社会实践部活动策划

社会实践部活动策划社会实践部活动策划 社会实践部活动策划 一、活动背景 为缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导 广大青年朋友们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神 文明建设，我系团总支实践部特举办此次扫墓纪念活动。借扫墓之 机，回顾历史，重温历史，了解先烈的英雄事迹，聆听革命传统是对 青年朋友进行爱国主义教育的有效形式，也是新时期加强和改进青年 朋友思想道德工作的客观需要。 二、活动目的 1. 缅怀烈士，发扬中国传统习俗，提醒同学们珍惜现有的幸福生 活。2.加强当代大学生的理想信念教育，激励他们继承和发扬革命先 辈吃苦耐劳，艰苦奋斗，坚定乐观的革命传统，继承先辈老一代革命 先烈的光荣传统。3.增强我们当代大学生的责任感和使命感，激起大 学生的爱国主义精神。4.坚持科学发展，共创和-谐社会。5.丰富学生 的课外生活，增强社会实践能力。 三、活动主题 缅怀革命先辈，弘扬革命精神四、活动时间 201X 年 4 月 10 日星期六上午 9 点五、活动地点 漳州市中山公园 六、参加对象 人文社科与艺术系辅导员及大一学生七、活动流程 第 1 页 共 7 页 1 .3 月 20 日上午 实践部成员开会讨论此次活动的主题，并确定 此次活动的地点。2 .3 月 20 日下午 实践部成员写活动申请书 3. 3 月 21 日下午 实践部成员向中山公园领导提交此次活动的申请书4. 4 月 6 日中午 实践部成员开会讨论此次活动的细节 5. 4 月 6 日下午 实践 部联系团总支其他各部门开展此次活动6. 4 月 7 日上午 办公室发放 此次活动的通知,并通知辅导员 7. 4 月 7 日下午 宣传部制作此次活动 所需的小花及主题海报，并将主题海报张贴于博业楼楼下8. 4 月 8 日 上午 各班团支书上交志愿者名单 9. 4 月 8 日下午 办公室安排此次活 动的人员情况，每个班级 3 个同学参加.小组分配为四个小组，由实践 部成员分别带队.并安排记者团跟踪记录此次活动.10.4 月 9 日上午 实 践部召开志愿者动员大会，并向参加此次活动的同学说明本次活动的 目的、流程、人员安排情况及活动注意事项。11.4 月 10 日上午 实践 部成员 8 30 准时带队出发，10 30 返校 12.4 月 12 日上午 记者团把稿件送往校刊、校内广播台 进午报导，让同学们了解此次活动的情况。13.4 月 13 日下午 以提交 心得体会的形式对参加本次活动的同学征集反馈,调查同学对本次活动 的看法或对下期社会实践的建议。14.4 月 15 日上午 实践部成员召开 会议对次活动进行总结。讨论此次活动中出现的优势和不足，共商应 对措施。15.4 月 15 日下午 实践部把此次活动的总结以纸质材料或电 子文档的形式上交给办公室。八.活动内容约 900 祭扫仪式开始主持 人 第 2 页 共 7 页 在清明节之际，漳州职业技术学院人文社科与艺术系大一学生志 愿来到漳州市中山公园祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈，继承先烈遗 志，追忆先烈的丰功伟绩.第一项 由志愿者为革命先烈献花第二项 全体默哀 1 分钟第三项 向革命先烈三鞠躬第四项 志愿者代表发言第五项 在主持人的领导下集体宣誓宣誓内容 我们向革命先烈庄严宣誓 树立坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共-产- 党的领导，努力学习马克思主义，积极参加社会实践，培养良好的道 德品质，发奋读书，努力成才，为祖国的繁荣富强贡献青春年华。