工作总结班主任工作总结2020年高一下学期班主任工作总结

xxxx 年高一下学期班主任工作总结年高一下学期班主任工作总结 xx 年高一下学期班主任工作总结 班主任是全班学生的组织者、 领导者和教育者。班主任工作的好 坏直接影响着全校教育工作的质量， 影响着未来人才的素质，要当好 一名班主任，不仅要热爱学生，热爱班主任工作，而且要深知班主任 工作的性质和特点，掌握班主任工作的方法和技巧，探索班主任工作 的规律，理解班主任工作的辛苦，明白班主任工作的价值，创造性地 开展班主任工作。时代的进步和发展，对教育提出了更高的要求 ;社 会的开放，学生的思想更加活跃和复杂， 对班主任工作提出了更多的 课题。现将高一年级本学期工作汇报如下 一、优化队伍，精干力量 高一年级组建后的首要工作是班主任的聘任工作， 为此，我们花 了一段时间摸情况，做分析、登门请将。通过几天的工作，我们组成 了一支能吃苦、能战斗，有经验，有热情，有能力，年富力强，新老 结合，性格互补的班主任队伍。在第一次班主任工作会上，无论是久 经沙场，多年高三摸爬滚打的老将，还是初试身手，都发表了热情洋 溢、活力四射、 干劲冲天的演说，表现出无限的自信和强烈的进取精 神。这是一支精干的队伍，充满希望的力量 二、加强培训，落实目标 高一班主任队伍虽很强大， 但有一大批是新手， 有的从初中调入， 有的是从学校分配来的，初、高中学生年龄、心理，初、高中学校的 管理模式和要求都有一点的差别;刚毕业为师的班主任有一个经验积 累的过程。 为此， 对这批班主任加强培训， 落实工作目标显得很重要。 开学不久，我们就组织班主任进行了几次交流和学习， 对班主任 工作提出了明确的任务和要求 一常规工作一个“勤” ，早起抓起床、到操、朝读;中午抓到班、 午睡;晚上抓自习、听力;晚寝实行“四清”;深夜实行轮班督查等。 二思想工作一个“爱” ，班主任对自己本职工作要热爱，这个爱 主要体现在对学生的“爱”上，班主任要用自己的一颗爱心去温暖那 些充满关爱的学生，尤其是那些长期被冷落的后进生。 三重点工作一个“实” 。学习是学生的重点，老师要抓“实” ， 抓出实效;管理工作是班主任的重点，班主任要抓“实” ，抓出实绩。 我们强调，班主任每一个管理工作，最终落实到“结果”上，没有平 时 “一点雨一点湿” 的扎实工作， 学生的成绩不可能有实质性的进展 四难点工作一个 “破” 。 学生的成分越来越复杂， 层次越来越多， 原来的程度差别越来越大，这一切意味着班主任工作的难度。 有的学 生沉迷于网吧，有的终日闲游、有的谈情说爱，有的抹牌赌博等等， 有的一次工作有效，有的屡教不改。对此班主任工作要有耐心，要找 突破口，目标是一定要“突破” ，这就是能耐 五自己作风一个“硬” 。一是自己要有一身正气，为人师表，堪 称典范;二是遇到棘手的问题要站稳立场，敢于碰硬;三是工作能力要 过得硬，能让学生折服 六盲点时段一个“眼” 。班主任工作太多、太杂、太辛苦，但对 学生还是有大块的盲点时段， 班主任不中能时刻在场，但总有一些学 生自觉性差，专拣这样的时段违纪，只要不是老师亲见，他是不会承 认违纪事实的。这就要求班主任要充分发挥学生干部的作用， 他们就 是你的“眼” ，你虽人不在场，但有很多你的眼睛在场，这样工作起 来就方便多了 七女生工作一个“导” 。