幼儿园迎元旦晚会活动方案最新

幼儿园迎元旦晚会活动方案最新幼儿园迎元旦晚会活动方案最新 光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了 一年。下面是 XX 为大家整理的 【一】 展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、 爱在 xx。 二、活动目标 1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境 2.做好班级幼儿展示活动的安排 ;设计一系列亲子游戏 活动并做好活动物品的准备。 四、活动形式 欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘， 今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿 各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们 的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，xx 幼儿园 XX 年 元旦亲子联欢到此结束【二】 活跃幼儿园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶师生的 艺术情操，推动幼儿园文化建设。 二、活动口号 组长 xx 副组长xx 成员xx 及各班班主任。 四、前期工作内容及人员安排 1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康 性、思想性与艺术性统一 ;节目要体现集体力量，尽可能让 更多的幼儿参与，不提倡“个人秀”。 2、节目形式 舞蹈独舞、双人舞、群舞。 歌曲独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 戏曲类表演形式不限。 相声、小品。 时装表演; 乐器演奏; 配乐诗朗诵; 其他形式。 4、节目数量 一、二年级每班 2 个，可有一个舞蹈。 大、中班每班 5 个，可有 2 个舞蹈。 小班4 个，可有 2 个舞蹈。 5、每班精心准备节目，节目形式多样，不得重复原来 演过的节目，每个节目不超过 5 分钟，提倡集体节目，必须 让每个幼儿都有登台演出的机会。各班自备 MP3 或 VCD 光盘 及表演道具，演出服装与家长沟通自备。 六、节目上报及彩排时间与地点 1、评委xx、xx、xx、xx、xx、xx 汇总分数 2 由评委打分， 评出 20XX 年元旦文艺汇演优秀节目奖和 “优秀节目组织奖”。 3、设优秀节目一等奖 2 个，二等奖 3 个三等奖 3 个， 优秀节目组织奖一个。 八、活动要求迎元旦晚会活动方案最新幼儿园 【三】 20 xx 年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动 活动时间xx 幼儿园大二班教室 活动人员喜气洋洋迎元旦 活动意图 1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气 氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。 2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前 大胆表演的能力。 3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来 到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。 活动准备 第一部分开场 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们 大家上午好20XX 年在我们的成功和喜悦中，在孩子们 的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我 们将领来崭新的 20XX 年。回想过去的一年，我们欣慰，我 们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越 来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦 想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我 们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们大二班的家 长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝 福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧请收看 第二部分集体节目 主持人为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好 精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲 xxx将带 给咱们一个快乐的好心情。 第三部分个人才艺秀、亲子才艺秀 我们大二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，大二班家长多 才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我 们一起来快快欣赏吧 xxx电子琴独奏 xxx电子琴独奏 xxx蒙古族舞蹈 xxx诗歌朗诵精忠报国等。 亲子才艺歌伴舞小小蜡笔书法表演 第四部分亲子游戏抢椅子 第五部分噼噼啪啪过新年 主持人新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲 响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦 老师小朋友将场地上的串串气球踩破 ,并发出噼噼啪啪 的声音迎元旦晚会活动方案最新幼儿园【四】 XX 一、活动目标 1.激发幼儿喜欢过新年的情感。 2.愿意表达自己在新年里的愿望。 三、活动准备 新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩 具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的 情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好 的愿望，从而健康愉快地过新年。 通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工 来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”， 以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。 “给新年老人写信”， 表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活 动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情 感、语言表达力、美工技能等的发展。 五、活动流程 1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。 2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出， 不大声喧哗、不随便走动。 3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意 安全。 4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺 序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。 XX