小学英语入门教学计划

小学英语入门教学计划小学英语入门教学计划 教学总目标教学总目标激发学生学习英语的兴趣， 培养他们英语学习的积极态度， 使他们建立初步的 学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习 习惯；使他们形成初步用英语实行简单日常交流的水平。同时，培养学生的观察、记忆、思 维、想象和创造水平。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学 生的进一步学习奠定良好的基础。 教学内容及要求教学内容及要求 1、能理解 26 个英语字母，能够区分字母大小写 2、能模仿并读出英语字母的读音 3、能听懂，会说 Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m What’s your name My name’s 并能够在实际情景中实行使用。 4、能用简单的英语跟别人打招呼，分辨早晨好、下午好及晚上好的问候用语 5、使学生能用简单的英语介绍自己 6、使学生记住一些简单的单词并发出读音 Lesson 1 第一节课熟悉学生并且提起学生学习英语的热情 1、 自我介绍 来自中国石油大学啥啥啥的 2、 学生自我介绍 传说中的火车接力式还是那个叫叠罗汉的自我介绍 3、 对英语实行简单介绍 英语作为（ English）世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国 际交流语言。 根据以英语作为母语的人数计算， 英语可能是世界上第三大语言， 但它是世界上最广泛 的第二语言。世界上 60 以上的信件是用英语书写的，上两个世纪英国和美国在文化、经 济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。 英语不像汉语一样是象形文字，而是由一个一个字母组成的，英语一共有26 个字母， 每一个字母又有大写和小写之分，不过同学们不要害怕，英语是一种语言，就像汉语一样， 只要你多说多读多练习就能像说汉语一样使用英语了。 4、英语字母教学 （板书 Aa-Zz 的 26 个字母） 教学读音 要求学生练习书写 Aa-Dd 的四个字母大小写共八个 Lesson 2 复习内容 Aa Bb Cc Dd T 小朋友，大家好 首先，我先介绍一下自己。Hello,boys and girls,Im your English teacher.My English name is ***.You can call me ***. teach*** Students ***齐读指名读 T刚才老师讲的英语可能同学们都听不懂， 那是因为大家还没有学会， 只要大家以后上 课能认真听讲，努力地学习，相信以后小朋友的英语会比老师的更棒的 今天是我们的 第 一堂英语课。 首先我们先学一学如何用英 语打招呼 THi teachHi 齐读指名读男生读女生读 补充Im ***. teach Im . THi 的意思是你好Hi 还有一种表达方式 是 Hello teach Hello /e/ 齐读指名 读小组读开火车读齐读 T今天是我们的第一节课。那么以后老师 上课的时候会用英语给小朋友们上课， 当然同 学们也要用英语回答我。那么今天我们首 先来学一学上课互相问好怎样用英语来表达。上 课Class begins 跟读齐读指名读 起立Stand up 跟读齐读小组读边做 动作边说 师生操练 THello,boys and girls. 小朋友们好 SsHello,***. 齐读跟读齐读 Step 2.Practice 师生问候操练 TClass begins SStand up THello,boys and girls. S Hello,***. Step 3 Summarize T今天你学到了什么 指名说 T 小结 今天我们学习了怎样用英语打招呼 Hello/Hi你学会了吗 我们还学习了上课时的问候语 和基本用语。 还有老师的英语名字，你们都记住了吗 S***. Homework 教授内容 Ee Ff Gg Hh Lesson 3 复习内容 Ee Ff Gg Hh Hello Hi Boys Girl Teacher Student 新学内容能使用简单的问候语句Good morning / Good afternoon / Good evening 并且能分辨问候语句并回应 新单词good morning afternoon evening 当我说 Good morning 的时候，你也要回应我Good morning 才是有礼貌的表现 当我说 Good afternoon 的时候，你也要回应我Good afternoon 才是有礼貌的表现 当我说 Good evening 的时候，你也要回应我Good evening 才是有礼貌的表现 好了同学们和我读（齐读） （跟读） （齐读） （接力读） 新学字母 Ii Jj Kk 作业 复习各个学习过的字母和单词 Lesson 4 复习内容 Ii Jj Kk good morning afternoon evening 自我介绍 经过前一段时间的学习同学们学到了很多的单词和字母， 还学习了如何问候别人， 接下来的 时间就要学习如何实行自我介绍了呢 嗯，我先自我介绍一下，同学们听好了 假设我是 Tom （板书）I am Tom，My name is Tom. 这里的 I 是我的意思，am 呢，就是是的意思 My 呢是我的的意思，is 也是是的意思 来和我读，I am Tom，My name is Tom. 各种读 来同学们自己想周围的同学用英语介绍一下自己 PIAPIAPIA，好了接下来我们学习一下介绍别人 假如你要介绍一个男生呢，就用He is ***.或者 His name is ***. 假如你要介绍一个女生呢，就用She is ***.或者 She name is ***. 来和我读（接着就是各种读） 然后就是各种练习 课后学习字母 新字母 Ll Mm Nn Lesson 5 复习内容 Ll Mm Nn 复习 I am 和 My name is 继上节课学习了 My name is之后，接下了就要介绍年龄了。 How old are you 首先， 老师要根据上节课的学习情况适当的提问Whats your name 然 后引出介绍自己的时候不但要介绍姓名，而且要介绍年龄，此时老师能够说出 Im years old. 然后能够问同学们大家多少岁了， 知道用英语怎么说么此时就能够把数字教学引出 来 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen然后教他们如何读， 然后提问，给学生几分钟记住各个单词的意思，打乱顺序让学生写出汉语意思。 当然， 我们能够以做游戏的方式让学生记得更牢固， 我们能够选十个同学， 游戏是这样 每个人代表一个数，老师开头，然后好比我是one我是 one，四在哪，四在哪 通过游戏让学生掌握十个