幼教政策法规培训心得体会

幼教政策法规培训心得体会 幼教政策法规培训心得体会 1 教育事业是一个国家发展的根本，它是神圣的，是值得被人 歌颂与尊敬的。而如何做好教育工作重点在于教师，教师要 有远大的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识和一颗仁 爱之心。除此之外，还要懂得国家对于幼儿园教师相关的法 律法规政策。 今天非常荣幸的听到了陈幸军教授为我们带来的学前教育 政策法规解读讲座，让我们清晰了幼儿园教育的实施必须 建立在相关的法律法规政策上，培养德、智、体、美、老全 面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的 教育方针政策，我们每位教师必须认真贯彻这一方针。 与我们教师相关的法律法规还有很多，比如中华人民共和 国教育法 、 中华人民共和国教师法 、 义务教育法 、 未 成年人保护法等等，这些都是我们最应该好好学习的。 每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于教 师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一 言一行都是孩子眼中的榜样和标准。教师在孩子心目中的地 位是很高的，所以必须具备良好的修养与师德，这一点非常 重要。 没有广博的知识，就不能很好地解幼儿之“惑”，传为人之 “道” 。知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发 展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是 被称作“知识爆炸时代” 、 “数字时代” 、 “互联网时代”的今 天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状 态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容 和方法，显得更为重要。 让我们今后用法律知识来武装自己，让自己成为一个真正知 法、执法的合格园长和教师。让我们在传授科学文化知识的 同时，保护幼儿的身心健康，保障幼儿的合法权益，使我们 的孩子们能够健康快乐地成长，加油 幼教政策法规培训心得体会 2 我怀着无比激动的心情聆听了专家王海英主讲的“学前教育 政策法规解读” 。专家针对学前教育政策和学前教育政策对 教师的影响等问题进行了详细的阐述，并结合祥实的案例进 一步的分析，听后受益匪浅。 通过培训学习，使我深刻地认识到，教师不但要具备丰富的 专业知识，熟练的教学技巧，更要具有健全的人格和健康的 心理状态。 教师不仅向幼儿传授丰富的科学知识，重要的是培养幼儿的 身心健康和幼儿良好的行为习惯。 美国心理学家巨匠廉.詹姆斯有一段对学习的经典注释“种 下一个行动，收获一种行为;种下一种行为，收获一种习惯; 种下一种习惯，收获一种性格 ;种下一种性格，收获一种命 运。 ”由此可见，教师的师表作用是对幼儿的最好的教育。 教师的一言一行对幼儿都有巨大的影响。 因此在幼教工作岗位上我要努力做到以下几点; 1. 遵守宪法，法律和职业道德，为人师表。 2. 贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计 划，履行聘约，完成工作任务。 3. 按照国家规定的保教目标，组织带领幼儿开展有目的、 有计划的教育活动。 4. 关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发 展。 5. 制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行 为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。 6. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 总之，这次培训学习，对我的促进很大，我喜欢和珍惜这次 的学习机会，也更加明确了只有不断的学习，才能 与时俱进，才能跟上时代的步伐，才能肩负起时代赋予我们 的使命。 幼教政策法规培训心得体会 3 转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够 参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受 益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结 合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的 幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学 习体会。 一、 幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在 不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随 时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的 那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会 所淘汰。 对孩子也是一件痛苦的事， 更是一件不负责任的事。 过去， 我们是领着孩子在学习， 现在我们是和孩子一起学习， 如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那 一条条求知欲旺盛的小河 教师的业务素质很重要，现在的 教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高 素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一 篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不 至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了幼儿园教育指 导纲要 ，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们 的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的 骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生 动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们 了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一 个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。 热爱、 尊重、 理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。 爱是儿童正常成长的必要条件， 我们要学会理解、 关爱幼儿。 四、教师必须具备较高的业务素质。 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素 质1有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保 证。2有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的 整体管理，二是针对每个学生的个别指导。 3有丰富的情 感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接 触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激 发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其 师而信其教” ，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向 的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识， 认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学 以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友 幼教政策法规培训心得体会 4 教师对教育政策法规的学习，有利于社会教育事业的发展。 下面给大家分享教育政策法规学习心得体会，一起来看看 吧 教育政策法规学习心得体会 1 12 月 3 日下午，许艳艳老师 就教育政策法规，对我们新教师进行了有针对性的培训。 对教育政策法规的认识， 大多数人会标签为枯燥、 条条框框。 但在许老师的图文并进，案例视频下，我们对新教师的职业 标尺有了明白的认识从独角兽的公平正义讲到了为什么要 为教师职业树立职业标尺 ;从范跑跑讲到了生命健康权的选 择;从笛卡尔的查拉图斯特拉如是说 、吴非老师的不跪 着教书和万伟老师的教师的五重境界讲到了教育既要 有教法和学法，也要有自己的认识和思考 ;从中信高级工商 学校高振东校长讲到了要关注学生的整体生命成长 ;从惩戒 和惩罚的区别讲到了管理学生要适当、 有目的、 能斟酌利弊。 无规矩不成方圆，政策法规是国家发展的标尺，同样，教育 政策法规更是教育发展的标杆。俗话说“教师的工作是良心 活” ，教师这个职业，本身就受到很多社会道德的约束