我的家风家训故事征集方案

2016年顺河回族区中小学生 “我的家风家训”故事征集活动实施方案 一、活动内容 1.举办主题活动各中小学开展以“传承优良家风 我的家 风家训”故事征集为主题的综合实践活动。 2.征集内容世代传承、崇廉尚德的家风家训故事、家庭 格言故事。 3.征集要求内容思想健康、情感真挚、引人向善、便于 传讲。题材不限，字数在 800 字左右。 二、活动组别 征集活动分初中组、小学组两个组别进行。 三、活动流程 征集活动分四个阶段进行。 1．宣传动员阶段（ 9 月） 各中小学利用班会、宣传栏、广播等广泛宣传活动的深刻 意义，动员学生积极参加，营造良好的活动氛围。 2．作品征集阶段（ 10 月） 各校在广泛开展活动的基础上组织进行作品征集，选拔优 秀作品上报。 3. 上报作品及评比阶段（ 11 月） （1）上报作品数 1 各小学按照在校生人数的 0.5上报作品；初中每校上报 5 件作品。 （2）评比办法 青少年学生校外活动中心将组成评委会，对作品进行公正、 公平的评比。 本次活动全区将评选出一、二、三等奖和“综合实践活动先 进个人” 、优秀组织奖和优秀辅导奖若干名。推选出优秀作品参 加全市活动的比赛。 4. 作品展示阶段（12 月） 对优秀作品进行展览。 四、作品报送办法 推荐作品 A4 纸打印，标题为二号宋体，正文为三号仿宋 体，标题下要注明作者姓名、辅导教师及学校名称。 各中小学于 11 月 4 日前将汇总表（Excel 格式） 、推荐作 品以及活动图片、 推荐作品相关的综合实践活动过程性材料（包 括师生共同制定、参与的综合实践活动方案、活动过程、活动 总结）等纸质材料加盖公章一并上报。 顺河回族区青少年学生校外活动中心 2016 年 9 月 27 日 2 “我的家风家训”故事征集活动优秀作品推荐汇总表 单位（公章）作品总数 作品名称作者组别学校、班级辅导老师选手联系方式备注 填表人联系电话 3 注1.“组别”栏要按组别集中填写。 2.每个参赛学生的辅导教师仅限报一人。 4 2016年顺河回族区中小学生 “我为家风代言”书画活动实施方案 一、活动内容 1.举办主题活动各中小学开展以“传承优良家风我为家 风代言”为主题的综合实践活动，书写、绘画均可，也可邀请 学生家长联手写家风， 自选场地展览优秀作品或制作成册存档。 2.作品内容优秀家风家训。 3.作品要求书体、画种以及纸张大小不限。 二、活动组别 征集活动分初中组、小学组两个组别进行。 三、活动流程 “我为家风代言”书写活动分四个阶段进行。 1.宣传动员阶段（9 月） 各中小学利用班会、宣传栏、广播等广泛宣传活动的深刻 意义，动员学生积极参加，营造良好的活动氛围。 2.作品征集阶段（10 月） 各校在广泛开展活动的基础上组织进行作品征集，选拔优 秀作品上报。 3.上报作品及评比阶段（ 11 月） （1）上报作品数 各小学按照在校生人数的 0.5上报作品；初中每校上报 5 5 件作品。 （2）评比办法 青少年学生校外活动中心将组成评委会，对作品进行公正、 公平的评比。 本次活动全区将评选出一、二、三等奖和“综合实践活动先 进个人” 、优秀组织奖和优秀辅导奖若干名。推选出优秀作品参 加全市活动的比赛。 4. 作品展示阶段（12 月） 对优秀作品进行展览。 四、作品报送办法 各中小学按规定的上报作品数量认真填写汇总表（附后）， 纸质汇总表要与电子表格内容一致，填写内容要准确无误。上 报书画作品要自行装裱，并附作者姓名、学校、组别、辅导教 师及联系方式等个人信息。 于 11 月 4 日前将汇总表（Excel 格式） 、推荐作品以及开 展活动的活动图片、上报作品相关的综合实践活动过程性材料 （包括师生共同制定、参与的综合实践活动方案、活动过程、 活动总结）等纸质材料加盖单位公章一并上报。 顺河回族区青少年学生校外活动中心 2016 年 9 月 27 日 6 “我为家风代言”书画活动优秀作品推荐汇总表 单位（公章）作品总数 作者组别学校、班级辅导老师选手联系方式备注 填表人联系电话 7