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幼儿园中班球类活动方案

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幼儿园中班球类活动方案

下载后可任意编辑 幼儿园中班球类活动方案 [活动目标] 1、能调动身体控制球进行多种小游戏。 2、能与同伴合作共同玩球。 [活动准备] 1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 2、艺术体操球操的录像带、磁带等。 3、自制奖牌若干。 [活动过程] 一、开始部分 热身运动,幼儿随音乐健康歌做活动身体关节的动作。 二、基本部分 1、谈话你喜爱什么样的运动幼儿自由发言启发幼儿说出去玩球今日我们来看一段球操表演。 播放录像,幼儿边看老师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。 2、我们的活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。 3、分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。 4、沟通学习各种玩球方法。 5、给球搬家 6、1引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。 2鼓舞幼儿自由探究各种“搬家”地方法,如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。 3引导幼儿想一想两人合作怎么搬运 4集体游戏胸夹球 5集体游戏背夹球 6闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。 三、结束部分 做放松活动,离开活动室。 幼儿园中班球类活动方案(二) 活动要求 1.通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。 2.知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。 3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。 活动准备 ____家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。 2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面. 3.球类运动VCD,磁带, 4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。 活动过程 一、认识各种球类 1、进行曲师与幼儿手持球入场 2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球 3、说说同伴带的球 4、引导幼儿说说不同球之间的区别 二、观看球类运动VCD,了解各种球类运动的运动方式 1、观看VCD 2、互相说说看到了哪些球类运动模仿运动员的动作 3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动 4、爱国主义教育中国的乒乓球最厉害,常常得到世界冠军等 4、延伸你还知道其它的球吗 幼儿园中班球类活动方案(三) 活动目标 1、幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。 2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备皮球。 活动过程 一、玩球。 幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓舞幼儿想出各种玩球的方法。 让幼儿相互沟通、学习各种玩球方法。 二、移球游戏。 老师想一想,一个人怎样给球搬家 鼓舞幼儿自由探究各种“搬家”方法,如两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。 引导幼儿想一想两人合作该怎样搬运球请两个小朋友示范运球,然后两两结对进行运球练习。 采纳接力的形式开展游戏活动胸夹球。安排幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。可采纳接力赛进行 结对开展集体游戏背夹球。采纳接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。 三、放松活动玩球。 老师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。 活动分析幼儿能想出各种各样玩球的方法,在活动中很好的利用了发散性思维。 幼儿园中班球类活动方案(四) 活动目标 1、通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。 2、培育游戏中的规则意识。 环境创设皮球同三分之二幼儿人数。 活动过程 一、开始部分 传球游戏幼儿分成两队,分别从上和下传球。 二、基本部分 1、三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求 有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢。 2、老师和无球幼儿一起来进行夺球游戏,老师可以先夺球,然后转换角色保护自己的球。 3、鼓舞幼儿积极参加游戏。 三、放松部分 两人一组拍皮球,整理,回教室。 幼儿园中班球类活动方案(五) 游戏目标 1、培育幼儿参加体育活动的兴趣。 2、进展幼儿动作的协调性,提高其控制能力。 3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。 4、能根据指令做相应的动作。 5、培育幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 游戏准备 大皮球一个游戏指导 教学过程 1、带领幼儿走圆圈,学小鸡走、小鸭走、小兔跳。 2、出示大皮球,老师拍一拍,皮球跳一跳,增强幼儿经验。 3、老师讲解游戏玩法 幼儿围成一个大圆圈,面对圈内,边说儿歌边表演动作我是一个大皮球,会跑步,会跳高。拍得轻,跳得低;拍得重,跳得高;连着拍,跳跳跳。老师说大风一吹四处跑。幼儿四散跑开,游戏重新进行。 4、组织幼儿进行游戏,重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。 5、讲评表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友的模范榜样。 6、结束开着小火车分组小便喝水。 教学反思 以往的教学就是老师先示范,幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩,老师再总结,然后大家跟着学,最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。 幼儿园中班球类活动方案(六) 一、目标 1、让孩子在集体中过生日,可以培育孩子的一种集体意识和分享意识,而且给孩子们营造了宽松,欢乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与欢乐。 2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动,培育孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。 3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福。 二、准备 1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。 2、背景音乐生日歌、让爱住我家。 3、幼儿提前准备三个节目表演集体表演或小组表演都可以。 4、老师准备小游戏两个。 5、相机。 三、活动流程 1、活动开始致词,幼儿表演开场舞。 2、过生日小朋友的自我介绍班别、姓名、今年几岁、爱好等。 3、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕。 4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语,小朋友间可以互赠生日小礼物。 5、幼儿表演节目或穿插游戏。 6、拍大合照留念。 四、总结活动,上传照片互幼儿园网站。 幼儿园中班球类活动方案(七) 一、活动准备 ____周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。 ____周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片周三之前带来。 3.各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带。 4.提前布置好生日会场舞台、观众席,准备音响,音乐磁带。 5.自助区碗、盘子、勺子、水果提前摆好。 二、生日会负责人闫春敏、冯倩倩。 生日会背景布置闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。 照片布置闫春敏、冯倩倩。 桌椅布置每班一名老师。

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