色彩风景课程讲义

色彩风景课程讲义色彩风景课程讲义 作者 日期 色彩风景写生课程讲义色彩风景写生课程讲义 倪倪峰峰 第一章第一章 色彩风景写生概述色彩风景写生概述 在水粉静物写生中,初步掌握了构图、色彩、步骤方法及表现技巧以后,可以说已为到室 外去进行风景写生做了准备。到室外进行写生与在室内的静物写生,目的任务不完全一样,写 生的条件也不同。室内的静物写生，对象是比较单纯静止的， 它可以根据不同的程度和要求 安排写生课题，还可以在稳定的光线和环境中， 从容观察研究。室外风景写生的对象与条件 要复杂得多,画风景要依靠自己选景,能不能在广阔的自然中,选准具有绘画表现价值的景色， 是一个首先碰到的问题。在风景教学中,开始往往先由教师选定一个比较简单而能入画的景 色，在规定的范围内，让学生根据这个景色，自己确定角度和地平线位置,以及构图时取景 的空间大小,这样可以减轻初次风景写生时的负担,而且也便于教师的指导。此后，可逐步转 入自己独立选景作画阶段。 进行风景写生时常遇到的困难有如何选景与确定构图。 自然界中形象丰富、 质感多样、 气候、光线多变、色彩复杂，如何处理好广阔与深远的空间关系等等,这些都是水粉基础训 练中的新课题，也是风景画习作的新要求。风景写生的进度,开始不妨选比较简单、平远的 景色作写生练习。景色简单，便于集中精力研究外光的色彩规律和塑造生疏的形象。 平远风 景，便于画者认识天地景物的色彩关系和了解色彩与空间的关系,即同一色彩在不同距离和 空间中,色彩在色相、冷暖及色彩含粉质状况的变化。所以一开始就选繁复的景色写生是不 适宜的。在选定的写生取景中，必须去掉某些与主题无关的或有碍构图完美的景物。因此， 往往需要采取移动、 增添或改变自然物的形象等艺术处理方法， 从而获得完美而生动的构图， 并充分而集中地表现主题。其实,对取景中的景色稍加改动,并非凭想象虚构去创作。写生仍 应坚持以客观的自然景色为依据,但若将所见到的一切如实描绘下来,那则是不可取的。 风景画有创作与习作之分。风景画的创作，是通过表现大自然来抒发人的思想感情。一 幅好的风景画创作，并不只局限于简单地模仿对象,而是以客观自然为依据，通过美术家独 特的感受,创造性地将自然形态的美,升华到艺术形态的美， 反映出作者的理想、 愿望和感情。 它应具有深刻的诗意和特有的情调。 风景画的习作，是按照教学要求与目的， 循序渐进地进 行写生的作业,基本上应根据对象选取构图,表现自然形象和色彩， 从而掌握风景画的方法和 表现技巧。 ﻫ第一节第一节 风景写生的目的任务风景写生的目的任务 风景写生,应该有明确的目的和要求。 通过写生能全面接触到风景画中的各类问题， 如题 材、选景、构图、色彩、技巧、意境等等。其基本任务归纳起来有以下几个方面 1、ﻫ培 养对大自然风光美的观察力和感受力,提高选材取景及构图的能力。 ２、认识外光的色彩规律,并掌握风景色彩的表现规律。 3、了解形成远近空间感的各种因素透视、明暗层次对比、色彩冷暖及纯度对比、形体复杂 与单纯的对比等等;掌握表现空间的方法与技能。 4、ﻫ理解自然景色由于环境、 季节、 气候， 时间等条件的不同,而产生丰富多彩的色调和色彩关系，并掌握其表现的规律与技法。 5、ﻫ 锻炼用色彩和笔法,塑造各种不同景物的形体和质感的能力。 6、了解绘制水粉风景画的一些特殊技法。 ﻫ７、感受并表现出景色的意境和情调。 ﻫ 第二节第二节风景写生的选景风景写生的选景 自然是一个纷繁的世界，你要从中选定一个美丽的景色来作画,并非是一件容易的事， 初学风景写生的人，更为困难。