工程制图课程标准

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 工程制图课程标准工程制图课程标准 课程编号课程编号2626、、2626 学学时时 78 78学时（学时（6 6学时学时/ /周）周） 学学分分 6 6 适用专业电气自动化、应用电子适用专业电气自动化、应用电子 考核要求考试考核要求考试 一、一、 课程的性质与任务课程的性质与任务 课程性质课程性质专业理论课 课程任务课程任务 本课程是一门必修的技术理论课。 机械图样是表达和交流技术思想的重要工具， 是工程技术部门的一项重要技术文件。 本课程研究绘制和阅读机械图样的基本原理和基本方 法， 培养学生的识图能力、 和简单制图能力。 并能学习、 贯彻机械制图国家标准和有关规定， 为社会培养更多的电子工程师。 前导课程前导课程立体几何等； 后续课程后续课程 电子 CAD 二、教学基本要求二、教学基本要求 针对本课程的是一门重要的专业理论课， 同时也是一门比较难学的一门课程， 要求学生 在平时的学习过程中要勤于思考， 多观察，培养学生的空间想象能力， 为以后的工作中涉及 图纸问题时便于识读。 1 1．知识要求．知识要求 （1）掌握手工绘图的方法和步骤； （2）理解并掌握正投影的基本原理、三视图的形成过程与规律； （3）掌握组合体三视图的画法、尺寸标注； （4）掌握零件图的的画法、尺寸的标注、技术要求的标注等 （5）掌握常用件和标准件的规定画法、标记及有关标准表格的查用； （6）了解中等复杂程度机械零件和装配图的识读； 2 2．技能要求．技能要求 （1）能够画一些比较简单零件的零件图纸； （2）能够看懂比较复杂的图纸，想象出它们的立体图型，也能够看懂一些图纸上的符号要 求等； 3 3．素质要求．素质要求 具备吃苦耐劳、团结协作、诚实守信、勇于创新、有敬业精神的优秀人才。 三、教学条件三、教学条件 1．一般的上课教室； 11 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 2．能容纳 50 人、安装多媒体投影仪设备的教室一间（教学后期使用）； 3．常用的绘图工具如圆规，直尺等。 四、教学内容及学时安排（机械机电类专业）四、教学内容及学时安排（机械机电类专业） 学时分配表学时分配表 类别序号 1 2 3 4 5 理论课时 64 6 7 8 9 10 11 12 内容 （一）制图基本知识 （二）正投影基础 （三）投影变换 （四）基本立体的视图 （五）基本立体的交线 （六） 轴测图 （七） 组合体的视图 （八）图样的各种表达方法 （九）零件图 （十）标准件和常用件 （十一）装配图 （十二）复习总结及机动课 实践课时 14具体内容及学时分配见实验教学大纲 合计78 学时 5 7 4 6 4 5 5 7 5 5 7 4 14 （一）课程重点与难点（一）课程重点与难点 课程重点投影原理及各种几何元素的投影特点、 截交线和相贯线的作图法、 组合体尺 寸标注、螺纹等常见标准件的规定画法、 零件的形位公差在图样上的标注、 零件图的视图选 择以及装配图的画法等。 课程难点轴测图的作法、表面找点的方法、截交线和相贯线的作图法、尺寸标注法、 公差与配合的正确理解及灵活应用、机件表达方法、零件图作法、装配图作法等。 （二）理论教学内容（二）理论教学内容 （一）制图基本知识与技能（一）制图基本知识与技能 （1）技术制图和机械制图国家标准的一般规定 22 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 （2）绘图工具及仪器的使用 （3）简单图形的几何作图方法 4）平面图形的分析及尺寸标注法 5）绘图的基本方法和步骤 （二）三视图的基本知识（二）三视图的基本知识 投影法和三视图的形成 （三）（三） 点、直线和平面的三视图点、直线和平面的三视图 1）点的三面投影规律，重影点的概念 2）各类直线投影的特性。 3）平面投影特性，平面上点、线的投影。 （四）（四） 基本体的三视图基本体的三视图 基本体的投影及其表面取点 （五）（五） 轴测图轴测图 1）轴测图的形成、轴间角、轴向伸缩系数 2）正等轴测图的形成和画法 3）轴测剖视图的画法 （六）（六） 组合体三视图及其尺寸标注组合体三视图及其尺寸标注 1）组合体的组成方式 2）组合体三视图的画法、截交线、相贯线 3）组合体三视图的尺寸标注 4）读组合体视图 （七）（七）图样画法图样画法 1视图的认识 2剖视图的概念、画法及种类 3断面图的概念、种类、及其标注 4局部放大图 5简化画法 （八）（八） 标准件与常用机件表示法标准件与常用机件表示法 1螺纹及螺纹紧固件表示法 2键及其连接的尺寸标注和画法 3滚动轴承和弹簧在装配图中的表示法 4齿轮表示法 （九）（九） 零件图的绘制与识读零件图的绘制与识读 1零件图的作用与内容与绘制步骤 2零件表达方案的选择 3零件图的尺寸标注 4零件图的技术要求（表面粗糙度、极限与配合、形状与位置公差等） 5零件测绘 6阅读零件图的方法和一般步骤 （十）（十） 装配图的绘制与识读装配图的绘制与识读 1装配图的作用与内容 2装配图的画法与绘制 3读装配图 33 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 五、教法说明五、教法说明 1.充分利用现代教学手段， 应用多媒体、投影等教学资源辅助教学， 帮助学生理解各类工程 图纸的的特点、设计的原则、规范及设计过程中应注意的问题。 2.应立足于加强学生看图和手工画图能力的培养， 采用项目教学， 以工作任务引领提高学生 学习兴趣，激发学生的成就动机。 3.教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。 六、考核方式及评分方法六、考核方式及评分方法 1 1．考核方式．考核方式 本课程为考试科目 2.2. 成绩评定成绩评定 成绩评定采用百分制，60 分为及格。考勤占总成绩的20、平时成绩包括课外练习册成 绩与实验成绩，各占总成绩的15，期末考试占总成绩的50， 七、教材及参考书目七、教材及参考书目 1 1．教．教材材 工程制图佟献英等主编北京理工大学出版社 2 2．参考书目．参考书目 机械制图张崇本主编机械工业出版社出版 工程制图实验课程标准工程制图实验课程标准 实验课程编号实验课程编号 课程名称课程名称工程制图 课程属性课程属性必修 实验属性非实验属性非独立设课 适用专业适用专业电气自动化、应用电子 学时学分学时学分14 学时/2 学分 应开实验学期应开实验学期第一学期 应开实验项目数应开实验项目数5 个 实验类型综合实验类型综合 一、本门课程实验的目的与要求一、本门课程实验的目的与要求 通过安排实践性教学， 使学生在手工制图方面有一个熟练的技能， 能够熟练的绘制符合 国家标准和相关规定的图样,并为培养学生的计算机绘图能力打下基础。 44 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 二、实验项目一览表二、实验项目一览表 实验模块一实验模块一平面图形的绘制平面图形的绘制 1．实验目的熟悉图框、标题栏的格式、熟练掌握平面图形的绘制方法、尺寸注法 2．实验内容绘制平面图形 3．实验仪器图板、丁字尺、铅笔、