普通话水平测试说话题目30个

普通话水平测试说话题 （30 个） 1. 1. 我的愿望（或理想）我的愿望（或理想） 2. 2. 我的学习生活我的学习生活 3. 3. 我尊敬的人我尊敬的人 生活中有很多人值得我们尊敬，然而我最尊敬的人是我的 父母。 记得小时候，家里很穷，可以说是缺衣少食，然而，我从来没有挨过饿、受过冻，父母 总是省吃俭用，把好吃的留给我，把做衣服的机会留给我。没事的时候，父亲还给我们讲故 事，斗我们玩。虽然当时条件很差，但是我们生活的十分开心，丝毫没有吃苦的感觉。 上中学时，学校离家很远，我们都要背着干粮去学校。没到周末， 父亲都要去集上买些 菜来给我们改善生活， 母亲却要为我一周的伙食忙活， 母亲要用大半天的时间为我烙好煎饼， 然后炒一大盘咸菜，星期天下午，母亲把烙好的煎饼叠得整整齐齐， 用个大玻璃瓶把炒好的 咸菜装起来然后跟煎饼一起用包袱包起来，我一周的伙食就全部安排好了。 上大学期间，生活条件有了明显的改善， 生活费是由国家统一负担， 每个月学校都是按 时发放生活费，这样生活的问题就基本解决了，饭量小的女生甚至还有结余。虽然是这样， 我的父母仍然勤劳朴素，生活节俭。 今天，我也做了母亲（父亲） ，但是父母仍然是我最尊敬的人 4. 4. 我喜爱的动物（或植物）我喜爱的动物（或植物） 我们的周围有各种各样的花草植 物，我喜欢的花草偏偏是九月菊。 我喜欢九月菊有以下几个原因 九月菊的生命力极强。 无论冬季多么寒冷、 土壤多么干旱，甚至一整个冬季我们都没有 过问过它、没给它浇过水，来年春季，它总能发出茁壮的嫩芽。 九月菊适应能力极强。 无论是种在花盆里， 还是种在花园里，九月菊都不需要刻意的施 肥、浇水，到了九月，他总能开出美丽的花朵。 九月菊品质高雅。无论多么艰苦的环境， 他总能茁壮成长，为我们开出美丽、 高雅的花 朵。 欣赏九月菊的时候， 我们不仅能享受到它给我们带来的美丽的色彩、 淡淡的清香，更重 要的是享受它带给我们尤其是带给孩子们的启示， 使孩子们受到启发、教育，从而像九月菊 那样顽强地成长、适应各种恶劣的环境、并在各自的环境中开出美丽的花朵。 我喜欢九月菊，我于是在自家阳台上种了一盆九月菊 5. 5. 童年的记忆童年的记忆 童年的记忆是院墙上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的写 满了整个墙面。每个人都喜欢把自己会写的字写上去， 而且在后面写上自己的名字， 还争相 恐后的要当老师教别的小朋友认字。 每当自己是老师的时候就会很骄傲， 很自豪，仿佛全世 界的孩子就自己知道的最多。 童年的记忆是学校门口的小店， 每当下学后总是挤满了孩子， 手里抓着一点钱，认真地 思考今天要买什么东西， 想着小店里还有什么东西是自己没有吃过的。 但一般情况是还没等 自己想清楚呢，看着买好的小朋友都已经走了， 就会随便拿上一点就跑走了。 现在想想当时 的小食品，真是可怀念。 童年的记忆是被老师罚站后的哭泣。 每次不管作业没写好， 还是和小朋友闹矛盾，老师 就会罚站，而自己总是为这样的小事而哭鼻子， 而且哭的声音还很大， 总觉得老师听到后就 会不再继续了，后来发现老师根本不理我们时也就渐渐的哭了，而是站在外面看风景了。 童年的记记是那摇摆不定但速度很快的自行车。 放学时总会选择没有人也不是很宽阔的 路骑车回家。因为个子也比较低，骑车技术也不是很好， 自行车总是摆来摆去的，但还总是 骑的很快，因为有一种飞起来的感觉，有时还会两手松开扶手体验一下，不过，从车上摔下 来的机率还是很高的。 童年的记忆是放在柜子最高处的糖果， 因为担心我们长蛀牙， 妈妈从不让我们吃很多的 糖果， 于是他就把糖果放在最高的那个里柜子， 而我们就天天想着在他们上班的时候用什么 样的方法才可以拿到糖果， 结果有一次，我竟然把那个柜子拉倒了， 还好自己没有被压在下 面，妈妈也被下了一跳，但从那以后，我们就可以随便吃糖果了。 童年的记忆是一支摇荡的秋千， 每次都会有很多小朋友围着它， 我们都急切地盼望着坐 上去，不过每一次荡漾都是一声声开怀的欢笑，随风飘散在空中。 