小学庆六一游园活动方案(3篇)

下载后可任意编辑 小学庆六一游园活动方案 一、活动目的 为丰富学生的校园生活，在六一国际儿童节来临之际，学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。 二、活动时间 周五下午130300 三、活动地点 各班教室 四、合作分工 组长____ 副组长____ 材料采购____ 各活动项目负责人正、副班主任 各楼层安全巡视员和摄像 一楼____，二楼____，三楼____，请将活动照片拍好后发微信给____或____老师。 五、活动要求 1.每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。 2.各班班主任在____月____日班会课上，充分发动学生征集游园活动项目方案，在讨论出本班级的节目方案后，于____月____日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。 3.正、副班主任在____月____日中午前布置好场地，做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作老师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和╳╳班╳╳活动，同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。 4.游园活动分低、中、高三个年级段开展，每位学生参加本学段的四个活动项目，赢得一项活动获得一份奖品。 5.每项活动总计发放奖品的数量是120份，请每项活动的负责老师自行把握奖品发放的比例。 6.活动结束后，各班做好学生路队放学，教室内外及包干区的卫生打扫。 六、活动项目 班级活动名称准备材料负责老师 一1班套环环柱、套环____ 一2班掉筷子啤酒瓶____个，筷子15根____ 二1班趣味弹珠乒乓球____个，纸箱____个____ 二2班抢凳子凳子____ 三1班投圈套圈、环柱____ 三2班眼明手快海洋球，球筐____ 四1班吹蜡烛6根蜡烛，____个打火机____ 四2班妙手夹芯筷子16双，碗____个，花生____斤黄作____ 五1班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球____个____ 五2班巧夹弹珠弹珠50颗，碗____个，筷子2双____ 六1班眼神贼亮酒瓶____个筷子18根____ 六2班巧吹蜡烛蜡烛15根____ 小学庆六一游园活动方案（二） 小学庆六一游园活动方案____一 一、活动目的 为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特进行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取知识；在游园中体验欢乐与成功。 二、活动时间 1.____月____日星期五上午 2.830前各班级活动点做好准备，负责老师到位。 3.830学生开始游园活动，1030左右游园结束。 4.活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫洁净。 三、活动地点 各班教室、操场或庭院。 四、活动准备 1.____月____日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。见活动内容安排 2.各游戏负责老师在____月____日下午____点前布置好场地及各项准备包括道具，在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。 1教室内摆设用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。 2黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。 3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。 五、活动形式及注意事项 1.游园活动分为五个组别每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动如二年级只能在二年级的____个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动，操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。 注一年级1-8班为一组，9-16班为一组。 2.学生以循环形式参加活动，在参加每一个项目时要有序排队并宁静等候，不能大声喧哗。 3.活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批判并予以公布。 4.各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。 六、人员安排 1.各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。 2.领导机构及各年级负责人 总指挥____ 东校区活动总监____西校区活动总监____ ____中学教学点活动总监____校区活动总监____ 一年级____ 二年级____ 三年级____ 四年级____ 五年级____ ____校区____ 七、奖品发放 1.每学生人手一份小礼品班主任统一领取后发放 2.游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。活动前到德育处领取 小学庆六一游园活动方案____二 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取知识；在游园中培育学生的能力，从而全面地推动素养教育的实施。 二、活动时间安排____月____日下午100400 1、1250前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。 2、1____队员开始游园。 3、330游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、4____队员进教室集中，老师总结，活动结束。 三、活动地点各中队教室及学校操场 四、活动的准备与安排 1、各中队在____月____日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作包括本中队的人员安排与准备道具等。 2、在____月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。 3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。也可以设在室外 五、活动的形式 1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目参考节目详见附表，优胜者获得奖励记载。 2、参加的队员在玩每一个节目时，假如参加人数较多，则要排队等候，同时为保证参加的公平性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。 3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。 4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。 六、活动要求 1、各节目规则，有出节目之中队制订。 2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。 3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队老师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。 4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动