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第一章全书的总体介绍第一章全书的总体介绍 第二至第四章毛泽东思想（路线，革命，改造）第二至第四章毛泽东思想（路线，革命，改造） 第五至第七章邓论（本质，阶段，改革开放）第五至第七章邓论（本质，阶段，改革开放） 第八第十一章特色（经济，政治，文化，社会）第八第十一章特色（经济，政治，文化，社会） 第第 1212 章完全统一（中国特色的重要成果）章完全统一（中国特色的重要成果） 第十三章外交（和谐世界）第十三章外交（和谐世界） 第第 1515 章和章和 1414 章中国特色的领导核心和依靠力量章中国特色的领导核心和依靠力量 单选，多选，判断，简答，论述（包含材料分析）单选，多选，判断，简答，论述（包含材料分析） 要求以笔记、作业为主，教材为辅要求以笔记、作业为主，教材为辅 以课堂为主，以课后复习为辅以课堂为主，以课后复习为辅 以理论为主，以个人发挥为辅以理论为主，以个人发挥为辅 不留空白不留空白多多益善多多益善 一、从近代中国国情分析中国民主革命的对象，动力和前途一、从近代中国国情分析中国民主革命的对象，动力和前途 第三章第三章 pptppt）） 新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义，而不是一般的消灭 资本主义和资产阶级。新民主主义革命的动力工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、 民族资产阶级。革命前途两步走1、新民主主义革命与社会主义革命相互联系，紧密衔 接，中间不容插一个资产阶级专政。2、民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会 主义革命是民主主义革命的必然趋势。 二、从国情的构成要素如何正确理解邓小平关于当今中国基本国情的论断并把握这一时二、从国情的构成要素如何正确理解邓小平关于当今中国基本国情的论断并把握这一时 期的基本特征（期的基本特征（ 第六章第六章 pptppt）） 定性 我国已经进入社会主义社会 生产资料社会主义公有制的主体地位、人民民主专政的国家政权、马克思主义的指 导地位已经确立. 定位我国的社会主义还处于初级阶段 还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态，社会主义的生产关系和上层建筑还不 成熟、不完备. 社会主义初级阶段的基本特征 生产力状况一方面，我国已经初步奠定了社会主义的物质技术基础，已经有了不少 现代经济成分，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。另一方面，我国目 前的物质技术基础还很落后，生产的商品化、社会化、现代化程度都还很低，生产力的 发展程度在全国范围内很不平衡，生产力整体水平还远远落后于世界上的现代化国家。 生产关系状况一方面，通过社会主义改造，生产资料公有制和个人消费品按劳分配原 则成为我国社会生产关系的基本特征。另一方面，由于我国的生产关系是建立在生产力 不发达的基础之上的，这就决定了它必然具有内在的不完善性。 三、中国特色社会主义道路理论为什么已经自成一体三、中国特色社会主义道路理论为什么已经自成一体 （第一章（第一章 pptppt）） 旗帜问题至关重要 道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 这样的道路，是国家的们结合我国国情探索出来的，最适合中国发展的道路。 四、中国共产党在民主革命时期、过渡时期和初级阶段制定的三条总路线的基本内容是四、中国共产党在民主革命时期、过渡时期和初级阶段制定的三条总路线的基本内容是 什么（第三、四、六章什么（第三、四、六章 pptppt）） 1、1948 年 4 月，毛泽东在晋绥干部会议上的讲话中，对新民主主义革命总路线做了 完整表述 “无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的 革命。 ” 2、过渡时期的总路线 中国必须走社会主义道路，新民主主义社会要过渡到社会主义社 会，这在民主革命时期已经明确。但是对于何时过渡怎样过渡毛泽东和党的其他领导人 的认识经历了一个转变的过程。即从先搞工业化建设、再一举过渡，发展变化为建设 和改造同时并举。 3、从建国后至十一届三中全会前。我们党曾在不同时期分别提出过三条总路线 一是 1952 年提出的“一化三改”的总路线。 二是 1958 年 5 月，党的八大二次会议提出 “鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社 会主义”的总路线。 三是 1969 年的党的九大确定的以阶级斗争为纲的路线。 五、阐述作为邓小平理论的科学基石以及怎样正确理解这一理论（五、阐述作为邓小平理论的科学基石以及怎样正确理解这一理论（ 第五章第五章 pptppt）） 社会主义初级阶段理论 （1）11980 年，邓小平指出 “总起来说，第一，不要离开现实 和超越阶段采取一些‘左’的办法，这样是搞不成社会主义的。我们过去就是吃‘左’ 的亏。第二，不管你搞什么，一定要有利于发展生产力。 ” （2）1981 年，十一届六中全会通过的 关于建国以来党的若干历史问题的决议第一次 明确提出了“我们的社会主义制度还是处于初级的阶段” “我们的社会主义制度由比较不 完善到比较完善，必然要经历一个长久的过程”的论断。明确提出了“社会主义初级阶 段”的论断。 （3）1982 年 9 月，党的十二大报告正式提出“我国的社会主义还处在初级发展阶段”, 并将“物质文明还不发达”作为他的一个重要特征。 （4）十三大报告系统论述了社会主义初级阶段理论，阐明了初级阶段的主要矛盾及其解 决的途径，并完整地提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，这标志着社会主义初级 阶段理论的形成。 （5）1992，十四大报告在概括邓小平建设有中国特色社会主义理论的主要内容时，把社 会主义初级阶段作为邓小平理论得以形成的理论基础，进一步深化了社会主义初级阶段 理论。 （6）1997 年，党的十五大报告，进一步系统的概括了社会主义初级阶段的九大特征，根 据新的实践经验，第一次阐述党在社会主义初级阶段的基本纲领，标志着我们党对社会 主义发展阶段的认识达到了新的高度。 社会主义初级阶段的科学涵义 定性我国已经进入社会主义社会 生产资料社会主义公有制的主体地位、人民民主专政的国家政权、马克思主义的指导地 位已经确立. 定位我国的社会主义还处于初级阶段 江泽民同志在十五大报告中指出 “我们现在处于并将长期处于社会主义初级阶段” 六、从“六、从“ 旗帜就是方向，旗帜就是形象”谈谈这是谁对什么重要成果的高度评价，并论旗帜就是方向，旗帜就是形象”谈谈这是谁对什么重要成果的高度评价，并论 述这一成果的主要内容和重大意义。述这一成果的主要内容和重大意义。 （第一章（第一章 pptppt）） 江泽民同志、邓小平建设有中国特色社会主义理论 主要内容第一，关於社会主义发展道路的理论。第二，关於社会主义发展阶段的理论。 第三，关於社会主义根本任务的理论。第四，关於社会主义发展动力的理论。第五，关 於社会主义建设外部条件的理论。第六，关於社会主义建设政治保证的理论。第七，关 於社会主义战略步骤的理论。第八，关於社会主义领导力量和依靠力量的理论。第九， 关於祖国统一的理论。 重要意义是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。 是我国改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。 是党和国家必须长期坚持的指导思想。 七、从中国共产党