幼儿园上半年工作总结范文2024年

下载后可任意编辑 幼儿园上半年工作总结范文2024年 时间过得真快，转眼上学期即将接近尾声，在本学期安全工作贯穿始终，我们老师时时刻刻不敢放松，一直以来都是严格对待，把安全工作放在首位。安全工作总结如下 一、保育方面严格执行卫生安全消毒制度 1.教室、寝室每日通风换气、保持洁净，并每天用紫外线消毒。 2.保证桌椅的安全、卫生。 3.每周清洗、消毒玩具。 4.保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒。 5.及时预防传染病的发生。 二、户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全 1.检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。 ___幼儿活动时，视线不能离开孩子，发现不安全因素及时制止，减少安全事故的发生。 三、通过标记，进行潜移默化的教育 制作＂有电，不要触摸＂、＂不摸插头开关＂、＂小声说话＂等图标，提示幼儿小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。让幼儿通过这些安全标志了解日常生活中可能存在的安全隐患，以及该如何防止事故的发生，还要学习必要的自救常识。学会正确拨打特别___号码110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的___号码，家庭住址等。 四、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则 我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的___，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。 五、将安全工作渗透到一日工作流程中去 1.每天上岗之前，仔细查找安全隐患，制定防患措施，做到心中有数。 幼儿入园时，仔细做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤情况及人数。 ___幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不拥挤、不在教室里打闹、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等。 3.幼儿入厕、喝水、洗手时，___幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。 4.幼儿进餐时，老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，___幼儿餐后散步，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。 5.幼儿午睡时，教育幼儿宁静午睡，并分批___幼儿进入休息室。同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6.在幼儿离园时，与班里的老师积极做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子安全的交到了家长手里。 六、家长工作方面 我们利用了__、网络平台等方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防___的发生。 新的学期即将到来，在__年上半年的工作中，通过我们的实践也发现了有很多有待加强的地方，在新的学期里，我们一定会取长补短争取做到最好。 幼儿园上半年工作总结范文（二） 围绕区教育局__年工作计划的指示精神和__年本园工作的主旋律“勇于承担，敢于突破，和谐互助，共同成长”，幼儿园上半年的工作已生动活泼，紧张有序地告于段落。为更好地总结经验、寻找不足、科学规划，现将幼儿园上半年开展的主要工作进行梳理。 一、成绩与进步 （一）园所管理日臻科学 ___日常分层评价全园覆盖。幼儿园开展的每月由主管领导分层评价所分管部门人员的月工作考核，旨在提升部门负责人的执行力和提高各岗人员日常工作质量，形成了自上而下的指导和评价体系。本年度，为提升后勤服务质量，加强对物业人员的管理，经过和物业公司的充分探讨、协商，形成了对传达、食堂、保洁等物业管理人员的月工作评价模式、绩效工资分配方案和年度考核方案。主要由总务主任、保健员和食堂管理员进行管理和考核，达到了幼儿园日常分层评价的全园覆盖。 2.发挥党团___辐射引领作用。围绕“两学一做”主题教育和主题党日活动，党支部开展引领学习、社区早教咨询、帮扶特别儿童、慰问困难家庭等系列活动。团支部开展了“认养一棵树”的主题教育活动和创编园歌的___工作。工会___了教职工的庆“三.八”游艺活动和庆“六.一”游戏活动。一系列活动的开展极大提升了老师团队的活力和工作幸福指数。 3.民主科学管理初见成效。在科学___在编老师三年一次的职称岗位竞聘和全园老师一年一次的园内岗位竞聘的基础上，参照在编老师的岗聘工作方案，结合我园编外老师占___，她们在幼儿园发挥重要作用的实际情况，创新开展编外老师的职称岗位竞聘工作。有效促进了她们主动专业进展的意识，调动了她们工作的积极性。竞聘过程全方位体现幼儿园日常民主管理的过程和成果，有效提升了大家工作的积极性、主动性和主人翁意识。 （二）老师队伍日益成熟 1.师德建设稳步进展。重视老师队伍的师德建设，坚持开展每月一次的“幼儿园里好事多”，营造良好的师德氛围。将师德评价扩展到日常工作检查、月工作评价、学期工作评价、年终考核等范畴，让家长参加老师的师德评价，敦促老师形成了良好的师德师风。幼儿园愉快接受自闭症幼儿，班级老师和全园老师悉心照顾和培育，幼儿提升幅度大，得到家长的高度赞扬。 2.领域教研百花齐放。健康音乐教研组进行了器械操创编、春季运动会和户外区域自选活动的科学___；语言社会教研组___亲子自制图画书展览、童话剧编排和演出；科学美术教研组开展了庆“六一”游戏童年的环境布置和快乐农场的管理。各教研组通过业务学习、___备课、定期教研有效提升了学习、讨论和实践能力。 ___项目活动效果显著。根据本年度工作重点，设立了绿化美化、文化建设、家长学校和课程建设四个项目组，由分管或擅长本领域老师承担项目工作的开展，有效提升了老师的主人翁意识和工作效能。 （三）保教活动精彩纷呈 紧紧围绕“面对全体，___每一个”的核心理念，创新开展保教工作，使幼儿获得了健康和谐愉悦的进展。春季幼儿运动会圆满召开，展示了老师们队伍的实战精神和___能力，幼儿在多彩的早操、多样的游戏和自主户外活动中达到了身心两健，和谐进展。首届读书节的启动篇、老师篇和亲子篇活动异彩纷呈，___阅读课程立体化进行，使老师在活动中焕发了阅读___，幼儿走进图书馆亲近了图书，家长们在陪伴中更新了理念，全园其乐融融，共同营造了书香校园。童话剧表演舞台上是幼儿充满自信、富有潜能的表现，老师是集编剧、导演、服装设计、音响录制于一身的智慧者。“六一”游园活动中，幼儿自主选择漫步云端、爱心邮递、清凉一夏、___花园、欢乐涂鸦、娃娃之家等游戏项目，度过了一个自主欢乐难忘的节日。全园___位教职工参加的特色领域保教活动教研共同提高了教育实践能力，课程整合观建立起来，营造了新课程、新理念、新方法的研讨氛围。大班幼小衔接专题讲座和毕业典礼为大班幼儿三年的在园生活画上圆满句号。 二、创新与突破 （一）户外园所环境的美化、绿化、童化 融入南方幼儿园建设理念，规划设计幼儿园户外环境。绿化做到了春有芽，夏有花，秋有果、冬有绿，同时做到高低搭配、常绿与落叶、赏花与观果交叉，一年四季时时有景。幼儿操场改