小学音节与音标基本知识

小学生音节的划分与音标小学生音节的划分与音标 音节的划分音节的划分 一、音节一、音节 英语的音节是按照元音划分的，简单来讲，有一个元音就有一个 音节，辅音是辅助元音形成音节的。 二、音节的分类二、音节的分类 1. 1. 开音节开音节 ①结尾三个字母，一个元音一个辅音一个不发音的 e 结尾； ②直接以元音字母结尾。 2. 2. 闭音节闭音节 一个元音字母加一个或多个辅音字母。 三、音节的划分三、音节的划分 1. 一个元音字母一个音节一个元音字母一个音节 例外1 元音字母组合是一个音节feet; beat; boat 2 词尾的 e 如果不发音不算音节 wake; take; date 2. 两个元音字母之间的辅音字母划分音节时一般遵循两个元音字母之间的辅音字母划分音节时一般遵循 一靠后，二分手，多个中间偏左右，常见组合要遵守。词尾看 e 加音节，发音不发分两种，双字相连不连手。 ①① 一靠后一靠后 当两个元音字母之间有一个辅音字母时， 一般把它划分给后面的 音节当头。 例solidso/lid basicba/sic nativena/tive ②二分手②二分手 当两个元音字母之间有两个辅音字母时， 一般把它们分开，一边 一个. 例sentencesen/tence ③多个中间偏左右③多个中间偏左右 当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时， 中间的辅音字母要 么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。 例umbrellaum/brel/la ④常见组合要遵守④常见组合要遵守 英语里有一些字母常常组合在一起， 但它们不像固定组合字母那 样发一个音， 而是各发各的音， 如 pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr, gr等等， 这类组合字母在划分音节时一般不拆开， 把它们划分在一起，尊重它 们的常见组合习惯。 例replyre/ply respectre/spect ⑤词尾看⑤词尾看 e e 加音节，发音不发分两种加音节，发音不发分两种 单词尾加 er、est、ing 等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通 常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。 单词尾 加 s, es, d, ed 这四个词尾时，要看 e 增加音节。若 e 需要发音间隔 则增加一个音节；若e 不需要发音间隔则不增加音节。s, x, z, ch, sh 连 es 时，因为 e 两边的字母发音相同或太相近，需要 e 发[i]来间隔， 并增加音节；t,d 连 ed 时，也因为 e 两边的字母发音相同或太相近， 需要 e 发[i]来间隔， 并增加音节。 其他情况下 e 不发音， 不增加音节。 regretre/gret underun/der 例增加音节watches; boxes; ashes; languages; faded; founded; seated 不增加音节books; rooms; rabbits; watched; considered; talked ⑥双字相连不连手⑥双字相连不连手 英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room, it-self，how-ever 这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个 单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发 音，不合并。 音标知识音标知识 一、音标一、音标 国际音标共 48 个，元音音标 20 个，辅音音标 28 个。 巧记 48 个国际音标 单元音共十二，四二六前中后；双元音也好背，合口集中又八个； 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。 有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 。 1212 个个 单元音单元音 8 8 个个 长元音长元音 [a][a] [ [ә ә] ][i][i][ [ɔ ɔ] ][u][u] [i][i][ [ɔ ɔ] ][u][u][[] ][e][e] 元元 音音 短元音短元音 [ [Λ Λ ] ] [ [ә ә] ] [ai][ai] [ei][ei] [ [ɔ ɔi] i][i [iә ә ] ] [e[eә ә ] ] [u[uә ә ] ] [au][au] [ [ә әu]u] 双元音双元音 清辅音清辅音 [p][p][t][t][k][k][f][f][s][s][ [∫∫] ] [t [t∫∫] ] [tr][tr] [ [θ θ ] ] [ts][ts] 1010浊辅音浊辅音 [b][b][d][d][g][g][v][v][z][z][3][3][d3][d3] [dr][dr] [[] ] [dz][dz] 对对 3 3 个鼻音个鼻音 3 3 个似拼音个似拼音 2 2 个半元音个半元音 [m][m] [n][n][ [η η ] ] [h][h][r][r] [w][w][j][j] [l][l] 辅辅 音音 二、音标的书写二、音标的书写 1. 音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两种，其 上端不顶第一线，大致与大写字母相齐，下端在第三格的中。 2. 音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一 样，直上直下，没有斜度。 3. 下面几个音标是最容易写错的， 一定要注意 [ai]和[au]不要写成[Ai] 和[Au]， [a]不要写成[A]。 三、元音的差异三、元音的差异 元音之间的差异， 是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成 的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度， 以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置 舌头是在 口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后 元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高， 决定发出的元音 是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度 是由舌位的高低所决定的， 而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也 有相当的影响。因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌 位和唇形。 四、语音的基本常识四、语音的基本常识 1 1、重读音节、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音 节 ，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重 读符号“”。 2 2、浊化音、浊化音 以 sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发 浊辅音/b/ /d/ /g/。 3 3、定冠词、定冠词 thethe 的读音的读音 e.g. the manc.f. the old man 4 4、不完全爆破、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那 个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。 e.g. basketball 、the part of the earth 5 5、连读、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一 个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。 6 6、意群的停顿、意群的停顿 对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个