十中校园文化艺术节活动方案

下载后可任意编辑 十中校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 以____精神为指导，深化贯彻落实____，全面提升未成年人思想道德素养，全面活跃校园文化氛围，通过推动活动、理顺关系、完善机制三个方面的工作，牵动学校，整合资源，形成中学生素养教育的整体合力，带动整个校园文化建设向纵深推动，培育学生艺术欣赏水平，展示艺术风采，丰富情感体验，提高艺术修养，丰富课余生活。学校经讨论决定于____年____月下旬-____月中下旬举办第六届校园文化艺术节。 二、组委会 组长____ 副组长____ 组员____、各班主任 三、活动主题 展社团风采育阳光学生建和谐校园 四、活动要求 请各班根据我校第七届校园文化艺术节活动方案和各个项目竞赛规程的要求，加强领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到班班开展、人人参加。要以育人为宗旨，坚持面对全体，把握正确的审美导向，周密计划，精心组织，选送符合要求、代表本班最高水平的优秀节目作品参加校级竞赛，在校级竞赛的基础上选拔优秀节目作品参加区、市级竞赛，切实抓好校园文化艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。 五、参加对象及分组 本校各班级学生，分年级段三个组别进行个别项目除外。 六、活动项目 1、开幕式 2、美术、书法、篆刻、剪纸竞赛 3、声乐、舞蹈、器乐竞赛 4、“挑战金话筒”主持人大赛 5、“班班有歌声”班级合唱竞赛 6、相声、小品、课本剧校园心理剧竞赛 7、校园文化艺术节成果展示暨元旦文艺汇演。 七、活动时间及安排 宣传发动第____周 筹备练习第____周第____周 组织开展第____周第____周 活动展示文艺汇演暨闭幕式____年____月下旬 八、奖项设立 一班级优秀组织奖 1．有组织领导，工作落实，主题突出，有活动具体操作方案； 2．人人参加，组织到位，纪律良好，观看文明； 3．按文件要求，准时报送节目和作品，各类报表填写清楚、准确； 4．获奖节目较多，质量高 二承办班级奖 各班可根据本班实际情况，向本届组委会提出申请，承办一个竞赛或活动，并根据组委会的要求提供详细的承办方案以书面形式交于德育处办公室，组委会将根据情况决定班级是否承办竞标 三优秀节目作品奖 按项目类别分别设一、二、三等奖，其中一等奖占选送节目作品的____，二等奖占选送节目作品的____，三等奖占选送节目作品的____。 一、二、三等奖分别以5、3、2分计算，没获奖的每项加参加分1分，集体项目翻倍计分。 四文化艺术节总成绩奖各班每项只取最好的两项成绩计算总分，按班级累计得分取设一、二、三等奖，班级参赛项目不足的就以参赛项目计。班级优秀组织奖另加总分5分。承办班级奖加总分5分。 以上获奖情况将折算到班级建设量化考核中 九、报名方式和要求 为了便于管理，本次文化艺术节中所有项目均有承办班级负责统计报名的方式，请将下发的总报名表格和分类报名表格上交到团委办公室，并复印一份留底；待确定承办班级后分别交给各承办班级。报名截止日期为第____周的星期一____月____日。其中，主持人大赛、校园心理剧课本剧等项目各班限报____名；声乐、器乐、舞蹈、相声小品等项目各班每项限报1____名。美术、书法、篆刻、摄影、剪纸竞赛等项目各班限报1____名。 十、项目负责人 各项目具体负责人见第七届校园文化艺术节活动安排表。 十一、竞赛形式 主持人大赛、独唱小组唱分预赛和决赛，其余项目现场一次性比出结果。 十二、竞赛时间及地点 详见第七届校园文化艺术节活动安排表。 十三、其它规定 1．报名迟交者，每个工作日每项扣0.5分。一旦学校竞赛顺序排定后不予补报。 2．获得优秀节目作品奖一、二等奖者，择优参加校文艺汇演，并在文化艺术节总成绩中给予适当加分。 3．未尽事项，另行通知。 文化艺术节承办班级规定 一、承办内容 主持人大赛、绘画、摄影、书法毛笔、硬笔、篆刻与剪纸、器乐、声乐、舞蹈、相声小品、校园心理剧课本剧、文艺汇演暨共计11大项14小项竞赛活动。有意承办的班级请班长在第____周的星期五____月____日前到团委申请报名，逾期不受理。 二、州温第二十中学艺术节活动班级承办制实施细则 班级活动承办制，指根据自我设计、自我准备、自我主持、自我总结的原则，由班级竞标承办学校的重大活动。具体程序的流程如下 1.学校计划，班级申请 政教处、团委根据学校活动具体计划提出要求，各班根据有关要求和自身的优势自行或联合仅限大型活动项目申请承办有关活动项目。 2.突出特点，制定方案 承办意向班级根据学校要求，结合本班或联合班级同学的特点和优势制定承办方案包括竞赛规则、赛程设计、人员安排、预算等，以书面形式提交。 ____组织竞标，陈述方案 学校批阅新颖性、可行性以及班级承办能力等，召各班派代表陈述方案。 4.审核论证，完善方案 德育处对申办成功的承办方案进行审核论证，查漏补缺，并听取各方面意见和建议，进一步补充和完善承办方案。 ____组织实施，学校监督 承办班级根据方案实施，做好赛前布置、赛中统计和服务、赛后整理等工作，学校负责监督竞赛进程，协助处理突发事件，保证活动按时有序进行。 6.活动总结，分析得失 活动结束，整理统计资料，分析得失，总结经验教训，撰写报告，以书面形式上交政教处和团委，同时为下届承办活动提供有益的参考和辅助。 7.合理评价，适当奖励 政教处和团委对活动作出客观、合理的评价。与“评先”、“评优”等直接挂钩，并给承办班级颁发荣誉证书和给予一定的奖励。 8、未尽事宜，另行通知 各类竞赛项目及规程 “挑战金话筒”主持人大赛规程 一、初赛分自我介绍、诗词朗诵或演讲两个环节。 1自我介绍简短语言介绍自己，时间不超过半分钟； 2诗词朗诵或演讲稿子自备，时间不超过3分钟 3初赛评分标准自我介绍2分朗诵或演讲3分 二、复赛分才艺展示、模拟主持、评委点评三个环节 1才艺展示各参赛选手根据自身特长，选择唱歌、舞蹈、小品表演等，时间不超过3分钟； 2模拟主持抽签决定主持内容，通过选手现场主持，测试其主持能力、表现力与合作能力。准备时间为3分钟，模拟主持时间不超过3分钟； 3复赛评分标准其中才艺展示3分、现场主持6分、总体印象1分。 合唱、器乐、舞蹈竞赛规程 一、项目设置 班级合唱演唱班歌一首 器乐分管弦乐或民乐合奏、小合奏或重奏、独奏三类。 舞蹈分独舞、双人舞、三人舞和群舞。 二、参赛要求 一班级合唱 1．合唱人数要求全班同学均要参加，时间不超过6分钟，无伴奏，指挥____人； 2．演唱歌曲1首，曲目自选。 3.竞赛时间 九年级第____周星期二____月____日1500-1700 七、八年级第____周星期四____月____日1500-1700 二器乐 1．管弦乐含管乐和弦乐