多少吗119 2、假如小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑 3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡 4、为什么要弯着腰往外跑呢烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气 四模拟打火警电话。 老师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。 引导幼儿模拟打火警电话。 五预防火灾。 出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。 观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。 幼儿园小班安全活动方案（二） 活动目标 1、认知目标通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、能力目标提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 3、情感目标引导幼儿乐于探究、沟通与分享，激发幼儿的想象力。 4、探究、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备 1、真实案例卡在喉咙里的五角星;课件进餐时、肚子为什么疼;情景表演好吃的鱼 2、图片老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗洁净的食物 3、每组一小筐内有图片如幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等 4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。 活动过程 一、激发兴趣 1、播放120急救录音，老师紧张提问发生什么事啦幼儿相互猜想 2、老师出示一个小小的铁制五角星，故作神奇“要想知道发生什么事还要从这个小小的铁制五角星说起。” 二、真实案例卡在气管里的五角星进入 老师讲解 这是一个真实的故事一天，____岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。” 讲述完后提问 1、龙龙的身体好受吗 2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样 3、医生从他气管里取出了什么为什么会这样 4、医生对龙龙说了什么 5、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中 老师感慨当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。 三、观看课件、情景表演深化 1、课件进餐时 内容幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。 老师和幼儿一边观看一边讨论小朋友这样做，对吗为什么 老师参加发言人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要宁静，不能说笑，打闹。 2、课件肚子为什么疼 内容一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说“冬冬，等洗洁净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。 观看后讨论 小朋友，冬冬的肚子为什么会疼说一说，你是怎样做的 观看图片 1老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 2过期的食物。 3腐烂变质的食物。 4假冒、劣质的食物。 5没洗洁净的食物。 分析比较这些东西你吃过吗说一说，这些东西为什么不能吃 小结大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗洁净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。 3、老师与幼儿配合情景表演好吃的鱼 内容今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说明明，别着急，把鱼刺弄洁净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问 1明明应怎样吃鱼 2鱼刺卡在喉咙里该怎么办 孩子共同总结小朋友吃鱼时，一定要认真把鱼刺弄洁净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。 四、游戏“推断对错”渐入分组进行游戏 1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。 用课件显示动画的儿童专家提醒不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。 2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。 用课件显示动画的儿童专家提醒小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。 3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。 用课件显示动画的儿童专家提醒夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。 4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。 用课件显示动画的儿童专家提醒玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。 五、操作活动巩固 1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。 例如小朋友一边走一喝水，容易呛到。 2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论，主动操作。 六、师幼共同布置“不乱吃东西”主题墙 1、老师快速在主题墙画出笑脸和哭脸，幼儿把活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中，正确的图片张贴在主题墙的笑脸中。配上轻音乐