第 六项 由赵志华老师做重要讲话第七项 近前瞻仰纪念碑，祭扫陵园九. 活动用品系旗、折纸小花、扩音 器十.活动注意事项 1.志愿者要佩戴校徽，穿着不要过于花俏 2.活动中态度要庄严肃 穆，不能在烈士陵园中嘻哈，打闹。3 参加本次活动的志愿者要遵守本 次活动的时间约定，准时到达集合地点，切勿迟到，提前离开或其他 特殊情况，要向负责人说明情况。4 参加活动的志愿者要遵守现场负责 任的活动安排和调度，如有问题或建议和意见，请私下提或活动后再 反映，一切以保证活动能正常举行为目的。5.如有原因无法参加者， 务必及时告知负责人。6.爱护周边的一草一木，不损坏公物。7.要爱 护环境,不要随地扔垃圾 8 在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声 第 3 页 共 7 页 誉的事情 9.路上要注意安全,不要边走边打闹嬉戏.10.提高自身安全意 识,文明游玩,如有身体不适,要及时向老师或负责人汇报. 附送 社会实践部部长竞选演讲稿 社会实践部部长竞选演讲稿 地体会到责任和奉献两个字的含义,在社会实践部工作,我确实锻 炼了自己的能力,同时,也增长了不少才干如做事的条理性,处理问题 的层次性,思考问题的周密性等等,这些都是在课堂上学不到的,我也从 中深深的感悟到社会实践部的内涵,从广义上说,社会实践部是一个代 表学生利益,行使学生权利的群众性机构;具体来说,社会实践部通过组 织丰富多彩的活动充实同学们的课余生活.说白了,社会实践部就是带 着大家玩儿.但是,我们玩要遵循三点原则第一,玩不能忘本,学生的本 就是学习,不能荒废学业;第二,我们要玩出档次,玩出水平,要玩得有意 义,不能玩过之后毫无收获,那样就纯粹是浪费时间;第三,就是要玩得 尽兴.一旦社会实践部组织的活动再也无法引起大家的兴趣,那社会实 践部就失去了它存在的价值.社会实践部所组织的活动不仅要有数量, 而且要有质量,而我所组织过的活动也是一直遵循这一原则的.从严格 意义上讲,社会实践跟你所掌握的知识没有直接联系.你学到的专业在 你将来的应用中,可能是微乎其微的一点.那我们学到的是什么呢是方 法.社会实践它最重要的就是它是对事物的一个判断.这个判断是书本 上没法教你的,因为它随时随刻在反馈,随时随刻在改变它的曲线.我们 很简单,你看那个老虎要追一个鹿的时候,鹿怎么改变路线,它就被迫改 第 4 页 共 7 页 变.它不可能说我估计这个鹿跑这儿来,我先跑这儿等着它过来.经验在 社会实践就中是第一重要的.年轻是一个优势,但在某一时期中年轻是 一个劣势.很简单,如果给我和一个年龄大的人一人发 500 斤西瓜,坐街 边上他准比我先卖完,这就是我劣势的体现.不要盲目地认为有知识,年 纪轻,受过高等教育就是一个优势.而恰恰在最困难的时候,这是最大的 劣势,因为他抗社会压力或者说抗打击能力弱.而学校,我作个比喻,学 校像一个动物园,想培养老虎捕食的能力,然后把两只家养的鸡扔进去 了,这个老虎费劲扒拉地就把这两个家养的鸡给抓住吃掉了,很高兴.但 它一出这个笼子问题变了,家养的鸡是不会出现了,出现的一定是野生 的鸡,跑得比家养的要快,它就抓不着了.所以,我们有了一个机会,这也 是学校的确良好的愿望,但我想社会的残酷性就在于,没有任何人为你 提前设计好,没有一个教授可以教你怎么跨越这个障碍,大学学习对于 实践的重要性在于,你要走进真正的社会,走进每一个你可能进去或者 不可能进去的单位,去适应那里所有的人和事,这是你将来赖以生存或 者是你获得经验的一个基础.如何理解这个大学生活我想每一个人可 能都有不同的方式度过四年大学生活.社会实践也是度过大学生活的一 种方式