女生问题最大的是思想、心理问题，包 括同学之间的关系，女生与男生相处度的把握、座位的编排，寝室的 休息、考试成绩的好坏，老师的批评乃至一个眼神等等，都有可能引 起女生的不块，因为女生情绪的波动比男生要大得多， 影响时间要长 得多，不能采取任何过激的行为，只能慢慢疏导，语气要缓，工作要 细，但纪律尺度一点不能松 三、配备副班主任、辅导员，落实坐班辅导 为了减轻班主任的负担，为了让更多的人参与到学校的管理中 来，为了加强班主任的梯队建设，在学校领导和老师的支持下，我们 高一年级在开学伊始就组建了一支老副班主任队伍和辅导员， 配合班 主任进行日常行为管理，取得了不错的效果。落实了自习坐班、晚读 制度， 做到了学生在教室、 老师在教室， 学生在寝室就有老师在寝室， 学生时时有人管，事事有人管的齐抓共管的局面，形成了严谨、务实 的教风和学风。 四、注重交际，切磋相长 高一各班主任，各有特色。王财旺老师老师扎实多策，冯兰岚老 师务实、勤奋、创新，王洪安老师充满干劲。如果这样一批班主任能 经常坐在一起互相交流工作体会，切磋方法，取长补短，一定能整体 迈上一个新的台阶。为此，我们本学期进行了几次班主任工作交流， 有优秀班主任的经验总结、有老班主任的工作指导、有成功处理重大 事情的心得体会，也有年轻班主任的最新理念等等，通过互相学习， 达成了高一年级班主任空前的团结，目标更明确，责任心更强，劲头 更足，方法更多，思想更成熟，效果更明显 五、抓住阵地，班会比拼 班会课是班主任对学生进行教育、熏陶，组织学生总结、交流的 主阵地之一。精心组织好每周一节的班会课，确定一个主题，解决一 个问题， 达到一个目标， 对于班集体凝聚力的提高， 学生素质的提升、 正气的上扬，向上氛围的营造等，都有着不可估量的作用。为此，我 们搞了一轮主题班会课观摩活动。 各班主任精心导演，学生干部全力 组织，学生积极参与，一场比一场精彩，一节比一节感人。一 3班的 习惯决定命运 ，从学生生活中的细节处入手，深刻地剖析了细小 的习惯对自己命运的影响。一4班的革命尚未成功，同学们尚需努 力 激励同学们通过归纳总结， 全力备战期末考试， 一8班的 昨天 今 天明天对昨天的回顾、今天的反思，对明天的畅想，对同学们提 出了更高的要求。一5班青春在竞争中闪光进行了期中考试分析 和学术交流，使同学们相互取长补短，受益匪浅。以上主题班会，组 织严密，方案详实，结构紧凑，主题鲜明，时代感强，针对性强，形 式新颖， 气氛活跃， 实效显见。 通过这些活动以后， 学生的精神面貌、 学习激情得到了明显的转变 六、创导学习，充实提高 俗话说 “人不学习要落后” 。时代的进步，社会的发展，教育理 念发生了很大的变化，班主任工作也应与时俱进，不断学习，不断接 受新知，不断创新。本学期，高一班主任集中学习了心灵写诗和 洋思经验汇编等文章。使我们班主任认识到，教育要体现“两个 关注”;一是关注发展进步。注重学生的努力程度，多纵向看，少横 向比;多看成绩，少看问题;多看情感、态度、价值观的过程本质的演 变，少看一时的现象结果;多鼓励和积极暗示、少批评和指责。二是 关注未来潜力。对学生的教育要关注未来，注重持续发展，关心学生 的内在动力性等等。另外， 我们经常请校长、主任给班主任讲述他们 多年的班主任心得，让班主任明白，敬业才能爱生 ;爱体现在对学生 的赏识和帮助等方面，通过学习，使班主任工作有了现代教育理念作 方向指导。目标在前，尤如航灯高照，展现在我们面前的永远是一片 湛蓝的大海 现在，我们高一年级的工作在各位校领导的支持下， 在高一全体 班主任的流血流汗地拼搏下， 取得了良好的开端，有了一个优美动人 的过程，使得了我们都瑕想翩翩，天道酬勤，付出自有回报，不管期 末考试结果如何，我们年级组相信，最终