小学2024年寒假社会实践工作总结

下载后可任意编辑 小学2024年寒假社会实践工作总结 一、指导思想 为了对小学生进行爱国主义教育，拓宽视野，培育社会实践能力，提高学生综合素养。特___学生在寒假期间以学习贯彻___届__中全会精神和迎接党的“___大”召开为主要内容，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，大力开展“钱江品质少年”系列社会实践活动，丰富青少年假期生活，激发学生爱国爱党的热情。 二、活动时间 __年__月__日至__月__日 三、活动领导小组 组长 副组长 组员 四、活动总结 在全体中队辅导员高度重视，队员积极参加，家长通力配合下 学期的寒假学生社会实践主要呈现以下特色 1.早布置，早落实 学校领导十分重视暑假社会实践工作，早在开学初就将此项工作纳入工作计划。__月份，虽然学生和老师都在积极在备战期末测查，但繁忙中学校德育工作小组多次召开会议，拟定暑期实践活动，细化各项工作要求，将工作落实到位。 休业式上，通过广播会明确寒假校外实践内容，各中队辅导员___落实本班实践任务分配。 ___多途径，多类型 本次寒假，东城小学社会实践活动紧紧围绕“___届__中全会精神和迎接党的‘___大’召开”这个主题，并以此为中心工作重点在中高段年级落实。除此之外，学生的社会实践活动也呈现了多样化的特点，有相关安全教育的“网络安全作业”，有提倡学生认识家乡文化，弘扬家乡文化的“寻访家乡的文化足迹”活动，有为了引导学生“感受新变化，喜迎___大”的“讲述照片背后的故事”主题征文活动，也有为了继续弘扬和培育学生民族精神的“___市中小学生第___届国学知识网络大赛”等活动。更有不少的少先队员在家长的带领下利用假期充电学习，少年宫、青少年进展中心都留下了他们校外实践的足迹。 3.重过程，重反馈 德育活动的教育意义要体现在实施过程中。学校在向队员们布置任务时，重点强调了注重过程，以照片、视频等方式记录自己真实而富有教育意义的片段。许多少先队员们在上交的活动感受中抒发了爱国爱党爱家乡的热情，强化了安全意识，促进了奋发学习的热情。 开学伊始，学校德育组、大队部在及时收齐学生活动资料的同时广泛开展评比反馈，并结合大队部雏鹰争章活动对在实践活动中表现突出的队员进行了奖励，评选寒假社会实践活动优秀小队和个人。让学生付出之后有回报，让他们尝到了收获的喜悦。 五、主要活动落实与反馈 1．家乡底蕴，寻根探源 在喜迎龙年之际，我校在区寒假社会实践活动通知指导下，在四五六级中开展了“寻找家乡的文化足迹”的雏鹰假日小队活动。在如今多元文化大融合之际，家乡的文化作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神，为了不让自己家乡特有的传统文化被隐藏，为了继续延续家乡的文化精髓，我们学校的各个假日小队，充分利用春节走亲访友之际，展开了一场场独特的文化寻根之旅。 充满朝气的孩子不畏寒冬，自发地组成了一支支意气奋发的寻访团队，确定好本小队的成员，拟定好寻访的内容，制定好寻访的路线，有分头行动有团体行动，在喧闹的爆竹声中经历这一次次家乡文化的熏陶。 寻访夏衍故居之旅中感受到文化名人的傲骨；漫步冬日西湖，品味龙井，走进历史名人；欣赏精致的王麻子扇子工艺、张小泉剪刀技术，了解家乡名人的独特手艺；走访运河博物馆、中国刀剪博物馆看到了实物背后的文化故事。更多的孩子在实践活动中回到祖籍，如萧山、金华、千岛湖、龙游、丽水等地，更有祖籍在省外的孩子也加入到探寻家乡文化之旅中，回到故乡感受家乡的过年气息，品味美食背后的文化内涵，在潜移默化中传承家乡的民间习俗。 我们许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝聚，都有着特定的思想内涵。在实践活动中继承和创新民族传统文化，弘扬民族精神与创新精神，“寻访家乡的传统文化”实践活动，就是为了让学生了解中华民族传统文化的辉煌成就，可以增强我们的民族自豪感，并激励我们去制造更大的辉煌。 第3页共5页 下载后可任意编辑 小学2024年少先队工作总结 1、加强辅导员的队伍建设。 我校少先队___将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，___学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。今年“六一”期间共进展少先队员___名。___月开展了庆祝少先队建队___周年广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。 2、加强少先队阵地建设。 继续办好学校红领巾广播站，开设了“欢乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自己投稿、采编，每周两次播出。广播站为培育队员们的创新实践能力制造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。 抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。 3、加强少先队理论讨论和信息沟通。 我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息沟通，努力做好辅导员、少先队活动、中国少年报等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不法律规范言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。 5、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机，通过进行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深化开展爱国主义教育。培育他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 6、坚持法律规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。 7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们信任新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。 下学年计划是 一、继续开展好新队员的入队工作； 二、成立学校少先队小记者站，发挥写作、演讲的能力； 三、为办好学校自己的少先队队刊“薛阁少先队”。 第5页共5页