小学主题班会活动方案设计方案

下载后可任意编辑 小学主题班会活动方案设计方案 学习守则、法律规范 一、活动目的 1、学习守则、法律规范。使学生对守则、法律规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则法律规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，牢固树立法律规范意识，增强自觉性。培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守法律规范的好学生。 二、活动过程 一谈话导入。师同学们，小学生守则和法律规范教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则和法律规范大多同学已经会背了。今日，我们就继续“学习守则、法律规范做合格小学生”。 二背诵守则、法律规范，进行知识竞答。 ①自己练习背诵中小学生守则小学生日常行为法律规范。 ②同桌互相背一背。利用班会时间我们常常学习守则、法律规范，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关守则、法律规范的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。 知识竞答 1、小学生日常行为法律规范的第____条内容是什么 2、小学生守则的第____条内容是什么 3、交通方面应该注意哪些事项 三将平常的行为和守则、法律规范的要求对比，找出自己的不足，确定努力方向同学们真厉害，对法律规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平常的学习的生活学习中是如何根据守则、法律规范做的。生自由说。说出自己不足并对比法律规范说说自己应该如何改正。看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、法律规范，可要做法律规范的学生很不容易，我们要在平常时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。自由发言以后怎样做 四总结良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学法律规范，用法律规范，争做文明好少年。 小学主题班会活动方案设计方案（二） 一、教育主题人生方圆爱老师 二、教育目的 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。励志主题班会 三、教育形式 以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、环境设置利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。 五、教育内容 1、课前准备 1以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 2从平常生活中观察老师是如何关怀和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。 2、教育过程 主持人无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声goodmorning,teacher.老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 1尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。小学励志主题班会老师节感恩主题班会活动方案。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。 2各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。 问题一你以前有过那些不尊敬老师的行为 问题二你打算今后怎样尊敬老师 同学a当我犯了错误，受了老师的批判，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批判我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批判教育，并积极改正错误。 同学b我有时上课不认真听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。 同学c我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。 主持人同学们都说得很好，也认识到了我们平常行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。 3接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛你喜爱x老师还有y老师 正方朋友型老师至上。 反方师生不宜太亲近。 主持人经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。 4下面请听朗诵老师，我们最尊敬的人 5在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有认真观察过老师的工作是怎样的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。 主持人通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。 主持人那么我们该怎样尊敬老师呢 同学甲要尊重老师的人格。老师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声“老师，您早”或“老师，您好”。 同学乙要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。 主持人大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。 班长总结老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我