班主任基本功比赛复习题一选择题1

班主任基本功比赛复习题班主任基本功比赛复习题 选择题选择题 第一部分笔试题目（满分第一部分笔试题目（满分 100100 分分 一、单项选择题（每题一、单项选择题（每题 1 1 分，分，下列各题只有一个正确的选项下列各题只有一个正确的选项, ,请将正确选项字请将正确选项字 母填入括号中母填入括号中 １． “五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（Ａ主题班会。 A。季节性 B.模拟性Ｃ.知识性 D。系列性 ２．让学生多“经风雨,见世面“，反映了班主任工作的（C原则。 Ａ。集体教育 B．启发疏导C.实践活动 D。因材施教 3.学生做自我鉴定和小组评议,主要集中在（ B） A.学期初 B.学期末 C．学期中 D．学期任何阶段 4.在构成班级的四个要素中，处于主体的是Ｂ） A．教育者 B.受教育者 C．班级教育环境D．班级教育的内容 5．班主任是学生日常生活的管理者,在对学生的教育中起D A．主要作用B．指导作用 C.主体作用 D.主导作用 6．班主任工作的中心环节是（Ｃ） A．对学生进行思想教育Ｂ.教育学生遵守纪律 C．组织和建设良好的班集体 D.做好学生的操行评定 ７．班主任教育工作主要包括思想品德教育、日常行为规范训练、 A） 、 指导学生学习和心理卫生教育等方面。 A.组织班级教育活B。组织班级教学活动 C。家庭教育工作 D．爱国主义教育8．学校和学 生之间存在怎样的法律关系B ﻫＡ.监护人Ｂ.监护人的代理人 Ｃ.责任人9 ． ﻫ教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的 多少天以内作出处理C） ﻫＡ.15 天Ｂ.10 天C．30 天 1０．多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人 C Ａ.十周岁以上、十六周岁以下 B．十二周岁以上、十六周岁以下 C.十周岁以上、十八周岁以下 11.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。 学校承担的是过错责任,以下那 种情况下学校才能承担责任 （A ）A．只有在学校存在过错的情况下 B．只有 在被家长告上法庭的情况下 C．只有在学生受到伤害的情况下 1．２ ﻫ学校教师与家长在面对学生时有一个 共同点--都是未成年学生的（B） ﻫA.指导者和保护者B.教育者和保护 者C．管理者和教育者 １3.有的教师上课时用不当言语侮辱学生,对学生进行体罚或变相体罚，这侵害 了 学 生 的 什 么 权 益 B ﻫA. 隐 私 权B. 名 誉 权 C．休息娱乐权 14。班主任工作的中心环节是 C）. ﻫA。对学生进行思想教育 B。教育学生遵守纪律 Ｃ.组织和建设良好的班集体 1 １5.“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（D ． Ａ。张伯苓 B。叶圣陶 C。盛宣怀Ｄ。陶行知 16。班主任工作的基本任务是A 。 A。开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生 B.沟通学校与家庭、社会教育之间的联系 C。全面开展心理咨询 17。搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（ A。 A.职责 B.基本任务Ｃ。原则和方法 18。班主任要在工作实践中教育学生处理好C 的关系,以不断地完善其品格, 促进他们更上一层楼 Ａ。学习与创新 B。权利与义务 Ｃ。个人与集体、工作与学习 19、尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的A 。 Ａ。道德素质Ｂ。科学文化素质 C.能 力素质 ２0。养成教育是以B 为依据. A。中小学生礼仪规范Ｂ.中学生日常行为规范Ｃ.中学生 守则 ２１.德育对青少年学生健康成长和学校工作起着 A 作用。 Ａ。导向、动力、保证 B.重要 C。指导 2２。良好的性格属于班主任素质方面的（ C）. A。能力素质 B．科学文化素质C。心理素质 2３。社会主义道德建设的核心是B） 。 Ａ.集体主义B。为人民服务 C。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 ２4．班主任与科任教师在班级管理中是（B ）关系。 A．领导与被领导Ｂ.分工与合作Ｃ。平等互 助 25。心理咨询法是指教育者通过心理Ａ）与控制，帮助学生认识自己,悦 纳自己,发展自己,使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。 A．指导Ｂ。测试 C.调 节 ２6.班主任要在工作实践中教育学生处理好 （B的关系， 以不断地完善其品 格，促进他们更上一层楼。 Ａ.学习与创新B。个人与集体、工作与学习 C。权利与义务 2７.品德评定的主要方式有Ａ ） 。 Ａ.肯定性评价方式和否定性评价方式 Ｂ。表扬和批评C.全面评价和重点评价 29．了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（ Ａ ） 。 A。前提Ｂ。基础Ｃ。方法 30。现代教育的人才观是 C 。 A。有德才有才，无德则无才 Ｂ。培养社会栋梁之才 2 C。人人都有才，人人能成才 31.班会的主要方式有（A。 A。班级例会和主题班会B.民主生活会C.少先队队会 3２。班主任撰写操行评语的原则是（Ｂ ） 。 A.主观性 B。公正性、教育性 C．千篇一律,千人一面 33。班主任处理偶发事件时,应该 Ａ . A。调查研究，掌握全过程，分析原因，弄清实质 Ｂ。就事论事，严格要求 C．先入为主，训斥压服 34.偶发事件的特点是B） 。 A。危害性 B。偶然性、突发性C。广泛性 35。运用情感陶冶法必须具备的条件（C ） 。 Ａ．教育者的素质 B。教育者的渲染力和感召能力 C.教育者的感化行为和教育情境 36.心理咨询法是指教育者通过心理（ A）与控制,帮助学生认识自己,悦纳自 己，发展自己,使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。 A。指导 B。测试 C。调 节 37。对学生进行日常行为规范训练是（ A 的重要任务之一。 ’ Ａ.班主任 B。学生C。家长 3８。 与国家宪法相配套 ,对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是 D）. A． 中华人民共和国义务教育法 B． 中华人民共和国教师法 Ｃ.中华人民共和国未成年人保护法 D.中华人民共和国教育法 39。国内外有关班级活动的理论和经验表明,班级活动的核心主题是（ C . A．班级工作实际情况的需要 Ｂ.班级阶段性工作任务需要 C．满足和提升学生的成长发展需要 D.班级日常教育管理工作需要 4０． 制定和推行行为规范的出发点和落脚点是 D 。 Ａ．引导学生自觉遵纪守法 B．维护社会稳定 C．促进社会和谐 D.促进学生全面发展 41。 提出“通过集体，在集体中进行教育“这一著名教育原则的是 D） 。 A．马克思 B.陶行知 C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯 ４2。 教师最核心的职责与任务是（ C 。 A．爱岗敬业 3 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表 43。明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（ Ｂ ） 。 A.中华人民共和国义务教育法 B． 中华人民共和国教师法 C． 中华人民共和国未成年人保护法 D.中华人民共和国教育法 44.教师素质的核心是（C. A.爱心Ｂ.责任 C.师德 D.技能 4５。 对于班主任而言, （ D） 是了解一个学生家庭背景和生活环境的