社会工作专业2015年教学高质量实用标准

广广西西科科技技大大学学社社会会工工作作专专业业 教教学学质质量量标标准准 社会工作专业教研室 2015 年 6 月 编制 目录 目录.2 1．概述3 2．适用专业范围 .4 2.1 专业类代码4 2.2 本标准适用的专业4 3．培养目标4 3．1 培养目标.4 3．2 基本要求.5 4．培养规格5 4.1 学制.5 4.2 授予学位5 4.3 参考总学时或学分5 4.4 人才培养基本要求5 5．师资队伍6 5.1 师资队伍数量和结构要求7 5.2 教师背景和水平要求 .7 5.3 教师发展环境7 6．教学条件8 6.1 教学设施要求8 6.2 信息资源要求9 6.3 教学经费要求9 7．质量保障体系 10 7.1 教学过程质量监控机制要求10 7.2 毕业生跟踪反馈机制要求10 7.3 专业的持续改进机制要求10 2 1．概述 概念概念 社会工作社会工作在中国社会工作通常从三个方面来定义，一种是称那些在 本职工作之外从事的福利性、社会性和无报酬的工作为社会工作。第二种 理解相对狭窄，是指政府、工作单位帮助人们解决各种生活和工作中的问 题，并管理社会生活的活动。而第三种从专业化的角度来理解，认为社会 工作是以助人自助为目的的专业助人活动。 社会工作专业人才社会工作专业人才社会工作专业人才是具有一定社会工作专业知识 和技能，在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神 卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、 矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等领域直接提供社会服务的专 门人员。充分发挥他们在困难救助、矛盾调处、人文关怀、心理疏导、行 为矫治、关系调适等个性化、多样化服务方面的专业优势，对解决社会问 题、应对社会风险、促进社会和谐、推动社会发展具有重要基础性作用。 专业发展专业发展 随着社会学的传入和社会工作思想的形成， 我国在 20 世纪 初期逐步建立了社会工作教育机构和社会服务机构。 1908 年，上海圣约翰 大学开设社会学课程，由美国教师主讲，采用其原版教材作为专业教科书。 上海沪江大学于 1913 年创立社会学系，成为中国高校中最早设立的社会 学系。这样社会工作作为社会学的一门分支学科慢慢建立和发展起来。当 时，最早进行社会工作研究的中国学者当首推朱友渔，朱友渔于 1911 年 在哥伦比亚大学社会学系获哲学博士学位后回国，任上海圣约翰大学和燕 京大学的兼职教授，在任职期间对社会工作进行介绍和推广。在燕京大学 社会工作教育起步之后，复旦大学、暨南大学、上海大学，苏州东吴大学、 教育行政学院，杭州的之江大学，南京金陵女子学院，山东齐鲁大学，福 建协和大学，北京清华大学、辅仁大学等先后或成立社会福利行政系、社 会行政系，或开设社会工作方向等课程。这些大学为培养了一批优秀的社 会服务人才，为当时贫困和战争的救济与救援工作做出了积极而有意义的 贡献。1948 年，南京金陵大学社会福利行政系，招收社会工作专业的本科 生，成为当时也是中国仅有的社会工作系。 20世纪80年代末以来， 我国的社会工作教育得到了长足发展， 至2014 3 年，教育部批准和予以备案的开办社会工作本科教育的高校已达298 所， 开办社会工作硕士专业教育的高校已达108 所， 另有几十所高校开办专科、 高职层次的社会工作教育，高等学校已经成为实现宏大社会工作人才队伍 建设目标的重要阵地。 主干学科主干学科 社会学、心理学 相关专业相关专业 社会工作的相关专业主要包括社会学、心理学、公共事业管理、劳 动与社会保障 2．适用专业范围 2.12.1 专业类代码专业类代码 “社会学类” （Sociology）在教育部高等教育司所编普通高等学校 本科专业目录（2012 年） 中的代码为 0303，属“法学” （Laws，代码 03） 学科门类 （Field of Study） ； 其下分有二专业 “社会学” （Sociology， 代码 030301） 、 “社会工作” （Social Work，代码 030302） 。 在国务院学位委员会、教育部印发的学位授予和人才培养学科目录 （2011 年） 中，相应的学位和学科是“法学”门类（代码03）中的“社 会学”一级学科（代码 0303，可授法学学位） 。另在其所附的专业学位 授予和人才培养目录中，对应的学位有“社会工作” （代码 0352，可授 予硕士专业学位） 。 2.22.2 本标准适用的专业本标准适用的专业 社会学（代码 030301） 、社会工作（代码 030302）专业。 3．培养目标 3 3．．1 1 培养目标培养目标 本专业培养具备良好的政治思想素质、人文素养和科学素养，既有社 会工作理念又具备社会工作实务技能的专业社会工作者，并为硕士研究生 教育提供优质生源。学生毕业后，能够胜任政府社会福利部门、相关社会 4 团体和基层社区的管理工作，可以在企事业单位和社会福利机构从事社会 工作实务，在教学科研单位从事与社会工作相关的教学与研究。 3 3．．2 2 基本要求基本要求 本专业学生主要学习社会工作的基本理论和知识，接受社会工作专业 价值的培养和专业方法的训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1．熟悉国家有关政策、法律和法规，特别是同社会工作有关的内容； 2．树立牢固的社会工作专业价值观； 3．系统掌握社会工作的理论和方法，具备开展社会工作实务的能力； 4．了解相关学科的基本知识，具备良好的人文精神和科学研究素养， 掌握社会调查与研究的基本方法与技能，具备运用现代信息技术获取相关 信息并进行分析和处理的能力； 5．养成团结与协作精神，具有良好的表达和沟通能力。 4．培养规格 4.14.1 学制学制 四年。 4.24.2 授予学位授予学位 法学学士。 4.34.3 参考总学时或学分参考总学时或学分 总学时不少于 2100。总学分为170～200。可根据具体情况作适当调 整。 4.44.4 人才培养基本要求人才培养基本要求 思想政治和德育方面思想政治和德育方面 1．能够较好地掌握马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基 本路线； 5 2．热爱祖国，关心集体，遵纪守法，学风严谨，品行端正； 3．具有职业认同意识和专业归属感， 以及坚持正义和团结合作精神的 科学品质，能够积极为我国的社会稳定和和谐社会建设服务。 业务方面业务方面 毕业生应具有以下方面知识、能力、素质 本专业主要培养具备“以人为本、助人自助”的专业价值观；掌握社 会工作的理论和方法，熟悉我国的社会政策，具备较强的社会服务策划、 实施执行、评估和研究能力，能胜任在社区建设、社会救助、老年人服务、 残疾人服务、青少年服务、妇女儿童服务、职工服务、流动人口服务、婚 姻家庭服务、教育辅导、矫治帮扶、群众文化等领域的基层社会服务与社 会项目管理的应用型专业人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1．了解熟悉党和政府的重大方针、政策、法律和法规，特别是与社会 工作相关的内容； 2．系统掌握社会工作的基础知识、基本理论和基本方法； 3．较系统掌握社会学、心理学基础知识和方法， 掌握其他人文社会科 学和行为科学等的相关知识；