幼儿园感恩节活动方案策划方案(13篇)

下载后可任意编辑 幼儿园感恩节活动方案策划方案 一、活动目的 知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们制造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。 二、活动准备 经验准备幼儿听过或者唱过歌曲感恩的心。 材料准备有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频可以选择1～____个，歌曲感恩的心。 三、活动过程 看视频导入 1提问比如看环卫工人清洁街道的过程小朋友，你们看，他是谁他在做什么 总结环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。 2提问大家想一想，假如没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子 总结环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区洁净洁净，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。 生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人 幼儿自由地讲述自己的理解。然后老师对幼儿的讲述做总结点评要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。 四、欣赏音乐感恩的心 请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。 五、活动延伸 请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。 幼儿园感恩节活动方案策划方案（二） 1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 2、体验爱和被爱的欢乐情感。 3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。 1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话录音课件。 2、爱心卡、彩笔。 1我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，听小獾在说什么怎么说的他们的心情会怎样 师小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢 幼给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。 师总结当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的 师你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么 1老师读信 师你们听后有什么感受 幼应该爱爸爸、妈妈。 师总结用信可以传递我们的爱。 2看“相册” 师从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。 总结相册可以留下我们的爱。∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道 3听录音 你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。 师总结每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。 1看录像 提问你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的 2绘画爱心卡 我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。 活动延伸 把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。 课后评析 通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，老师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，老师主要运用多种途径如读信、看相册、听录音来让幼儿感知父母的爱，老师巧妙地又把幼儿引导到你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制____心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。 幼儿园感恩节活动方案策划方案（三） 活动目标 1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。 2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。 3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培育幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验节日的欢乐氛围。 活动准备 幼儿学说一些感恩的话语，小朋友们亲手制作感恩贺卡。 活动流程 一、感知感恩节集中。 1、老师介绍感恩节的由来。 2、集体唱歌曲并表演手语感恩的心。 3、各班表演节目。 1中一班歌曲丫丫 2中二班摘果子舞 4、沟通我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。 二、表达感恩情。 1保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。 2走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人，幼儿园的老师表达谢意。 全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。 第一组慰问感谢托班老师。 第二组慰问感谢小班老师。 第三组慰问感谢大班老师。 第四组慰问感谢厨房老师。 第五组慰问感谢办公室的各位老师。 第六组慰问感谢钢琴老师。 幼儿园感恩节活动方案策划方案（四） 活动目标 1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。 2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的欢乐，亲近大自然，体验农家生活。 3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。 4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。 活动准备 事先与____农场联系。 活动过程 一、集中点名，请家长留下联系电话。 二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求 1、家长在整个活动中要培育孩子的独立能力。 2、积极参加各项游戏，培育幼儿的主动性、积极性。 3、培育幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。 4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意安全。 5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西要扔到自己准备的塑料袋中 三、感恩父母活动 1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。 四、整队出发 沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。 五、集中活动 一全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。 二老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。 通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培育幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 1、抓尾巴 目的观察幼儿的反应能力 规则家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 材料____个尾巴 2、吹泡泡 玩法宝宝和爸爸或妈妈手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。 3、袋鼠亲情接力 活动人数八个家庭每个家庭一大一小为一