教师心得体会爱与责任感悟

教师心得体会爱与责任感悟教师心得体会爱与责任感悟 作为一名教师今后， 我要关心每一个学生的思想行为和身体 健康，在教育活动中，平等公正地对待每一个学生，帮助学生整 体提高，谈谈自己的心得体会爱与责任感悟。下面是小编为大家 收集整理的教师心得体会爱与责任感悟，欢迎大家阅读。 教师心得体会爱与责任感悟篇教师心得体会爱与责任感悟篇 1 1 通过师德培训的学习， 我深刻认识到教师作为人类灵魂的工 程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。如 何使教育之爱博大深厚如何使教育之爱奠基中国这是摆在我 国教育和教师面前的十分重大的历史课题。 教师是人类灵魂的工 程师，哪位教师不爱自己的学生从教十多年来，我关心热爱每 一位学生，以身作则，严于律己，时刻做好学生的表率。师德的 形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内 涵和文化品位的体现形象需要培养， 需要教育， 更需要的是 我们每位教师的自我修养“师者，所以传道、授业、解惑也。” 教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提， 也只有对这一问 题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。 1、爱与责任是启动教师自身内部力量和智慧的源泉 作为一名教师，我们应该以陶行知先生“为一大事来，做一 大事去”、“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神激励自己， 坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路， 只讲奉献， 不求索取， 敬业乐业，把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上，建立在 教育工作中，为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才，为祖国 的教育事业奉献出自己全部的聪明才智，无愧于“人类灵魂工程 师”这个美誉。学生是一个人，是一个有着自已的想法和爱好、 兴趣的人，在教学过程中，要尊重他们的人格。教师对学生的热 爱，可以弥补教育才能的不足，可以影响学生的良好情感，可以 使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。因此，教师就应该 服务于学生。但在对待学生上，我还做得不够，特别是对个别学 困生，平时看到他们上课不听讲、不遵守纪律，就火冒三丈，有 时还会说一些过火的话。爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教 育。教师是把爱献给教育的人，用平凡的工作铸就师德之魂，把 爱献给教育的人不仅有付出也有回报，当我们看到桃李满天下， 用心血培育的学生成为栋梁时，付出的爱就得到回报，就会觉得 很欣慰，这就是爱的教育的真谛。如果没有责任，就会不明确自 身的职守，不明确自己肩负的历史任务，那就办不好教育。在日 常教学中， 教师如像母亲一样， 无微不至地关心学生， 帮助学生， 对学生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生 的积极性，使他们在学习上有无穷的力量源泉。我们把爱献给教 育的人，不仅有付出也有回报，当我们看到用心培育的学生成为 社会栋梁时，我们的爱就得到了回报，我们会欣慰地感到自己是 世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛，没有责任就办不好 教育，教师要忠实地履行职责，必须要有强列的责任意识。 2、爱与责任是通向学生心灵深处的道路 日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不 按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。针对这些现象，我 都能及时深入了解，问明真相，然后进行有效的教育。例如，我 教过班级中有一个学生缺课了，我及时向同班同学了解情况。得 知该生是因感冒而缺课， 我便利用课余时间在其他几个学生的引 路下到他家去看望他。该生见到我，感动得热泪盈眶，拉着我的 手说“老师，谢谢你和同学们对我的关心和爱护，我一定会努 力学习，争取进步的。”我也说了许多鼓励他的话要安心治病， 有空多看看书。这样一来，在场的其他学生也同样受到了教育和 感染。教师要在每一个学生心目中树立威信，得到尊敬，就必须 做到一视同仁，关心每一个学生。不会因该生成绩落后、常违反 纪律等情况而疏远该生，区别对待;也不会因哪个学生成绩优秀 而过分关心，不去计较他的一些违纪行为。在日常教育工作中， 我始终坚持一视同仁这一原则， 不让每一个学生受委屈， 有抱怨。 对偶尔违纪但成绩优秀的学生也进行严格的引导教育， 如所教班 级中季成浩同学就是一个成绩优秀但贪玩的学生， 我都能私下多 次找他谈心， 引导他多把时间用在学习上， 再接再厉。 这样一来， 既让该生不失自尊又得到教育，做到两全其美。 3、爱与责任是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝 热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。热爱 学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困 难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣这种爱 是教师教育学生的感情基础， 学生一旦体会到这种感情， 就会“亲 其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有 十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美 好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱， 才能激发出做好这一工作的高度责任感， 才能坚定不移地辛勤耕 耘，获得丰硕的育人之果。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱 融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多 的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中 汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。所以，具 有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈 深，教育效果愈好。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育” 还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是 教师在爱学生这一基础上的发展方向。 学习了爱与责任之后，我意识到自己的不足，今后，我 要关心每一个学生的思想行为和身体健康，在教育活动中，平等 公正地对待每一个学生，从不以个人好恶，也不以学生品德状况 的优劣为转移，帮助学生整体提高。要把信任和期待的目光洒向 每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生 的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行 思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生 一份爱心，一声赞美，一个微笑，把对他们的“反感”换成“容忍” 和期待，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为 后进生提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。 教师心得体会爱与责任感悟篇教师心得体会爱与责任感悟篇 2 2 作为一名教师，责任主题教育活动让我感触很深，更加明白 了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。从 教十年，平时要求自己也挺严格，也为教育做出了贡献，但听完 报告会，才发觉和这些优秀教师比起来，还有很大的差距。有时 觉得压力很大很累，现在才发现，当老师挺幸福，很少会遇到他 们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学 习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神;学习他们爱 祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他们关爱 学生、无私奉献的高尚师德。 教师是教育过程中的主导力量。 教师道德品质不仅是教师自 身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，