幼儿园中班游戏活动方案合集

下载后可任意编辑 幼儿园中班游戏活动方案合集 游戏目标 1.乐意参加故事表演,他演合作表演的乐趣。 2.能积极合作表演故事。 3.能用不同的语气大胆表现角色之间的对话。 重难点分析 重点能积极合作表演故事。 难点能用不同的语气大胆表现角色之间的对话。 游戏准备 物质准备挂图。 精神准备熟悉母鸡和苹果树故事。 活动过程 1.播放故事录音,边听边学说母鸡和大灰狼的对话。 2.协商分配母鸡、大灰狼、旁白等角色，合作进行角色装扮，做好表演准备。 3.合作表演故事，老师以观众的身份观看幼儿的表演，并以较好的方式鼓舞幼儿的大胆表现。 4.表演结束后，指导幼儿说说表演的成功与不足之处，重点指导角色之间的对话语气和动作，鼓舞幼儿提出合理的表演建议。 5.交换角色进行重复表演。 幼儿园中班游戏活动方案合集（二） 活动目标 1积极参加结伴进行的“搭山洞”过山洞的活动，进展发明力。 2进展基本动作，进不肌肉的耐力和集体的协调性。 3在活动中体验成功和合作活动的乐趣。 活动准备音乐 活动过程; 1热身 老师带领幼儿随着音乐进行做操。 2开始游戏 幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师以前，我们玩过钻山洞的游戏，今日， 们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢幼儿自由探究老师， 老师观察，指导，提醒幼儿注意安全。 让三四个幼儿一组，搭成一个山洞，再让一组幼儿用不同的方式，钻过山洞，钻的 幼儿，以不碰倒山洞，先钻过的一方为胜，游戏次数根据幼儿爱好和活动量而定，每次 游戏重新推选塔山洞的幼儿。 3结束部分 最后游戏结束时后，老师和幼儿在音乐游戏中，相互捶背敲敲腿，进行放松活动， 结束游戏。 幼儿园中班游戏活动方案合集（三） 活动目标 1、认识和了解各城市的名称。 2、学会与集体协调动作，并随儿歌轮流沟通角色进行问答游戏。 3、敢于在集风光前大胆地讲述，快速地接说游戏儿歌。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。 5、进展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备 知道我国一些城市的名称，电脑网络图片故宫 活动过程 1、老师通过提问，引出主题。 出示故宫图片，提问这是什么故宫在哪里你想去北京吗怎样才能到北京呢启发幼儿说出乘火车，告诉幼儿今日我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“开火车”。 2、老师讲解游戏规则。 1开火车的人，边拍手边说“嘿嘿，我的火车就要开”。 2全班幼儿要边拍手边问开火车的人“哪里开”和“谁来开” 3、老师分别与集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动，练习游戏中的对话，训练幼儿的听说能力。 1老师先扮开火车的人，与幼儿进行对答游戏。老师“我的火车就要开”幼儿“哪里开”老师“北京开”幼儿“谁来开”老师“大家开。”接着幼儿扮开火车的人，与老师进行对答，通过这种集体练习，帮助幼儿熟悉游戏中的对话。 2老师扮开火车的人，分别与个别幼儿进行“开火车”游戏，鼓舞幼儿声音响亮地与老师进行对话。 4、老师引导幼儿将开往全国各地，丰富游戏的内容。 启发幼儿说说火车能开到北京去，还可开到哪里去呢鼓舞幼儿运用已有经验说出各省市的名称。然后，老师再与个别幼儿进行“开火车”的游戏。 5、幼儿围坐成半圆形，老师先请一位幼儿扮开火车的，大家一起边拍手边回答。老师在游戏活动中，鼓舞幼儿将火车开往各个地放，提醒幼儿注意倾听别人的讲话，较快地进行对答。 附游戏儿歌 开火车 甲嘿，嘿，我的火车就要开。 齐哪里开 甲____开地名 齐谁来开 甲____开。人名 幼儿园中班游戏活动方案合集（四） 三阶的魔方，大家都熟悉，这个活动更适合小朋友玩的，简单魔方哦 活动名称红蓝魔方 【活动目标】 1、培育幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。 2、锻炼幼儿一物多玩的探究能力。 3、培育幼儿的想象力和互相合作精神。 【活动准备】 红蓝魔方各____个、音乐、绳子____条。 【活动过程】 一、找对应 老师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如22，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。 二、比多少 老师将红蓝魔方随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。 [游戏规则] 1、游戏前将孩子分成红蓝两队。 2、游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。 三、扭扭走 老师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行S线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。 [游戏规则] 首先孩子要将红蓝魔方根据红蓝红蓝的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕S线走。 四、跳跳跨跨 在上一个游戏的基础上，老师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式根据红红、蓝蓝的规律进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃能力 [游戏规则] 孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新根据红红蓝蓝的规律按一定间隔摆放好，看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。 五、叠叠高 老师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。 [游戏规则] 孩子在第三关游戏时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方。 六、搭建城堡 红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的____个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。 [游戏规则] 1、幼师再次将孩子分成红蓝两队，请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。 2、在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡，并且还能最快搭建完。 幼儿园中班游戏活动方案合集（五） 活动目标引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，进展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的欢乐。 准备废旧报纸，小塑料盒 过程一，发现材料引发幼儿兴趣 老师小朋友看今日咱们活动室有什么变化多了报纸 小盆有观察力真棒，今日老师带你们玩报纸游戏你们兴奋吗 师请小朋友每人取一张报纸，老师取出一张报纸，小朋友看老师的报纸怎么了撕烂了用什么撕烂的用手。现在请小朋友想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂启发幼儿想象并且动手去试着操作 幼儿用脚把纸撕烂。 请小朋友看现在咱们活动室怎么了脏应该怎么办把教室打扫洁净请小朋友报纸揉成团放入塑料筐中。 二顶报纸引发幼儿探究兴趣 师刚才我们玩了一个撕报纸的游戏，小朋友表现真好，现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走幼儿用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。老师肯定。 小朋友自由