幼儿园中班元旦活动方案

下载后可任意编辑 幼儿园中班元旦活动方案 活动设计背景 进入中班后，孩子们在个方面有了很大的进步，在表现表达上也有了更大的自信。正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。通过此次活动，进一步增进幼儿和老师的联系和沟通,增进师生之间的情感,培育幼儿在别人面前大胆表现自己。 活动目标 1、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。 2、进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规则。 教学重点、难点 1、指导幼儿如何准备好自制的手工作品或礼物。 2、在老师参加幼儿谈话时，指导幼儿轮流谈，不抢着说话，但能用连贯的语言表达自己的意思。 活动准备 自制的手工作品，自己准备好的礼物可以是糖果，玩具卡片等，前一天自己制作好的礼盒，有过送礼物及接受礼物的经验。 活动过程 1、过年的时候，大家为了表示友好、问候，常会互相送礼物。你们收到过别人送的礼物吗谁送的你送过礼物给别人吗 2、围绕话题自由交谈，要求幼儿轮流谈，不抢着说话，老师参加幼儿谈话，及时鼓舞积极发言的幼儿。 3、集体谈话。 4、今年过年你想送礼物给谁送什么礼物为什么 5、你认为今年谁会送礼物给你你最想得到的新年礼物是什么为什么 6、老师小结，赞扬幼儿能想到给父母送礼物，提醒幼儿接受别人礼物要有感激之心，要爱惜别人送的礼物。 7、一起唱新年好歌曲，在歌声中把礼物装在礼物盒中送给好朋友。 教学反思 活动中，孩子们的反应挺不错的，比老师预料的情况好，自己准备的礼物也比老师想像的好得多。孩子们觉得，为了表示友好、问候，有好东西就要和好朋友一起分享，为了感激，要想到给父母、亲人送礼物。经过引导，孩子们不但提高了自己的语言表达能力，也懂得了一定的感恩之心。 幼儿园中班元旦活动2 一、尊敬的各位家长，小朋友们大家好 感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会，在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合，使得我们幼儿园的各项工作顺利开展，我们通过校讯通对孩子的学习进行沟通沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。 二、 1、新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情， ____年元旦如约而至。在这里，我给大家拜年了祝大家新年欢乐，心想事成，阖家幸福。 今日，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 今日，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 今日，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让欢乐响彻云霄。 今日，我们送去我们的祝福，祝福大家在新的一年里天天都是好日子。 是啊，好日子，意味着开门见喜，万事诸顺请欣赏由杨老师为大家带来的歌曲好日子 2、时间飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎孩子们给我们带来他们精彩的歌曲新年好。 3“唐诗”体现了我们中国文化的博大精深，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱，下面请欣赏唐诗串烧。 4、请欣赏儿歌表演。 孩子们的热情使我们内心感到暖洋洋的，顿时让我们忘却了所有的苦恼和辛苦，觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情，跟随我们欢乐小天使去感受欢乐，下面请欣赏小朋友带来的舞蹈巴拉巴拉樱之花 5、看我们小朋友多棒啊，能歌善舞，多可爱啊瞧来了一只小动物，他要干什么啊下面请欣赏故事大王赵伟祺小朋友带来的故事母鸡和苹果树 6、谢谢赵伟祺小朋友的精彩表演，以热烈的掌声再次鼓舞一下 儿童讲故事可以锻炼自己的说话、语言组织能力，这在时下交际化越发强烈的社会是非常重要的。孩子通过讲故事能够引发起很多情感，例如善良之心、同情之心等。可以培育孩子开朗的性格，通过这种方式来敞快乐扉，增进和伙伴之间的沟通，远离自闭。儿童讲故事还可以扩大自己的知识面，让自己了解地更多，懂得更多。儿童常常讲故事可以开发他们的情节制造力思维，展开他们的想象力，这对于日后的交际、写作是非常有好处的。由此看来，儿童讲故事的好处是有很多的，家长朋友可以在平常的生活中读一些经典的故事给孩子听，给孩子以灵感，并且在工作之余，要抽时间倾听孩子的故事。 三、休息____分钟。 四、之前说到我们中国文化的博大精深，不只是有古诗，还有弟子规，下面请欣赏孩子们带来的弟子规。 五、请欣赏小朋友们带来的歌曲太阳小鸟夸奖我幼儿园里好事多让爱住我家 六、每年都会有那么一首很火的歌曲，去年火了江南stely，前年火了龚丽娜的神曲，那今年的神曲各位家长肯定都知道，请欣赏舞蹈小苹果。 七、新的一年即将到来，在过年的时候我们都干些什么呢现在就请各位小朋友和爸爸妈妈一块画一画吧 八、____让我们一起满怀向往，带着梦想一起去旅行吧一首带着梦想去旅行送给你们。 九、结束语欢乐的时间总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今日我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝福各位家长工作愉快，事事如意祝福我们的小朋友健康欢乐，牙齿天天晒太阳各位家长，小朋友们，何家幼儿园____年元旦文艺汇演到此结束，谢谢大家的参加，让我们明年再见 幼儿园中班元旦活动3 活动目标 1、体验民族风情，感受迎新春喧闹欢快的气氛。 2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。 活动准备 1、略多于幼儿人数的小乐器，如小铃、圆舞板、铃鼓等。 2、大鼓和镲各一。 活动过程 一、谈论迎新春主题 1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节 2、在中国的新年春节里人们做些什么 二、演唱歌曲过新年 1、演唱歌曲。 随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现喧闹的欢庆场面。 2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，老师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清楚。如 师锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢 幼咚咚咚、呛呛呛。 师这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。边演示边请幼儿注意老师发“咚”和“呛”时的口形 引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音听。 三、尝试用不同的节奏伴奏 1、敲锣。听琴声，根据拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。 2、打鼓。听琴声，根据拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。 3、小朋友听了真兴奋。听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。 每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。 四、合作表演 幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。 五、打击乐演奏 1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。 2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。 3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。 幼儿园中班元旦活动4 活动目标 1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月____日是元旦节。 2、乐意参加活动以及周围的人进行情感沟通，大胆地