小学音乐人音版四年级下册6摇篮曲聆听摇篮曲贺绿汀曲获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案

小学音乐人音版四年级下册小学音乐人音版四年级下册 6 6 摇篮曲摇篮曲聆听聆听 摇篮曲摇篮曲（贺绿（贺绿 汀曲）获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案汀曲）获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案 【省级获奖教案】【省级获奖教案】 1教学目标 1.通过学习摇篮曲,领悟摇篮曲的意境、感受母爱。 2.了解作曲家贺绿汀,认识大提琴、小提琴的音乐特征。 3.感受摇篮曲的音乐风格,感受其音乐特点。 2学情分析 四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,已经基本认识了音的高低、 长短、 强弱,能够通过音乐的基本要素感受音乐的美,但还需要进一步系统地学习,来获得更多的音 乐知识,加深对音乐的了解。 3重点难点 教学重点感受摇篮曲的音乐特点,体会母爱的伟大。 教学难点了解摇篮曲结构,体验音乐情绪。 4教学过程 4.1第一学时 教学目标 1.通过学习摇篮曲,领悟摇篮曲的意境、感受母爱。 2.了解作曲家贺绿汀,认识大提琴、小提琴的音乐特征。 3.感受摇篮曲的音乐风格,感受其音乐特点。 学时重点 感受摇篮曲的音乐特点,体会母爱的伟大。 学时难点 了解摇篮曲结构,体验音乐情绪。 摇篮曲教学设计 摇篮曲教学设计