我的家庭教育故事

我的家庭教育故事 父母是孩子的第一位老师,也是孩子做人的楷模。如果说学校 教育是左手，那么家庭教育就是右手，只有左右手臂一齐张开， 才能托起孩子的教育；如果说孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育 了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的 孩子才能飞翔起来。 借此我想谈点学校教育外的家庭教育的一些 感想，总结如下几点同大家交流一下。 1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣 学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事 .我的孩 子有时会听他说这么难、我学不会、我不参加、我做不好、 别人会笑话我等消极的语言。为此我们给他讲了很多名人成 长的故事,问他长大想做什么，他说当考古学家、探险家， 想去看埃及金字塔， 到美国的迪斯尼乐园,我们就告诉他考古 学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础 ,去国 外语言不通，怎么办呢于是他觉得必须学习才能实现愿 望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活 和游戏中， 让他感到了很多的乐趣。 他的每一个小小的进步， 我们都会表扬他表现不错很有进步 这个主意太好了想 像力真棒你可以当爸爸妈妈的老师了等等,让他很高兴， 觉得很有成就感.做得不够好的，我会鼓励他说相信下次会 做得更好。尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有 了兴趣，有了信心,学什么都会变得容易起来。 2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯 按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子 德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道 理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭 的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内 容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好 ,哪些方 面做得不好，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检 查孩子的完成情况，帮助他查缺补漏,对不懂的给他讲解，对 出错的让他强化改正.与孩子一起分享老师的表扬， 告诉他要 再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉他为什么 那样做不好，以后该怎么做。贪玩是孩子的本性，尤其是男 孩子，需要不断的督促,需要引导，让孩子养成严格遵守学校 的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独 立思考,勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。 3、坚持课余学习,不断扩大知识面 除学校的作业外，我们为孩子报名参加绘画学习。每 周末坚持学下去，孩子兴趣很浓，学习进步很快。孩子喜欢 听故事，在上一年级后，我们就要求他自己去看书,我在图书 馆给他借了一些读物 ,从孩子感兴趣的东西入手可以提高他 对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢， 拿这本书看看那本书翻翻,多带孩子去图书馆是很有益处的， 能增长不少知识。知识是需要不断积累的,古人云不积跬 步,无以至千里，不积小流,无以成江海。 4、家庭中营造良好的学习氛围。 我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习 并能长期坚持， 不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在 家中营造一种浓厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱 上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程， 大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己 的行为，不断完善自己.大人的一言一行，无意中会引导孩子 对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身 做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品 德与智力良性发展。 我期望能尽力配合学校的教育把他培养成一个让身心都得 到良好健康发展的具有坚强的毅力，有爱心的男子汉。 看着孩子一天一天长大，开始有自己的思想和主见了，我想 我们做家长的在教育孩子的同时，更要理解孩子，尊重孩子，以 一颗平常心去对待他们，让他们茁壮成长,成为一个有作为的好 公民。 家庭教育把大爱教给孩子 侯越坤父亲 家庭教育是孩子的人生的第一课堂， 其重要性甚至连学校 教育都无法比拟。所以古人才有“苟不教，父之过”以及“孟母 三迁”为教子的说法和故事. 如今，独生子女越来越多，父母家长视之如宝，但孩子放 学后却少了原来的“伙伴群” 。如此，家庭生活就更显得重要了， 寓家教于家庭生活也就成了每个家庭的必须. 首先是家长的以身作则。众所周知，家长，尤其是父母， 是孩子生命中的第一师长，家长的脾性、好恶和一举一动，聪明 的孩子都会看在眼里,记在心上，并在生活中反复效仿.所以,要想 让孩子脾气好，家长必须自己先常带笑容；要想让孩子爱读书, 家长必须带头把书本捧在手；要想让孩子爱整洁，家长必须带头 讲卫生；要想让孩子爱劳动,家长必须自己先勤奋在这方面， 我们有的地方做到了，但许多地方做得不够好。 比如有一次,越越不好好吃饭，爸爸看着着急上火，就忍 不住大声呵斥,还仗着自己是“专家”给孩子讲起了“忆苦思甜” 理论。结果，孩子虎着脸听完后忽然一拍餐桌，站起来反驳道 著名的卢勤阿姨说,没有不合格的孩子，只有不合格的家长你们 好好反省吧一时间，我们做家长的无言以对 其次,与孩子平等耐心的心灵沟通是必须常做的功课。现 在的孩子多系独生子女，被宠爱过多，所以素有“小皇帝” “小 格格”的娇脾气。然而，由于伙伴群的匮乏，他们的内心往往是 孤独的，有些心里话无处诉说，有些同龄人的沟通无法在家里完 成。正因如此,家长就必须放下架子，以平等的身段和孩子谈心， 做他们生活中的朋友而不是要求他们唯命是从。 事实上，在中国最古老的典籍道德经中,老子从水的 智慧出发,早已对家长的教育有明确训导。他说 “生之，蓄之， 生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德。“虽然老子讲的是 大道，但这句话用在家长和孩子的关系上却是不折不扣的“玄 德” 。理解了这句话的深意，也就知道该如何对待子女了。即我 们把孩子生下来,养大成人，这是家长义不容辞的社会责任。但 生下来并不是让我们占有， 对孩子有所作为但不能因此恃势压迫 孩子， 而作为家中的长辈， 我们也不能试图以此主宰孩子的命运. 每个孩子都有自己的发展空间，自己的命运曲线，自己的爱好抉 择,对此,我们只能因势利导，尽量让他们活得开心，活得自在， 活得更加精彩。 如今，孩子离家出走事件频繁发生,表面看多是因为家暴、学 习压力大等，但深层心理方面，我以为与家长孩子缺乏平等对话 沟通，导致孩子心理的负面能量积压过多有密切关系.家庭教育 是一门大学问，但许多家长对此并无清醒认识.无论如何，我们 必须反思. 再次，家庭教育的另外一课就是要让孩子走出去.因为安 全等考虑，现在城里的孩子多数都是“家里蹲”,放学后既缺乏 与伙伴群的交流嬉戏，又难以和大自然亲近，充其量是在小区里 转悠玩耍，大抵还是生活在钢筋水泥的丛林。因为，我以为利用 放学闲暇，利用周末，利用假期，带孩子走出去，到公园去，到 郊区去，到农村去，便是每个家长应尽的责任。当然,为了让孩 子在了解大自然、 了解城市以外的生活的同时， 也有伙伴式交流, 多位同龄孩子的家长互相沟通，约定一起走出去，才是最好的选 择。 必须承认，在这方面我们还做得远远不够。虽然假期里也 带着孩子去了澳大利亚，去了珠海，去了山西老家,但却没有约 更多的孩子。这是失误。 最后就是爱心教育了。有一首歌叫感恩的心 ，虽说不是专 门唱给孩子的，但却道出了感恩教育的重要性。感