童年的记忆是一根破旧的皮筋， 伴着简单悦耳的童谣， 我们欢乐地蹦着跳着，可能因为 我长的比较胖，我的技术很差，每次分组时别人都不想跟我一组，虽然我已经尽力了，每次 都是汗水淋漓的，虽然很累的，但还是很高兴这样蹦蹦跳跳的。 当然， 童年的记忆不得不提小神龙和白娘子传奇， 几乎每个那个时代的小朋友都特别喜 欢，每天放学回家都等着经过妈妈的允许后打开电视看他们。 虽然现在也可以看到， 但再也 没有当时的幻想和单纯了。 童年的记忆是美好的，每个人的童年都不同， 但同样的是，它永远是一生最快乐， 最无 忧无虑，最值得怀念的一段日子啦 6. 6. 我喜爱的职业我喜爱的职业 作为一名中学教师，我十分喜爱自己的教师职业。 在我看来，教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是 “最崇高的职业”，是因为，教师 是“人类灵魂的工程师”。就像设计建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂 的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、 美化环境，我们称他为园艺工 程师。然而教师却是灵魂的工程师， 那就意味着教师是塑造人类的思想、 建设人们的精神世 界的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。 无论在中国还是外国， 久远以来， 教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在 了。 在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，以孔子为首的一大批 私学大师相继涌现出来， 成为中国教育史上最早的专职教师。 教师的出现，极大地推动了教 育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。 “师者，所以传道、授业、解惑也。 ”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在 这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。 所以，在我看来，教师还像一个接 力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者， 悠悠 无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑， 直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。 当然，教师之所以崇高，还因为教师对学生的爱是无私的，这在当今社会，真是难能可 贵的。 我希望能成为一名优秀教师， 不为别的， 只为在街上遇到学生的时候， 他们能叫我一句 “老师好”只这简单的一句话，我就满足了。 光荣的人民教师，就是我最喜爱也是最向往的职业。 7. 7. 难忘的旅行难忘的旅行 8. 8. 我的朋友我的朋友 9. 9. 我喜爱的文学（或其他）艺术形式我喜爱的文学（或其他）艺术形式 生活中，我们经常接触各中不同的艺术形式，比如器乐、声乐、舞蹈等，这其中，我 最喜爱交谊舞。 开始接触交谊舞是在上大学的时候。 学校每到周末都要组织一场舞会。 一些会跳交谊舞 的青年老师和同学就成了我们的老师。 起初，我们只是站在一旁观看他们的表演， 看的时间 长了就感觉没什么了不起的， 不就是在重复着几个动作吗于是就试着去跳， 这一跳才知道， 跳交谊舞并不是那么简单的事情，弄不好，不是踩了对方的脚就是和别人碰到一块了。 慢慢地，我掌握了交谊舞的技巧， 就再也不睬对方的脚了， 也不会和别的舞伴碰在一起 了。 通过一段时间的交谊舞学习， 我发现，交谊舞不仅