小学安全教育月活动方案(5篇)

下载后可任意编辑 小学安全教育月活动方案 一、指导思想 以综合治理，保障平安为主题，以创建平安和谐校园为载体，切实开展系列安全教育活动，进一步增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，切实加强安全教育与管理，进一步推动学校安全文化建设，营造时时讲安全，处处抓安全，人人保安全的良好氛围。特制定此计划。 二、活动主题安全进展，预防为主 三、活动时间____月____日至____日。 四、组织机构 组长江廷明 成员张付显、邵子顺 五、活动形式 1、营造氛围 在校园醒目场所悬挂安全宣传横幅或标语，利用橱窗、黑板报等开辟安全宣传教育专栏，营造浓厚的校园安全活动氛围。开展一次安全宣传板报评比。班主任负责 2、宣传教育 利用国旗下讲话、班队会、校园广播、校园网等途径，学习安全工作的法律法规和安全常识。 3、开展活动 ①仔细组织全体老师深化学习相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，签订安全责任状，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。 进行校园安全教育月活动启动仪式，进行一次安全教育讲座。值周老师负责 ②少先队大队部组织在低学段各班积极开展安全伴我在校园，我把安全带回家活动。即开展小手拉大手我与家长共答安全知识题活动，使一个学生带动一个家庭影响整个社会，从而达到全社会人人讲安全，处处保安全。张翠负责 ③各班开展一次安全主题班会，出好一期安全黑板报，针对目前学校安全教育的新要求下发一份安全教育方面的告家长书。内容包括春季流行病的预防、食品卫生和防交通事故等方面的教育，提高学生的自我防范意识和保护意识，大力压降学生交通等安全事故的发生。总务负责 ④加强学生日常行为法律规范教育，法律规范课间活动纪律，引导学生开展健康、文明、安全的游戏活动。体育活动、实验课及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作法律规范，严禁擅自行动，防止各种安全问题的发生。 ⑤____月上旬开一次安全大检查。学校总务、各科室、各班对所属范围进行一次全面的安全隐患排查，发现隐患及时报告，及时妥善处置。同时组织一次学生的消防、突发事件紧急疏散演练活动。总务负责 六、活动要求 1、加强领导、狠抓落实。各班主任要充分认识开展安全教育月活动的重要性，仔细学习领悟学校的安全方案，把安全教育月活动摆在重要的议事日程，确保各项活动顺利开展。 2、齐抓共管，人人参加，力求活动实效。各个课任老师要积极配合班主任的工作，齐抓共管，发动学生积极参加安全月活动，共同把本校的安全教育工作落实到实处。 3、做好工作总结。在活动结束后，由各负责人对校园安全月活动开展情况进行书面上交，汇总到总务处。 小学安全教育月活动方案（二） 为了确保学校师生员工生命财产不受损失，仔细落实学校各项安全措施。根据上级有关指示精神，结合我校实际，经讨论决定成立安全教育领导小组，全面开展安全教育工作，特制定如下实施方案。 一、指导思想 学校安全保卫工作是学校工作的首要内容，是促进国民经济进展，人民生活奔小康的重要保证，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是学校教学秩序正常，广阔师生人身安全和国家集体财产不受损失的重要保证。 二、目标 本着县委、教育局对学校安全教育工作精神，我校今年要达到如下治标 1、建立健全学校安全工作领导组织，加强对该项工作的领导，由校长周洪兆任组长、副校长吴晓林任副组长、各处室主要负责人参加，成立学校安全教育领导小组。 2、加强普法和综合治理的宣传教育工作，充分发挥黑板报、宣传栏的作用，坚持每月对师生进行一次法制教育，并有计划有目的请政法部门的领导给师生上法制教育课，对教职工重点进行老师法、未成年人保护法及中学生守则的学习，并将有关重要内容张帖上墙，制造一个浓厚的法制教育氛围。 3、建立正常的校园值班巡逻制度，特别是“空档时间”和夜间值班巡逻，确保人员到岗尽职，要有记录，有情况通报和反馈。 4、确保今年校内无重大刑事案件和无重大打架斗殴事件的发生。 三、措施 为保证上述目标的落实今年将实行如下措施 1、领导到位，宣传要及时定量、定标准，并注重效果。 2、同有关责任人签订安全目标责任书，并依照执行，年终领导小组对各部门和重点场所进行量化考核。 3、一旦发生责任事故从领导到成员除担负责任外，本年度不能评先进个人，并视其情况轻重扣发奖金。 4、完成任务好，达到责任书新规定的各项指标，年终考核在____分以上，优先考虑评优，对有立功表现的要在全体师生员工大会上通报表彰和奖励。 5、进一步强化警校共建工作，年初要制订计划，年中要对比检查，年底要总结表彰，要定期召开警校共建工作会议，发现问题要及时处理，不留隐患。 小学安全教育活动2 教学目标 1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障 2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯 3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与欢乐 4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民 教学设计 一、谈话引入 师生谈话引出课题，板书课题 二、知识竞赛 1、老师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式 2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号 3、学生以小组为单位参加竞赛，注意要让学生全员参加，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种 4、选出优胜小组和“安全小博士” 5、师总结 二、模拟演练 1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么 2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体沟通结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等 3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析 4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。比一比，看看谁是安全步行的小能手 三、案例沙龙 1、老师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，揭示主题我们如何才能不让悲剧再次发生呢 2、学生在老师带动下沟通自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受 3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案 4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书 四、小报设计 1、师生共同回顾前期活动内容，沟通收获与感受，引出课文的拓展知识 2、以小组为单位沟通所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享 3、学生分小组进行小报创作，老师巡视加强指导 4、师生评议小报，进行张贴展示 五、小结 让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧 小学安全教育活动3 一、谈话引入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识