校园文化的活动总结

校园文化的活动总结校园文化的活动总结 校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有 的特定的精神环境和文化氛围， 它体现了一所学校的校风。 下面是校 园文化的活动总结，希望您喜欢 寝室文化是大学生活中必不可少的一部分，是绚烂的一笔，增 添了生活中无穷的乐趣。它给所予我们的是一份感情凝聚的升华。 寝 室孕育了我们所有大学生梦想的摇篮。 在这里， 我们所付出， 所期待的有太多太多， 它伴随我们成长， 它同样也需要一份精神上的洗礼。就这样，寝室文化节拉开了序幕， 演绎了一场精彩的视觉盛宴 写策划书申请，经过审核，下达通知，准备工作，公平评比， 宣布结果各种各样的工作有条不紊的进行中， 在同学们热情的配 合下，寝室文化节终于落下了帷幕。 这次寝室文化节由院团委学生会主办，院系公寓寝室管理委员 会承办，院团委学生会各部门协办，大家都准备了很长的时间。不仅 丰富了我们的大学生活，美化了寝室环境，而且还营造了一个温馨、 舒适高雅的大学氛围。 通过各项评选，激发了同学们参加的热情，不尽给了同学们展 示自我，充实自我，丰富自我提供了舞台，更是培养了同学们团结协 作的团队精神，增强了寝室凝聚力，也更好的发挥了寝室基地育人的 作用。从整体上看，我们感受到了一种团结向上，积极进取的力量。 在此次活动中，我们主要开展了一下几个评比 优秀寝室的评比更是热火朝天。同学们都热情饱满得投入到改 造宿舍的行动中来。 他们从宿舍文化的角度来布置自己宿舍的室内环 境。女生的宿舍，温馨可爱;男生的宿舍，运动阳光。还有的宿舍更 是用一幅幅山水画， 让属于自己的小小空间内到处飘散着一股浓浓的 文化气息。为自己的宿舍增添一些文化氛围， 为自己也为他人营造一 个文明、平安、和谐、温馨的学习和生活环境。 标语征集大赛中，当代大学生敢说敢做，特立独行的思想表现 得淋漓尽致。同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。既有“无 屑可击”这样简明扼要的玩文字游戏的成语，也少不了“清风明月照 我心诗词歌赋相枕眠” 的典雅浪漫。 同学们充分发挥着自己的创造力， 用一句句耳熟能详的口号，向我们展示着他们内心的呐喊。 寝室文化走廊是本次寝室文化节中的一个“特色景致”。它重 点突出了寝室的一种文化氛围， 营造温馨的学习环境。以寝室文化走 廊为载体推动文明修身活动的开展。 此项活动是一次全新的尝试，评比时，我们主要是看现场的感 官效果和图片效果。广大同学发挥聪明才智，勇于创新，给同学们耳 目一新的感觉，既充分体现了寝室的文化氛围又不失雅致。 寝室文化走廊不仅是一项评比活动，更重要的是通过这种活动 形式营造一种书香弥漫的寝室氛围， 让广大同学在浓厚的学习气氛中 汲取知识的营养，完善自我 寝室文物展览是本次文化节新增的活动，旨在让同学们充分发 挥自己的聪明才智， 主要是利用手中的相机手机等记录下生活中的美 丽瞬间，留住永恒的回忆。 时间虽然不断得从我们手指缝里溜走，却 逃不过我们的镜头。 有的宿舍选取了某个造型独特的角落做为镜头的 主角， 有的宿舍则用全家福的形式向我们充分展示了他们融融的兄弟 姐妹之情。 此次寝室文化节终于落下了帷幕， 在活动中有我们的欢声笑语， 也有我们流下的汗水， 虽然我们也曾抱怨过累， 抱怨过活动中的纠结， 但是看到同学们脸上的笑脸， 觉得在开展这个活动中所付出的还是值 得的。