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泛雅大学生心理健康答案及问题

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泛雅大学生心理健康答案及问题

1 【单选题】 “变态”这个词来源于()。     A、临床医学 B、物理学 C、生物学 D、心理学 正确答案C 我的答案D 得分 0.0 分 2 【判断题】 人类的变态现象主要发生在精神,性格、情志与行为 我的答案√得分 33.3 分 3 【判断题】 当你认为身体出了状况,应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。 我的答案得分 33.3 分 1 【单选题】 下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准     A、他与环境的关系是否协调 B、他的行为是否可被人理解 C、他对情绪具有多大的容忍 D、他的过去是否有阴影 我的答案D 得分 20.0 分 2 【单选题】 心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪, 不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性, 取决 于()。     A、自我调节能力 B、内心对情绪的接纳度 C、心态是否乐观 D、心态是否积极 我的答案B 得分 20.0 分 3 【单选题】 下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。     A、社会功能退行 B、持续 12 个月不能自动缓解 C、行为异常无法解释 D、心里痛苦的严重度到不能忍受 我的答案B 得分 20.0 分 4 【判断题】 人的情绪是人与环境,人与人际关系,人与生活事件互动的结果 我的答案√得分 20.0 分 5 【判断题】 当头脑中有一些稀奇古怪的想法,但是不会被这些想法控制,我们认为这种情况是正常的。 我的答案√得分 20.0 分 1 【单选题】 “家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。 ”叫 做()。 A、社会系统理论    B、人际系统理论 C、家庭系统理论 D、环境系统理论 我的答案C 得分 25.0 分 2 【判断题】 心理障碍的社会学理论认为“人是个体的人,不是社会的人” 我的答案得分 25.0 分 3 【判断题】 社会结构理论一个社会如果对个体压力太大,会增进个体心理障碍的风险。 我的答案√得分 25.0 分 4 【判断题】 生物医学认为心理障碍是病态人格发展的必然结果, 与先天大脑结构变异、脑神经递质机 能不良、或者基因缺陷有关。 我的答案√得分 25.0 分 1 【单选题】 对自己要求严格和完美,容易把冲突理智化,具有强烈的自制心理和自控行为,属于()人 格。     A、强迫型 B、抑郁型 C、偏执型 D、分裂型 正确答案A 我的答案C 得分 0.0 分 2 【单选题】 与()人格的人交流时比较困难,由于他经常陷入沉思,你对他说话常常答非所问,有时还 会被你侵扰而出现惊吓。     A、强迫型 B、抑郁型 C、边缘 D、分裂型 正确答案我的答案C 得分 0.0 分 3 【单选题】 分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、(),不爱人际交往,不合群。     A、乐观 B、悲观 C、退让 D、积极 正确答案C 我的答案B 得分 0.0 分 4 【单选题】 抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重,但这是假面具,他们内心却集聚着(),自我否 定的情绪。     A、消极 B、痛苦 C、悲观 D、猜忌 正确答案C 我的答案A 得分 0.0 分 5 【判断题】 边缘型人格的人不能忍受孤独,孤独时即感到抑郁,情感不稳定,或好或坏没有原因。 正确答案√我的答案得分 0.0 分 1 【单选题】 思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。是()人 格。     A、依赖 B、精神分裂型 C、偏执型 D、分裂型 我的答案B 得分 33.3 分 2 【判断题】 进食障碍属于大学校园常见的心理疾病。 我的答案√得分 33.3 分 3 【判断题】 强迫症是一组以强迫观念或者强迫行为为主要表现的神经症。 我的答案√得分 33. 1 【判断题】 当发现你的室友,同学长久处在情绪痛苦中, 甚至有自伤行为,这时你可以适度的帮助她处 理一些人际与生活需要,避免遭受其他同学的不良对待 我的答案√得分 50.0 分 2 【判断题】 一个具有人性关怀的大学文化需要做到以下几点和谐取代分歧、协作取代竞争、 团结取 代隔离。 我的答案√得分 50.0 分 1 【单选题】 下列哪项不属于预防自杀的关键点     A、关注睡眠与心理健康 B、关怀温暖的大学文化氛围 C、关怀家庭氛围 D、社会与校园有效的人际支持系统 我的答案C 得分 33.3 分 2 【判断题】 和谐的人际,关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。 我的答案√得分 33.3 分 3 【判断题】 对于想轻生的人,外界预先干预也没有多大用。 我的答案得分 33.3 分 1 【单选题】 下列哪项不属于危机干预的要点     A、通知学校危机干预机构,分担压力,不要独自面对 B、提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤 C、给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静 D、校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任 我的答案C 得分 33.3 分 2 【判断题】 如果你的同学送人或抛弃自己珍视的东西, 有遗书或自杀计划, 涉及自杀方法,那么他可能 有自杀倾向。 我的答案√得分 33.3 分 3 【判断题】 危机事件后的处理原则关心活着的人,才是真正的对逝去生命的告慰。 我的答案√得分 33.3 分

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