小学生演讲稿200字精选多篇

小学生演讲稿小学生演讲稿 200200 字字 精选多篇精选多篇 第一篇小学生自我介绍演讲稿 200 字 小学生自我介绍演讲稿 200 字1 各位老师，大家好 今天能在这里介绍我自己,我感到非常地荣幸,希望通过这次介绍能让 大家更好的了解我。我叫姚悦慧，是 403 班的学生,在其班担任班长 一职，在这小学 4 年里让养成了坚强的性格,这种性格使我能克服学 习上的一切困难 ,希望自己能成为一名优秀的少先队员 .我是一个活 泼，快乐的男孩，我的爱好是音乐和奥数，因为他们很有趣。我非常 喜欢奥数，它既是我的爱好又是我的特长。我的梦想是当一名警察， 因为我想在今后帮助更多的人。希望大家能够认可我,谢谢大家。 小学生自我介绍演讲稿 200 字2 我叫小婷，今年 11 岁，读三年级。我的个子高高的，长着一张瓜子 脸，一对水汪汪的眼睛，这就是我。我喜欢的颜色是浅蓝色，又喜欢 穿浅蓝色的衣服。我的性格是活泼、好动。喜欢帮助别人。记得有一 次，我和妈妈一起去超市买东西，在去超市的路上，我看见一个柱着 拐杖的盲人老奶奶不敢过马路，我就马上跑过去说“老奶奶，路上 车水马龙，不如我扶你过马路吧。”盲人老奶奶说“好啊谢谢你了 你真是个好孩子。”说完，我就扶着盲人老奶奶小心翼翼地过马路。 这就是我小婷。 小学生自我介绍演讲稿 200 字3 各位观众、评委，你们好 我是 1 号选手赵尹宁，现在是一名小学 5 年级的学生，除了认真完成 学业之外，我还十分注重课外能力的培养， 利用课余时间积极参与各 种社会实践，这次来到这个舞台参加比赛，给了我很大的锻炼，感谢 紫荆花园给我这个平台展现我自己。我的爱好广泛，动静相宜，喜欢 唱歌、 打羽毛球、 练书法， 最喜欢的是弹琴， 每当我弹起古筝的时候， 那泉水般的音乐就滋润着我的心田， 使我沉浸在音乐中，接下来我给 大家带来一首战台风希望大家能喜欢。 第二篇小学生检讨书 200 字 本文小学生检讨书200 字是一篇关于” 检讨书 “的文章。本文由 好范文编辑精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求， 您也可以查 看网站下方的与本文相关的文章。 文章来源于互联网，文章版权归原 作者所有，希望本文对你有所帮助。 老师对不起，我的英语没有及时签字，让你不开心了。我没有跟你说 明我的英语句子表为什么少了一次签名。 是因为我错误地认为我可 以不用说明了，对不起，我没有认真听讲，搞错了，请你原谅。 老师，我之所以少了一次证明读了句子的签名， 是因为我有一次玩忘 了，所以耽误了叫妈妈或爸爸签名，真是对不起。 我知道这份句子表是多么的重要， 因为它关系到我们的综合发展， 也 关系到我们考试的时候要填单词语句子的有关内容， 更关系到一个好 习惯的养成。 陈老师那么辛苦的为我们做那么多， 我却没有认真的对待英语句子表 的签字，为此，我应该向他说一声老师，非常抱歉 第三篇小学生 200 字读后感 小学生 200 字读后感狼来了读后感 这是一个真实的故事，小学生200 字读后感。讲了，一个男孩子在山 坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个 “狼来了”的谎话，欺 骗了辛苦劳作的农民。一次有人信了，两次有人信了，当第三次时， 男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了狼来了真的这次狼 真的来了”山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是 男孩和羊群一起被狼吃了这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不 要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了 危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮 你的。我们应该诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人 茶馆读后感 茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社 会问题除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平 庸无奇，永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍一位语言大 师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的炫彩。 老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军， 母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了 老舍。一为慈善家资助老舍上学，使他收到良好教育。在老舍自身的 不懈努力下。他渐小有成就。在之后的创作过程中，而是的境遇更是 深深影响着他。而茶馆之所以有 “小中见大”的特色，与其是平民 出身也有密切联系。 同样，老舍的手法也是独一无二的。其中最突 出的一点便是全剧只有三幕，一幕一时段，干警、简洁，也十分容易 表现剧情，从清末戊戌维新失败到民-国初年北洋军阀割据时期再到 国民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。 老舍，无论您想传达予后人什么，至少茶馆让我们受益匪浅。我 不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声“谢谢谢谢您留 予青少年如此宝贵的财富。” 卖火柴的小女孩读后感 一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女 孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿， 在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。 所以，我们没有太多的悲伤献给 她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕 之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的 剪影是那个不公平时代的最好见证。 我们的同情心和善良，在这里得 到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德帮助 那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人 的手里有那样一根火柴呢而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的 渴望和梦想帮助了我们。 【扩展阅读篇】 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想， 可以是受书中的内容启 发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想， 也可以 是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、 讽刺。读后感的表 达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因 为它必须是在读后的基础上发感想。 要写好有体验、 有见解、 有感情、 有新意的读后感，必须注意以下几点 首先，要读好原文 “读后感”的“感”是因“读”而引起的。”读”是“感”的基础。走马观花地 读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”读得肤浅，当然 也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的 是议论文， 要弄清它的论点见解和主张， 或者批判了什么错误观点， 想一想你受到哪些启发， 还要弄清论据和结论是什么。 如果是记叙文， 就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故 事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人 叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表 达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动， 为什么这样感 动等等。 其次，排好感点 只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。 如对原文 中心感受得深可以写成读后感， 对原作其他内容感受得深也可以写成 读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品 的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道 的都表示出来，这样才能写好读后感。 第三、选准感点 一篇文章， 可以排出许