大学班级文化宣传方案

下载后可任意编辑 大学班级文化宣传方案 一、班级文化建设宗旨 挥洒青春，热血拼搏；携手共进，开创未来 二、班级文化建设目的 1.学习上，打造好好学习，天天向上的学风 ____人际关系上，形成互相帮助，团结友爱的氛围 ____个人上，每个人都自信乐观，勇于开创自己精彩的未来 4.群体上，打造一支精英的团队，建设一支和谐的团队 三、班级文化构成要素 积极响应学院所强调的“五有”口号，努力做到有组织、有理念、有制度、有公约、有作为，并以此构成我纺织103班文化建设的主要框架。 四、班级文化建设具体方案 我们的班级文化建设方案分成三个阶段完成，前期预热期，中期进展筑期，文化形成期。在第一阶段，主要的任务是打破班级现在的文化氛围，了解每个同学心目中期望的班级文化是怎样的，提炼出班级的共同文化价值观；第二阶段，主要任务是通过开展一系列的活动来重新构筑新的班级文化，调动每个同学参加到班级文化建设的过程中，让每个人切身感受班级文化是怎样由自己建成的；第三阶段，新的文化初步形成，每个人对于新的文化有了最初的体验，主要任务是巩固新的班级文化，让新的文化在每个同学心中发芽扎根。 第一阶段亲戚预热期 在此阶段，重要的是了解每个人心中期望的班级文化。 ____组成以班长为首的，各级班委和寝室长协助的班级文构筑小组，拟定班级文化建设计划方案，并对计划的执行情况进行及时的监督与检查。 2.由班长通知每个同学近期将在班级内部召开一次全体同学参加的班级文化建设会议，请每个同学做好充分的准备，到时积极贡献自己的想法，说出自己对新的班级文化的期望。班级文化构筑小组拟定会议召开方案并根据计划召开文化建设会议，做好发言讨论记录，形成初步的班级文化大纲，班级设立流动留言簿，让同学们随心所欲的畅谈，每个宿舍保管一周。 3.再次召开一次全员参加的班级文化建设会议，将班级共同文化价值观告知每个同学，对班级共同文化价值观进行在讨论和修正，提炼出最终的班级文化价值观。 4.通过相关班会，确定出班服、班徽、班歌、班级口号、班级格言等。 第二阶段，中期进展期 在此阶段，重要的是通过开展一系列的活动来构筑新的班级文化，并且每个同学都务必积极参加文化建设的整个过程。为有序地展开班级文化建设工作，以班级文化构筑小组为代表拟定班级文化建设活动方案和进度安排表，并将相关文献资料在全班同学之间进行分发，使每个同学都对建设班级文化活动有详细的了解。具体的班级文化建设活动如下 1物质层面 1.以寝室为基本单元，以班级文化建设纲要为指导，各寝室根据自己的模式建设富有特色的寝室文化。从寝室的环境卫生做起，做到寝室环境洁净洁净，争取能达到校级优秀寝室标准。 2.召开一次班级先进人物表彰宣扬大会，从学习、人际、品德等方面进行评选，选出班级中在其中一个方面做得的人，公开表扬其人其事，并号召大家学习。 3．我们会精心准备ppt大赛，让大家在参加ppt的制作过程中，一点一点的感受班级的变化及进展。 4.设立班级博客，内容包括班级公告、服务知道类、人生感悟类、探讨沟通类、才华展示类等，给同学们提供文化沟通的平台，并且班级博客会及时更新班内新闻或者有趣的事务，记录班级的点滴成长。 2制度层面 1.由班级文化构筑小组起草一份班级规章制度条例,对班级生活的学习、娱乐、社交等活动做些基本的规定，交由全体同学审查通过。 2.制定晚自习制度，形成班级学习互助，由成绩较好的和成绩不算理想的结成互帮互助对子，在学习上给予帮助。 3.制定班级内部的奖励制度，不设置惩处制度，对班级个人或者团体的优秀表现进行宣传表扬。奖励内容形式上设置的丰富些，不应拘泥于传统的模式。 4.制定班费支出相关制度，假如需要支出班费，需要经过班长、团支书、生活委员三人同时签字后，才可以在生活委员处领取班费。 5.实行班委定期改选制度，每学年一次班委的换届选举，让更有能力者带领班级前进。 3行为层面 1.以班长为首的班级文化构筑小组应有足够的觉悟，在塑造班级文化的过程中做好表率，遵守规则，严于律己，真正把责任落实到自己身上。 2.不定期召开班级内部沟通会，大家可以就自己想到的各种问题、建议展开沟通，没有任何的限制，随意表达自己的想法。此举目的在于促进大家的沟通和汇合全员的智慧，更好的建设班级体。 3.不定期的开展各种娱乐活动，内容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式与内容，以加强同学联系和感情，增强凝聚力为第一要义。 4班级设立心理委员，并且由心理委员建立班级心理健康档案，时时关注同学心理波动。班级心理委员要与学生会心理部保持良好高效的沟通，为班级心理工作的更好进展做出贡献。 第三阶段，文化形成期 在此阶段的主要任务是将业已形成的班级文化价值观固定下来，成为大家共同遵守的班级文化价值观。经过班级全体同学长期共同参加班级文化建设活动，每个人对班级文化已经有了深刻的理解和认识，也能够很好的融合到新的班级文化中去。接下来要做的是在班长为首的班委会的带领下，大家积极维护新的班级文化，向前迈进。 五、班级工作分配 由班长主要协调组织相关工作的开展，以班委为主要内容项目的负责人，带领全班的同学把班级文化建设高好。 大学班级文化宣传方案（二） 一、活动主题 培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。 二、活动指导思想 坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性进展、社会实践、时代进展相结合的态势，进而推动校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素养。 三、参加对象高一、高二各班级 四、活动时间____月至____月 五、活动内容及目标 班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为法律规范等，是一个班级内在素养和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。 一班级物质文化建设 主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培育学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如发挥每一位学生的制造力，积极参加班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。 二班级制度文化建设 班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如1班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;2建立健全的班级制度，包括班