廉洁从教整改措施

精品文章 廉洁从教整改措施廉洁从教整改措施 和平小学刘淑范 经过学校开展的“廉洁从教”教育活动，为达到自我教育、自我 提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析原因的基础上，联系个 人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来， 特制定本人 整改措施如下 一、存在的问题和不足 1 教学方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为 是，不善于吸取他人意见， 个人随机应变的能力比较差，在处理问题 上不够灵活，方法不够多。 2、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批 评他人， 即使自己有不同看法， 也不愿公开自己的观点， 因为勾通少， 也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求， 没有竭力维护好群众的 正当利益。自我要求不够严。 3、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。 认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔 细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。 二、整改的措施 1、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。 2、经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识， 增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严 格做到遵章守纪。 精品文章 3、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、高效的 教育工作标准，努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。 4、是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想 进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要 求自己。 5、虚心学习先进。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、作风正、 有知识、 有能力、 有水平的老师在一起， 充分认识他们的优点和长处， 对照找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。 总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校的要求，在 领导和老师们的大力帮助下， 认真整改自身存在的不足， 从而使自己 在思想和行动上时刻做到廉洁自律。 第二篇个人廉洁从教整改报告廉洁从教整改报告 廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本 质要求，是教师形象的感人力。再说，在学生面前，教师没有个人行 为，教师的言行举止在学生的视野之中，因此，教师应随时注意完善 自己的职业形象。 曾有教育家说过。 “一个教师必须好好检点自己，他应该感到他 的一举一动都处在最严格的监督之下， 世界上任何人也没有受着这样 严格的监督，孩子们的几十双眼睛盯着他。 ”可见教师严格要求，以 身作则是非常重要的。优秀教师在个人品格方面应具有无私善良、 言 行一致、谦虚诚实、认真负责、待人真诚、心胸开阔、知错必改、充 满自信，能宽容人、幽默风雅、公正廉洁、遵守秩序等必要的美德。 精品文章 一、存在的问题及原因分析 1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分 利用，有关教育教学的书籍看的很少，总爱看一些休闲杂志。有时理 论学习过后， 就把它放在一边儿， 不做深入内化， 不加强实践、 锻炼， 以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。 2、教学中，本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现太大 的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好 知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些， 自己钻研的 劲头儿还不够，付出的精力还不多。 二、廉洁从教整改报告 通过深刻查摆， 找到了原因， 挖出了根源。 针对自身存在的问题， 本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提 高我们学校的教育教学质量为目标， 见真着实地把这次学习教教育活 动落到实处。 1、要加强政治学习，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持 清廉自律的作风，这是廉洁从教最深厚的思想基础。 努力学习现代科 学文化，提高自身素质，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断 提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。 2、教育教学活动和工作中要公平、公正地对待每一个学生，绝 不能因学生的智力、家庭状况、父母职业的差异而采取不同的态度。 决不能收受学生家长任何形式的贿赂，教师从教的公正性。 3、抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利 精品文章 益的诱惑，坚持从小事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一 线的非法之物。 4、摆正自己的心态，树立正确的幸福观，不断改造自己的人生 观、价值观，把教育工作看作一项崇高的事业，淡泊名利。 我们作为一名人民教师，从事着的是太阳底下最关荣的职业， 肩 负着的是教育下一代的历史使命， 国家的未来、民族的前途取决与我 们教师。我们应时刻记住我们的责任，要做一名合格廉洁的教师，要 始终牢记 为师不廉，贻无穷这一古训。从现在开始，长期坚持不懈努力。 严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探 索，努力实践，并虚心接受各级领导和同志们的监督。 第三篇 为人师表廉洁从教德师风教育活动整改措施“为人师表廉洁从 教” 师德师风教育活动整改措施 河图镇打渔小学 李有芹 xx 年四月二十五日 “为人师表廉洁从教” 师德师风教育活动整改措施 xx 年 4 月，我镇师德教育月的主题是“为人师表廉洁从教” 。通 过深入学习， 我认真反思了从教多年以来工作的点点滴滴， 作为人师， 精品文章 应该如何爱岗敬业、为人师表、廉洁从教、关爱学生每一位学生，并 对自己的言行进行了彻底地反思， 我深深体会到，教书育人不能只关 注结果，而应当把重点放在育人的过程上。 这次师德师风主题学习活 动，使自己及时认识和找到了差距和不足， 通过整改无疑对自己今后 的思想、 作风的转变将起到积极的促进作用。 针对自身的问题和不足， 在以后的学习、工作中，制定如下整改方案 一、存在的问题 1、爱岗敬业可佳，但理论水平有待进一步提高。对科技、和教 育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面；只知道埋头 苦干，不善于口头表达；工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只 注重实效，却不善于总结归纳；探索教育教学规律、教育教学方法等 还缺灵活性和改进力度。 2、对学困生的辅导耐心不够。在教学过程中为了不影响教学进 度，总是有意无意地点优生发言的次数偏多， 而对后进生的引导则耐 心不够。还需进一步与每一个学生建立平等、和谐、融洽、的关系， 关心每一个学生，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。 3、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要 使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与 家长及时密切地联系，多交流，多沟通。为了不影响教学进度，课余 时间都忙于备课，批改作业，在家长工作这方面的还不够主动。 4、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业 劳动与 精品文章 自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止 文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格， 语言规范性有优待加强， 缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出 的特殊要求的理解。 5、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准 则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面， 我坚守高尚情操，讲奉献， 不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不 良风气影响方面，显得不够有力。 二、主要原因分析 1、现代教育理论、政策法规学习不