所以要在平日多多观察、认识自然，提高对自然美景的激情 和感受力，要增进多方面的审美知识和修养，多欣赏风景画,再加上写生实践的经验，才会 得心应手。 开始阶段,应从简单的景色人手， 在实践中,逐步提高选景的能力和水平。风 景写生的题材,范围十分广泛。如城市建筑、名山大川、乡村风光、海岛渔村、河港码头、 工地厂房、山地丘陵、溪谷田野、园林花圃、森林草原、市场街景和一些人物的社会生活场 景等等。有风俗性的场景，也有富有意境的风景写生题材。 这些景物都是与人们生活密切相 关的,所以描绘自然风光的风景画，总是受到人们的喜爱。选景不在于空间如何的庞大,或内 容多么复杂,实际上一些平常的景色,在季节、气候、光线、时间的变化情况下 ,也会显现出十 分动人的诗情画意。每一个好的景色,如山区、水乡、海岛、渔村、森林、黄土高原等，都 具有不同的环境特点与情调，能给人以精巧、绚丽、雄伟、壮阔、沉寂、活跃、 幽雅、古朴、 浓艳、清丽等种种不同的感受。这种对自然的感受，是选景取材的动机和依据。 一些新鲜的事物， 总是容易引起人们的关注和兴趣,而一个非常熟悉的环境， 容易使人 们对它产生描绘的激情,所以许多画家常常喜欢到一些风景具有特色的新鲜的地方去写生。 如山水甲天下的桂林,秀丽的青岛海滨，美丽的杭州西子湖，还有河道纵横、黑瓦白墙、古 朴幽雅的江南水乡，以及辽阔的西北草原和具有南国风光的海南椰林等。但是,也有许多画 家,专心致志地画某一类题材的风景画，他们深入体验、观察、研究，把自己钟爱的题材,表 现得特别深刻动人。于是，出现了一些专门画城市建筑的、画森林的、画海洋的、画水乡的 风景画家。19 世纪印象主义的绘画大师,常对同一对象,在不同的光线、时间条件下，进行多 幅不同色调的写生,研究光与空气对色彩变化所产生的微妙影响。所以，选取题材时，应该 有自己的意图和目的。初学者应根据习作的要求与进度，去选择合适的景色来写生,最好选 具有近景、中景、远景的平远风景人手练习，因为这类景色,可以明确认识到视平线在画面 中的地位与作用，了解形体与色彩由于空间距离关系所产生的变化规律。 另外，不要总是局 限于环境类似,色调类同,缺乏新意的选景，应该有意选择具有明显地域区别或环境特点的对 象来写生。如画过色彩秀丽结构精巧的园林风景以后,可以去画古朴素雅的小镇河港;画过繁 华活跃的城市街景后,可以接着画静寂广阔的田野山林;画过巍巍群山和高耸挺拔的森林古木 后,再去画些平远舒展的江海景色在这些对比鲜明的景色写生中，有利于提高自己的观 察和感受能力，从而促进对于不同环境的构图、色彩、形象、意境的充分认识，提高作品的 绘画效果和感人魅力。ﻫ ﻫ第三节第三节 风景构图与透视风景构图与透视 ﻫ 透视被运用于各种形式、体裁、 风格的美术作品中，为表现主题、创造构图形式和提高 表现力起着重要的作用。透视是表示空间的主要因素。自然界的各种景物,由于透视关系,形 体会产生变化,即近大远小的距离缩减现象。要理解这一变化规律，必须懂得透视的基本原 理。在风景写生中，描绘建筑物、江河、道路这类景物，如不能符合透视变化规律,建筑物 就会歪斜不正,江河、道路也不能平卧在地面伸向远方。 ﻫ在风景构图中,最重要的是选 择视高,即视点的高低。不同视高的构图特点与表现目的应是相互联系的。视高大致可分为 低视高仰视） 、一般视高（平视、高视高俯视三种。 ﻫ ﻫ低视高作者的视点，接近 地面或低于地面观