通过这次活动也让我们看到了自己在开展活动中的不足， 相信 以后会将活动做得更好 围绕区“质量、品牌、服务”三大主题和“六名工程”，结合 我校重点课题提升农村教师新课程实施能力策略的研究，提升教 师开发校本课程的能力，促进教师对校本课程开发与实施。 加强校园 精神文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动。 本着培养师生良好的书写习惯，营造墨香校园的氛围，弘扬传 统文化精髓。我校开展了“翰墨飘香”师生书法研讨会及比赛活动。 活动宣传书法的重要性，让师生知道中华文化的博大精深， 也充分调 动了师生的积极性，引起大家对书法艺术的重新关注， 重拾对书法艺 术的兴趣，对祖国文化瑰宝的热爱。本次活动受到了校领导和各位老 师的大力支持，也得到了家长的帮助、配合。 比赛结束后，评出 3 个书法优秀班集体，2 名书法优秀教师。 继书法比赛后，又举行了书法作品展， 将在书法比赛中出彩的作品进 行展览，在学校中取得了各个年级的支持与好评，活动相当成功。就 在比赛结束后，同学们对这次活动的热情依然不减， 写好硬笔书法的 热浪也逐渐风靡校园。 通过这次活动， 师生不仅提高了对书法的热爱， 加深了。 根据学校工作计划， 我校于12月3日下午， 举行了师生作业展。 展区设有两个，分别为学生展区和教师展区。展出作业是16 年级 语文、数学、英语学科的全部作业。各年级学生在教导处负责组织安 排下，由正副班主任带队，各班依次参观，秩序井然，有的一年级小 同学被高年级大哥哥大姐姐的作业所吸引， 被他们作业本上清晰的字 迹和那种认真的精神所折服;有的学生在老师作业展台前驻足不前， 一直夸老师的作业真认真。大家在展台前缓步前行，专注翻看，生怕 错失一本优秀作业。学生参观师生作业展示后，教务处还组织六个年 级的 25 名家长，20 名学生，部分教师，学校领导班子对参展作业进 行了评选，评出了优秀作业班集体 3 个，优秀教师 3 名。 本次活动共展示 10 个节目， 节目形式和内容都是辅导教师和学 生独立策划和排练， 充分展示了我校自主开发校本课程的能力和水平。 多数节目能够展现平时教师辅导的内容，这些节目很受学生的欢迎， 一学就会，一学就有展示的机会，比如音乐、美术、体育。有些学 习内容是为学生长远发展奠定基础，如语文班的朗读与主持的培训， 数学速算的练习、英语的发音练习。 12 月 24 日，借助“一人双岗”的桥梁力量，带领学校师生代 表及家长代表进行答谢。 在“一人双岗”的校长和副校长的引领下，借鉴办学理念，把 “书法艺术”作为校园文化特色建设的突破口， 全校师生每周坚持练 习书法 2 小时，还将弟子规的背诵和抄写相结合，字润心田拂学 风。在圣诞和元旦双节来临之际，全校师生用书法练习成果来答谢小 学长久以来的鼎力支持。学生还精心制作了节日贺卡和礼品， 祝福城 市小伙伴学业有成，节日愉快。学生代表送出祝福的同时，也收到了 小伙伴别样的圣诞礼物，还应小伙伴之邀到教室里同上一节课， 和全 校学生共联欢。 校园文化重在保持、重在创新，更需要制度保障，我们大力加 强制度建设，努力使校园文化建设成一种长效机制。 通过多年来不断 的加强，我校已经建立健全了一整套 30 余项学校管理规章制度，逐 步实现学校管理规范化、制度化，有力的促进了学校健康的发展，决 定着校园文化建设的方向。 以上是我校在校园文化方面的一些做法，请领导予以指导，在 今后的工作中，我校会继续加大校园文化建设力度， 多向先进学校学 习，努力建设一个具有农村特色的校园文化 模板,内容仅供参考