申报红领巾示范学校事迹材料

小荷渐露尖尖角 记 XX 区 XX 小学少先队活动 “XXXXXXXXXXX”是 XX 小学的学风。一年来，这所新兴的学校正是 凭借这样的劲头，让这所年轻的学校如同一个新出生的婴儿般终于迈出了坚实 的第一步，在 XX 小学的历史扉页上注下了浓墨重彩的一笔。 一年多来，XX 小学少先队工作秉着“习惯成就一生”的办学理念，以培 养学生良好的个人习惯为目的，以体验教育为基本途径，坚持以人为本，遵循 实践育人的要求，深入开展“雏鹰行动”、“手拉手”以及“我能行”等体验教育等 活动，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从 提高基本素质做起，切实帮助队员健康成长，全面发展。在全校师生的共同努 力下，XX 小学少先队工作已渐露头角，充满生机。 一、不断加强少先队的自身建设，为少先队事业的蓬勃发展提供有力的一、不断加强少先队的自身建设，为少先队事业的蓬勃发展提供有力的 保障。保障。 1 1、组织有保障、组织有保障 一个具有战斗力的组织， 必须有一支高素质的领导队伍。 XX校试行了 “XX 小学少先队大队干部任职竞聘工作实施方案” ，组织考核了一批大、中队干部， 注重岗前培训，以“队长学校”为依托，定期开会并交流工作经验。明确分工， 从扶到放，逐步培养队干部的集体感，树立为队员为集体服务的意识，要求发 挥团结协作的精神，做辅导员的坚实臂膀，成为辅导员与队员之间的桥梁。对 于学校的每个队员，XX 们狠抓队前教育，在每年的建队节举行光荣隆重的入 队仪式，以新带旧，组织新队员参观队室，讲解“队章十知道”，规范队礼、队 标，让红领巾的火红辉映在每个队员的心中，树立为红领巾添光彩的理想。 2 2、队伍有培养、队伍有培养 辅导员队伍是少先队工作的中流砥柱。一年多来，XX 小学特别重视辅导 员队伍的建设。设置了专职大队辅导员，全校35 个中队都配备了中队辅导员， 组建了一个团结、积极上进的团体。为了提高辅导员的工作热情，提升工作理 论，在学校工作例会中特别让出辅导员工作研讨时间，以校领导为辅导组长， 营造至上而下的工作氛围；时时要求，安排辅导员走出校门，观摩他校活动展 示，参加专题培训， 撰写心得体会，要求做到“有出门有收获， 谁学习谁汇报” ， 共同学习进步，拓宽辅导员的活动思路，增强创新能力。 XX 校少先队还有一支热心的校外辅导员队伍。他们中有法院书记，有派 出所的干警，机关领导，离退休老干部等。很多热心的家长也成了 XX 们雏鹰 小队的义务辅导员，为 XX 们的雏鹰小队建设作出了积极的贡献。 3 3、阵地有建设、阵地有建设 （1）布置规范的队室，为队员、队干活动提供了良好的场所。少先队阵地 是少先队员的活动场所。学校特意腾出一间宽敞独立的大队部。在那里，队干 们的主人翁意识及创造热情得到充分发挥。他们亲自动手布置了一间规范漂亮 的队室，亲切地称之为“心苑” 。 （2）鼓号队建设。学校自成立以来，专门请老师指导组建了一支 60 多人 的鼓号队。在少先队活动中，增加了气势，增强了队员的自豪感，发挥了重要 的作用。 （3） 校外教育基地建设。 为进一步拓宽队员的活动舞台， 获取更多的体验， XX 们充分发挥学校的地方优势毗邻的横山 NO.1 培训基地，树木繁茂、四 季常青的 XX 都是成为了 XX 小学全体队员的活动舞台。与横山 NO.1 培训基 地签订了基地活动条约，成立“雏鹰体验教育活动基地” ，定期安排队员们参观 实践。与学校息息相通的XX，资源丰富，天然氧吧，更是队员们快乐的乐园。 我们秉着让每一位学生都有体验、每一位学生都有收获为目的，让全校80的 学生都参与进了各自喜爱的教育基地活动。 （4）校园广播站建设。为了加强学校的信息宣传，活跃校园气氛，XX 小 学成立了“红领巾广播站” 。广播站开设故事林 、 百科全书 、 小记者俱乐 部 、 校园点歌四大栏目，利用中午时间向全体队员广播，丰富了校园生活、 增加了全体队员学习兴趣、生活乐趣。 4 4、制度有建设、制度有建设 1、为形成良好的班风、校风，组织学生学习贯彻德育规程 、 小学生 守则 、 小学生日常行为规范 、 小学生礼仪规范 ，制定了XX 小学“雏鹰 争章活动”实施细则 、 文明班级评比制度 、 学生文明礼仪规范 、 班级五项 评比制度 ，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，以不断加强 中队的建设和发展。 2、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥少 先队、值日队伍的职能作用，制定了常规养成训练系列教育方案，结合跨世 纪雏鹰行动，制定了队员综合素质评价方案和“文明之星”评选方案 。 二、扎实开展少先队活动，为少先队提供学习实践的广阔空间。二、扎实开展少先队活动，为少先队提供学习实践的广阔空间。 活动是少先队的生命力。在活动中教育学生，以“雏鹰行动”为载体，培 养创新精神，全面提高少年儿童整体素质广泛开展有益活动。就20072008 学年来说，在做好各项常规工作的同时,各月活动主题鲜明 九月份主题民族精神代代传。结合九月的“民族精神月”开展了“争做 当家小主人” 、 “民族精神代代传，我是中华好少年” 、 “我和老师说知心话”等 主题鲜明的少先队活动。 十月主题“情系祖国母亲” 。结合十月国庆节，加强对少先队员的爱国主义 教育，集体主义教育等。开展了“牢记母语，说好普通话”、 “我把赞歌献给您” 等主题活动。 十一月主题为科技插上腾飞的翅膀。结合 XX 区每年十一月份的中小学 生科技节，XX 小学组织了“爱科学、见行动”的板报或墙报评比、开展了一 次校园“三模”比赛、开展了“为科技插上腾飞的翅膀”主题班队会的评比等。 十二月主题节约光荣，浪费可耻。以班级为单位组织学生学习“节约光 荣，浪费可耻”的先进事迹；收集有关节约的名言警句；制作一期节约小报； 开展一次“节约光荣，浪费可耻”的故事演讲会。 一月主题旧貌换新颜。开展了庆元旦，展新风采；“喜笑颜开迎春来”等 辞旧迎新活动。 二月主题手拉手我们一起朝前走。全校上下形成了“手拉手我们一起朝 前走” 的和谐气氛。“小手拉大手” 是 XX 小学每学期都要举行的社会实践活动， 通过活动孩子们提高了社会责任感，提高了自我约束能力； “小手拉小手”的学 习、生活小伙伴建立，更是让队员们建立了友谊，建立了责任，建立你争我抢 的学习劲头、生活乐趣。 三月份主题用行动学雷锋，用爱心绿校园。以中队为单位开展学雷锋的 队会、看雷锋的书籍、做雷锋的事，学雷锋的人；以中队为单位在校园内认领 几棵“爱校树” 、种几盆“爱校花” ；以“三八”节为契机，对学生进行感恩教 育。 四月份主题发扬光荣传统，学习前辈精神。革命传统教育是四月份少先 队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，4 月 4 日上午,XX 小学三至五年级 的 500 多个孩子排着整齐的队伍， 佩带着鲜艳的领巾， 紧握亲手制作的小白花， 徒步向着烈士陵园的方向出发，利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气 氛，结合清明扫墓，对孩子们进行了爱国主义教育和革命传统教育。这次扫墓 活动不但让孩子们缅怀了先辈业迹，祭奠了烈士英魂，